- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины модуль (раздел) 1. Философия в ее возникновении, своеобразии и историческом развитии
- •Тема 1.1 Социокультурные предпосылки спекулятивной философии
- •Тема 1.2 Спекулятивная философия и ее основные аспекты
- •Тема 1.4 Философия Древнего мира
- •Тема 1.5 Средневековая философия
- •Тема 1.6 Философия Нового времени
- •Тема 1.7 Немецкая классическая философия
- •Тема 1.8 Российская философия XIX-XXI веков: материалистическое направление
- •Тема 1.9 Российская философия XIX-XXI веков: идеалистическое направление
- •Тема 1.10 Основные течения западной философской мысли второй половины XIX – XXI веков
- •Модуль (раздел) 2. Философское учение о бытии и сознании Тема 2.1. Тема природы в духовном опыте человечества
- •Тема 2.2. Общественная жизнь в зеркале философии
- •Тема 2.3 Человек как биосоциальное существо. Общество и личность
- •Тема 2.4 Сознание как социально-историческая способность человечества
- •Тема 2.5 Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера.
- •Тема 2.6 Познающее мышление человечества и его категориальные формы
- •Тема 2.7 Художественное сознание
- •Тема 2.8 Религиозное сознание
- •Тема 2.9 Моральное сознание
- •Тема 2.10 Наука как вид познавательной деятельности.
- •Тема 2.11 Философия истории. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Тема 2.12 Социальное прогнозирование. Ти Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Методические рекомендации (указания)
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
Тематический план дисциплины
(очная форма обучения)
№ темы |
Название модуля, темы.
|
Количество часов |
|||
Всего |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
|||
лекции |
практические занятия |
||||
|
Модуль 1. Философия в ее возникновении, своеобразии и историческом развитии |
78 |
6 |
22 |
50 |
1.1 |
Социокультурные предпосылки спекулятивной философии |
4 |
2 |
|
2 |
1.2 |
Спекулятивная философия и ее основные аспекты |
4 |
2 |
|
2 |
1.3 |
Научная философия, ее место и роль в составе научного мировоззрения |
4 |
2 |
|
2 |
1.4 |
Философия Древнего мира |
12 |
|
4 |
8 |
1.5 |
Средневековая философия |
6 |
|
2 |
4 |
1.6 |
Философия Нового времени. |
12 |
|
4 |
8 |
1.7 |
Немецкая классическая философия |
12 |
|
4 |
8 |
1.8 |
Российская философия XIX-XXI веков: материалистическое направление |
6 |
|
2 |
44 |
1.9 |
Российская философия XIX-XXI веков: идеалистическое направление |
6 |
|
2 |
4 |
1.10 |
Основные течения западной философской мысли второй половины XIX-XXI веков. |
12 |
|
4 |
8 |
|
Модуль 2. Философское учение о бытии и сознании |
62 |
10 |
12 |
40 |
2.1 |
Тема природы в духовном опыте человечества |
4 |
2 |
|
2 |
2.2 |
Общественная жизнь в зеркале философии |
4 |
2 |
|
2 |
2.3 |
Человек как биосоциальное существо. Общество и личность. |
4 |
|
|
2 |
2.4 |
Сознание как социально-историческая способность человечества |
4 |
2 |
|
2 |
2.5 |
Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера. |
4 |
2 |
|
2 |
2.6 |
Познающее мышление человечества и его категориальные формы |
4 |
2 |
|
2 |
2.7 |
Художественное сознание |
6 |
|
2 |
4 |
2.8 |
Религиозное сознание |
6 |
|
2 |
4 |
2.9 |
Моральное сознание |
6 |
|
2 |
4 |
2.10 |
Наука как вид познавательной деятельности. |
12 |
|
2 |
8 |
2.11 |
Философия истории |
6 |
|
2 |
4 |
2.12 |
Социальное прогнозирование. Проблемы и перспективы современной цивилизации |
6 |
|
2 |
4 |
