
- •Кафедра электрических машин
- •Сд.03 Монтаж электрооборудования и средств автоматизации лабораторный практикум
- •Оглавление
- •Введение
- •3 Краткие теоретические сведения
- •3.1 Цепи включения ламп накаливания
- •3.2 Цепи включения люминесцентных ламп
- •3.3 Цепи управления освещением
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчета
- •6 Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №2 монтаж групповых электрических сетей жилых и офисных помещений
- •1 Цель работы
- •2 Программа работы
- •3 Краткие теоретические сведения
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчёта
- •6 Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №3
- •1 Цель работы
- •4 Описание лабораторной установки
- •5 Порядок выполнения работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Вопросы для самоконтроля
- •2.2 Установка электродвигателя на опорное основание
- •2.3 Выверка передач
- •3 Структура и принцип работы лабораторной установки
- •4 Общие требования пуэ к выбору и монтажу коммутационно – защитной аппаратуры электроприводов и их реализация при разработке электрической принципиальной схемы
- •5 Порядок выполнения работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 5 способы определения начал и концов статорных обмоток трёхфазных асинхронных электродвигателей
- •1 Цель работы
- •2 Программа работы
- •3 Краткие теоретические сведения и описание лабораторной установки
- •3.1 Метод трансформации
- •3.2 Метод подбора
- •3.3 Метод сравнения напряжений
- •4 Подготовка к лабораторной работе
- •5 Порядок выполнения работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Вопросы для самоконтроля
- •2 Краткие теоретические сведения
- •2.1 Выбор плавких предохранителей
- •2.2 Выбор автоматических выключателей
- •2.3 Выбор магнитных пускателей
- •3 Содержание работы и описание лабораторной установки
- •4 Подготовка к лабораторной работе
- •5 Порядок выполнения работы
- •6 Содержание отчёта
- •7 Вопросы для самоконтроля
- •3 Подготовка к лабораторной работе
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчёта
- •6 Вопросы для самоконтроля
- •3 Подготовка к лабораторной работе
- •4 Порядок выполнения работы
- •5 Содержание отчёта
- •6 Вопросы для самоконтроля
- •Библиографический список
3 Подготовка к лабораторной работе
При подготовке к лабораторной работе необходимо:
3.1 Изучить описание и принципиальные электрические схемы лабораторной установки (рисунок 2.1).
3.2 По паспортным данным электродвигателя М1 выбрать автоматический выключатель QF1 с комбинированными расцепителями.
3.3 Выбрать реверсивный магнитный пускатель КМ1, плавкий предохранитель цепей управления FU1 и кнопочную станцию управления SB1.
4 Порядок выполнения работы
4.1 Представить результаты расчёта и выбора электрооборудования для схемы лабораторной установки.
4.2 Ознакомиться со стендом лабораторной установки. Изучить конструктивные особенности и паспортные данные установленного электрооборудования, сравнить их с паспортными данными выбранного оборудования.
4.3 Собрать схему лабораторной установки. Произвести пуск, реверс и останов электродвигателя.
4.4 Оформить отчёт по работе согласно требованиям [11].
5 Содержание отчёта
Отчёт по лабораторной работе должен содержать:
- цель работы;
- результаты расчётов и выбора электрооборудования;
- паспортные данные электрооборудования лабораторной установки;
- принципиальные электрические схемы лабораторной установки (рисунок 2.1) и их описание;
- выводы по работе.
6 Вопросы для самоконтроля
6.1 Как работает схема управления АД с помощью реверсивного магнитного пускателя?
6.2 Каким образом в схемах с реверсивными магнитными пускателями исключается одновременное включение двух контакторов, в результате которого могло бы произойти короткое замыкание?
6.3 Каково назначение контактов КМ1.3, КМ2.3, SB2.2 и SB3.1?
6.4 Поясните назначение, принцип действия, устройство и условия выбора автоматических выключателей, магнитных пускателей, кнопочных станций управления и плавких предохранителей.
6.5 Для каких рабочих машин необходимо использование в схемах управления АД реверсивных магнитных пускателей?
6.6 Почему в исследуемой схеме не применяются тепловые реле и плавкие предохранители в силовой цепи?
6.7 Поясните маркировку коммутационно-защитной аппаратуры, применяемой в лабораторной установке.
Лабораторная работа №8
МОНТАЖ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ТРЁХФАЗНЫМИ АСИНХРОННЫМИ ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЯМИ ПРИ ОБЕСПЕЧЕНИИ ЗАДАННОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ИХ ПУСКА
1 Цель работы
1.1 Изучение принципиальных электрических схем систем управления пуском электродвигателей в определённой последовательности.
1.2 Приобретение практических навыков по чтению электрических схем, выбору электрооборудования и монтажу силовых цепей и цепей управления приводных электродвигателей при заданной последовательности их пуска.
2 Содержание работы и описание лабораторной установки
Принципиальная электрическая схема пуска двух электродвигателей в определённой последовательности приведена на рисунке 2.1.
Рисунок 2.1 Принципиальная электрическая схема управления пуском электродвигателей в определенной последовательности
Определённая последовательность пуска двигателей и рабочих механизмов необходима в установках, связанных между собою общим технологическим процессом. В сельском хозяйстве к таким технологическим процессам могут быть отнесены: уборка навоза, перемещение сыпучих грузов, приготовление кормов, очистка, сушка и сортировка зерна и т.п.
Пуск электродвигателей в заданной последовательности обеспечивается системой электрической блокировки. Схема исключает возможность пуска электродвигателя М2 прежде, чем запустится электродвигатель M1. Для этой цели в цепи управления двигателя М2 включены замыкающие контакты КМ1.3, связанные с процессом пуска двигателя M1. Если двигатель M1 остановится, то автоматически остановится и двигатель М2. Такая последовательность включения необходима, например, при уборке навоза в коровниках с помощью транспортёров ТСН - 160. Для предотвращения завала вначале запускается двигатель M1 привода наклонного транспортёра, а затем включается двигатель М2 привода горизонтального транспортёра. Для раздельного включения двигателей при наладке схемой предусмотрен выключатель SA1 типа "тумблер".