
- •Навчально-методичний посібник
- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •1. Структура програми навчального курсу «соціологія» опис предмета курсу
- •2. ПРограма навчальної дисципліни Модуль 1. Змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи
- •Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •Тема 3. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •Тема 5. Основні соціальні інститути
- •Тема 6. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Тема 7. Соціологія молоді
- •Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •Тема 9. Соціологія освіти. Соціологія культури
- •Тема 10. Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •3. Розподіл балів, які присвоюються студентам
- •1. Загальні положення оцінки знань та вмінь студентів
- •2. Критерії оцінки навчальної діяльності студентів
- •2.1. Критерії оцінки знань та вмінь студентів під час поточного контролю
- •2.1.1. Критерії оцінки семінарських занять
- •2.1.2.Критерії оцінки знань та вмінь з самостійної роботи студентів
- •2.1.3. Критерії оцінки індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •2.2. Загальні критерії оцінки знань та вмінь студентів
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи Тема 1: Соціологія як наука її предмет і методи
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Історія розвитку соціології в країнах ЗахідноїЄвропи, сша та в Україні
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3: Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5: Основні соціальні інститути
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6: Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7: Соціологія молоді
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Соціологія шлюбу і сім’ї
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9: Соціологія освіти. Соціологія культури
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10: Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •Питання теми
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •5. Методичні рекомендації до семінарських занять семінарське заняття № 1
- •Тема 1-2 : Соціологія як наука, її предмет і методи. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 2 Тема 3: Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 3 Тема 4: Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 4 Тема 5-6. Основні соціальні інститути. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 5 Тема 7-8: Соціологія молоді. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 9: Соціологія освіти. Соціологія культури
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття № 7 Тема 10: Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •6.1 Методичні рекомендації щодо проведення соціологічного практикуму
- •6.2 Варіанти індивідуальних навчально-дослідних завдань з дисципліни
- •7. Підсумковий контроль перелік питань до письмового екзамену з дисципліни «соціологія»
- •8. Словник термінів і понять
- •9. Список рекомендованої літератури Обов’язкова література:
- •Додаткова література:
- •Cайти українських та російських соціологічних журналів
- •1. Сайти базових академічних структур:
- •2. Сайти аналітичних організацій:
- •3. Сайти професійних журналів:
- •4. Сайти провідних вузів, які мають факультети соціології:
- •5. Окремі соціологічні сайти:
Питання для обговорення
Що таке соціальна група, соціальна спільнота?
Назвіть основні соціальні підструктури суспільства.
Поясніть, що таке соціальна стратифікація?
Назвіть причини соціальної нерівності.
Чим, на вашу думку, пояснюється крайня нечисленність у нашому суспільстві "середнього класу"?
Визначте які фактори впливають на рівень соціальної мобільності?
Охарактеризуйте себе як суб'єкта соціальної структури суспільства.
Назвіть соціально-класові утворення, які з'явилися в умовах трансформації українського суспільства.
Що таке маргінальність? Що вплинуло на їх появу? Які ймовірні тенденції їх розвитку?
Проаналізуйте, яка різниця у методологічних підходах до аналізу соціальної стратифікації?
Чим відрізняється соціальна структура суспільства від соціальної стратифікації?
Проаналізуйте, які сьогодні існують основні класи і прошарки в Україні?
Подумайте, яка роль середнього класу в суспільстві?
Приведіть приклади конфліктів у сучасній Україні.
Наведіть приклади, які соціальні групи і спільноти становлять соціальну структуру суспільства.
Яка відмінність між поняттям "клас" і "страта"?
Визначте, які особливості еволюції соціально-класової структури українського суспільства на сучасному етапі?
Проаналізуйте позиції і політичну поведінку соціальних верств в Україні.
Тести
Які типи суспільства, з точки зору цивілізаційного підходу, є вірними?
а) феодальний;
б) доіндустріальний;
в) індустріальний;
г) інформаційний;
д) постіндустріальний.
Який тип суспільства соціології називається традиційним?
а) інформаційне;
б) соціалістичне;
в) аграрне;
г) індустріальне.
Серед наведених факторів відзначте ті, що на думку П.Сорокіна, стимулюють групову мобільність:
а) створення імперії;
б) вигідний шлюб;
в) зміна влади;
г) соціальний статус родини.
Який тип стратифікації називається відкритим?
а) рабство;
б) класи;
в) касти;
г) стани.
Які основні компоненти соціальної нерівності були закладені в теорію соціальної стратифікації?
а) соціальний статус, влада, походження;
б) освіта, доход, влада, престиж;
в) доход, влада, походження, престиж;
г) доход, влада, професія, престиж.
Ключові терміни і поняття
Суспільство
Влада
Соціальна група
Соціальна структура
Клас
Маргінальні соціальні
групи
Рабство
Закрите суспільство
Прошарки
Прибуток
Відкрите суспільство
Еліта
Нерівність
Олігархія
Середній клас
Статус
Стратифікація
Престиж
Каста
Соціальна мобільність
Питання для самоконтролю
Як і чому утворюються соціальні спільності, прошарки, групи?
З яких соціальних груп складається соціальна структура України?
Що таке соціальна стратифікація?
У чому полягає сутність процесу маргіналізації?
Охарактеризуйте середній клас і його роль у стабілізації суспільства.