2. Модульні роботи 2 роботи 25 балів

­Модульні контрольні роботи проводяться на комп’ютерах в ауд. 171. Питання тестів базуються на історико-літературному та теоретичному матеріалі лекцій, семінарів та завдань для самостійної роботи.

Теми для самостійної роботи

Модуль 1. Література Середніх віків.

Роль античності і християнства у формуванні середньовічної культури.

Академія Карла Великого. Основні жанри Каролінгського Відродження.

Характерні риси архаїчного епосу.

Центральний образ кельтських саг.

Кьонінги як поетична фігура.

Проблема автора в героїчному епосі.

Система персонажів у «Пісні про Роланда».

Риси богатирської казки у «Пісні про Нібелунгів».

Особливості подання теми любові в куртуазній поезії.

Дискусія про «ясний» і «темний» стилі. Основні жанри поезії трубадурів.

Специфіка лицарських романів про Святий Грааль.

Етапи розвитку та жанри релігійного та світського театру.

Жанрова форма «Божественної комедії». Символіка «ідеальних» чисел у поемі.

Причина вибору Вергілія провідником. Найтяжчі гріхи.

Модуль 2. Література доби Відродження.

Реформація у Франції.

Жанровий склад «Канцоньєре» Петрарки.

Кружок Лоренцо Медичі.

Тема утопії у романі Фр. Рабле «Гаргантюа і Пантагрюель».

Втілення педагогічних поглядів Рабле у романі.

Ліонська поетична школа.

«Досліди» М. Монтеня як перші есе.

Організація оповіді в «Утопії» Т. Мора.

Розвиток жанру сонета в англійській поезії; представники.

Адресати збірки сонетів Шекспіра.

Жанрові різновиди англійської драми.

Жанрова різноманітність та сюжетні джерела драматургії Шекспіра.

Спільне й відмінне між жанрами трагедії та «історичної хроніки».

Фантастика у п’єсах Шекспіра.

Художній простір і час у комедії «Сон літньої ночі».

Жанрова різноманітність творчості Лопе де Вега.

Розвиток лицарського роману в Іспанії у XVI ст.

Жанрова різноманітність творчості Сервантеса; його вклад в розвиток іспанської новели.

Організація оповіді та система персонажів у романі.

3. Тематична робота 12 балів

Робота над темами лекційного курсу під час аудиторних занять або самостійно.

ІІ. ЗАВДАННЯ ЗА ВИБОРОМ СТУДЕНТА

Письмові роботи 17 балів

Письмові роботи пропонуються студентам, які розраховують набрати у підсумку від 60 до

74 балів. Об’єм кожної роботи – від 2 до 4 аркушів А 4, кегль 12 через 1 інтервал, шрифт Arial або Verdana. Однакові роботи зараховуватися не будуть.

Завдання до письмових робіт

1. Цитатна характеристика Роланда як епічного героя.

2. Образи коханих у сонетах Фр. Петрарки та поетів Плеяди.

3. Позитивні та негативні (на думку автора роботи) сторони соціального устрою в Утопії.

4. Легенда про Гамлета та «Гамлет» Шекспіра.

5. Цитатна характеристика короля Ліра.

6. Втілення гуманістичних поглядів у романі Фр. Рабле «Гаргантюа і Пантагрюель».

Усне опитування 43 бали

Усне опитування проводиться для студентів, що претендують на 75 балів та вище, у зазначені терміни на основі списку прочитаних ними художніх текстів. Список треба скласти заздалегідь, у тому порядку, в якому тексти вказані в методичному посібнику. Обов’язково треба вказувати об’єм прочитаних текстів (напр.: повністю; 5 глав; фрагменти; за хрестоматією – вказати, за якою саме). Якщо студент ознайомився тільки з коротким змістом твору з інтернету чи інших джерел, його не можна включати до списку. Під час співбесіди можна, в разі потреби, користуватися своїми нотатками (виписки з текстів; перелік персонажів; зазначення місця та часу дії, зав’язки, кульмінації та розв’язки, відносин між персонажами) та художніми текстами.

Обов’язковий мінімум художніх текстів

для отримання прохідного балу під час усного опитування

(32 бали з 43 балів, що дорівнює 75 б. зі 100 б. )

1. Пісня про Роланда.

2. Поезія вагантів (за хрестоматією).

3. Поезія трубадурів та труверів (за хрестоматією).

4. Роман про Тристана та Ізольду.

5. Івейн, або лицар з Левом (за хрестоматією).

6. Роман про Лиса (за хрестоматією).

7. Данте. Божественна комедія (ч. 1: «Ад»; вибрані пісні за хрестоматією).

8. Ф. Петрарка. Книга пісень (за хрестоматією).

9. Дж. Боккаччо. Декамерон (вступ та заключне слово автора; 2 новели за вибором).

10. Ф. Війон. Поезія (за хрестоматією).

11. Ф. Рабле. Гаргантюа і Пантагрюель (І книга).

12. Поезія Плеяди. Ж. дю Беллє. Захист та звеличення французької мови (за хрестоматією).

13. М. Сервантес. Дон Кіхот (вибрані глави І книги).

14. Дж. Чосер. Кентерберійські оповідання (загальний пролог).

15. Т. Мор. Утопія (фрагменти ІІ книги).

16. В. Шекспір. Сонети (за вибором). Гамлет. Король Лір. Сон літньої ночі.

NB! Студенти, які претендують на вищий бал, читають художні тексти за основним списком (дивись методичний посібник, стор.12–13 або повний список на кафедрі).

Розподіл балів, що присвоюються студентам

Змістовий модуль 1. Література Середніх віків
семінари		тематична робота		модульна робота		усього балів
5		5		15		25
Змістовий модуль 2. Література доби Відродження
семінари	тематична робота		модульна робота		письмові роботи / або усне опитування	усього балів
15	7		10		17 / 43	49 / 75

УСЬОГО : 74 / 100

ПІДСУМКОВИЙ БАЛ

Підсумковий бал з курсу виставляється згідно з графіком за сумою набраних балів по двом модулям. Студент, який не набрав у підсумку 60 балів, здає усно весь матеріал обох модулів (залік).

Питання до підсумкового опитування (заліку)

Література Середніх віків

1. Загальна характеристика та періодизація західноєвропейської літератури.

2. Середньовічний героїчний епос: етапи розвитку, національні зразки.

3. «Пісня про Роланда» як зразок героїчного епосу Середньовіччя.

4. Література латинською мовою: світська, клерикальна, поезія вагантів.

5. Поезія трубадурів і труверів, її основні теми та жанрові форми.

6. Рицарський роман. Цикли рицарських романів, особливості жанру.

7. Роман про Трістана та Ізольду як зразок рицарського роману.

8. Загальна характеристика міської літератури, теми, жанри.

Література доби Відродження

1. Загальна характеристика та періодизація літератури західноєвропейського Відродження.

2. Жанр сонета в літературі Відродження (Петрарка, поети «Плеяди», Шекспір).

3. Новелістика Відродження: «Декамерон», «Кентерберійські оповідання» і «Гептамерон»,

спільне та відмінне.

4. Жанрові різновиди роману доби Відродження (шахрайський, пасторальний, утопія).

5. Ідейно-художні особливості роману Рабле «Гаргантюа і Пантагрюель».

6. Діяльність Плеяди. Боротьба за розвиток французької мови.

7. Література Реформації: причини виникнення, тематика, жанри.

8. Роман Т. Мора «Утопія» як пам’ятка гуманістичної думки.

9. Проблематика та художні особливості роману Сервантеса «Дон Кіхот».

10. Жанрові різновиди драми доби Відродження, видатні представники (Шекспір, Лопе де

Вега).

11. Загальна характеристика творчості Шекспіра. Шекспірівське питання.

12. Жанр трагедії в творчості Шекспіра. Великі трагедії («Гамлет», «Король Лір»).