- •1. Дайте визначення термінам «Охорона праці», «Техніка безпеки», «Виробнича характеристика», «Пожежна безпека».
- •2. Дайте визначення термінам «небезпечний виробничий чинник», «шкідливий виробничий чинник». Наведіть приклади.
- •3. Овпф, присутствующие на рабочем месте пользователей кит:
- •4. Основні травми і професійні захворювання користувачів кіт.
- •5. На які групи підрозділяються види трудової діяльності користувачів кіт? (за характером і складністю вирішуваних задач)
- •6. Які ви знаєте класи умов праці?
- •7. Гигиеническая классификация труда пользователей кит
- •9. Аттестация рабочего места
- •10. Порядок проведення атестації робочого місця.
- •11. Состав аттестационной комиссии
- •12. Правила розташування робочих місць з пк в приміщенні.
- •Признак помещений с повышенной опасностью:
- •14. Які вимоги з техніки безпеки до початку робіт з пк ви знаєте?
- •15. Проведения инструктажа на предприятии отрасли:
- •16. Які основні заходи захисту від ураження електричним струмом вам відомі?
- •18. Що таке захисне заземлення, його область застосування і принцип дії.
- •24. Яку з систем штучного освітлення не можна застосовувати в приміщеннях з пк? Які норми освітлення приміщення з пк ви знаєте?
- •26. Нормативні вимоги до рівня шуму, мікроклімату. Емв, рентгенівського випромінювання при роботі з пк.
- •27.Які Ви знаєте категорії робіт за енерговитратами? До якої категорії відноситься робота користувача кіт?)
- •28. Які види вентиляції ви знаєте? Який з них застосовується в приміщеннях з пк?
- •29. Яку циклічність працездатності людини ви знаєте?
- •30. Вимоги до організації робочого місця користувача пк.
- •31. Режими праці і відпочинку користувача кіт.
- •32. До якої категорії за пожежовибухонебезпекою виробництва повинні відноситися приміщення з пк. Ступінь вогнестійкості будівль приміщень, де розміщуються пк?
- •33. Пожарная безопасность
- •34. Поняття горіння та пожежі. Процес виникнення горіння на які види поділяються?
- •35. Опасные факторы пожара (офп)
- •36. Засоби захисту від емв.
- •37. Ионизирующими излучениями называют
- •38. Призначення повторного заземлення нульового проводу в системі занулення.
31. Режими праці і відпочинку користувача кіт.
Работа пользователя КИТ как правило связана с умственной деятельностью, так как ему необходимо выполнять действия, которые нельзя автоматизировать. Умственная деятельность человека определяется в основном участием в трудовом процессе центральной нервной системы и органов чувств. При умственной работе замедляется частота сердечных сокращений, повышается кровяное давление, ослабляются обменные процессы. Напряжение органов чувств возрастает в 5-10 раз. Это обуславливает более жесткие требования относительно уровней шума, вибрации, освещения.
Для создания благоприятных условий зрительной работы большое значение имеет рациональный режим труда и отдыха. В Санитарных правилах режим труда и отдыха пользователей нормируется в зависимости от характера и напряженности выполняемой работы и учитывает не только зрительную работу, но и нервно-эмоциональное напряжение, мышечное утомление, воздействие ЭМИ и другие неблагоприятные факторы, хотя в основу нормирования в первую очередь заложена регламентация зрительной нагрузки. Это просматривается из определения категорий напряженности работы с ЭВМ, которые зависят от объема перерабатываемой информации. Все виды трудовой деятельности с ЭВМ делятся на три группы:- группа А - работа по считыванию информации с экрана;
- группа Б - работа по вводу информации;
- группа В - творческая работа в режиме диалога с ЭВМ.Если в течение рабочей смены приходится выполнять работы разных видов, за основную принимается та, которая занимает не менее 50 % времени рабочей смены.Для видов трудовой деятельности установлены три категории тяжести и напряженности работы с ЭВМ, в соответствии с которыми нормируются регламентированные перерывы. Категории определяются следующим образом:- для группы А - по суммарному числу считываемых знаков за рабочую смену, но не более 60 000 знаков за смену. Это объем информации относится к 3-й категории, до 40 000 знаков - ко 2-й категории и до 20 000 - к 1-й категории;- для группы Б - по суммарному числу считываемых или вводимых знаков за рабочую смену, но не более 40 000 знаков за смену - для 3-й категории, до 30 000 - для 2-й и до 15 000 -для 1-й категории;- для группы В - по суммарному времени непосредственно работы с видеодисплеем и персональним компьютером за рабочую смену, не более 6 часов за смену -для 3-й категории, до 4 часов - для 2-й и до 2 часов -для 1-й категории.На протяжении рабочей смены для профилактики и снятия напряжения устанавливаются регламентированные перерывы: при восьмичасовой смене для 1-й категории работ - 30 минут, для 2-й 50 минут и для 3-й категории - 70 минут. Согласно Санитарным правилам, продолжительность непрерывной работы с компьютером без перерыва не должна превышать 2 часов. При работе в ночную смену независимо от категории и вида деятельности общая продолжительность перерывов должна увеличиваться на 60 минут.В Санитарных правилах имеются рекомендации по использованию регламентированных перерывов в течение смены. В частности, при восьмичасовой рабочей смене перерывы следует устанавливать:- для 1-й категории - через 2 часа от начала смены и через 2 часа после обеденного перерыва продолжительностью 10 минут каждый;
- для 2-й категории - через 2 часа от начала смены и че рез 1,5-2,0 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или продолжительностью 10 минут каждый через каждый час работы;
- для 3-й категории - через 1,5-2,0 часа от начала рабочей смены и через 1,5-2,0 часа после обеденного перерыва продолжительностью 20 минут каждый или продолжительностью 15 минут через каждый час работы.Во время регламентированных перерывов с целью снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, а также для устранения влияния гиподинамии, гипокинезии и предотвращения развития посттонического утомления целесообразно выполнять комплексы специальных упражнений. Также полезно выполнять упражнения для профилактики зрительного утомления, нервного и костно-мышечного напряжений.При возникновении у работающих зрительного дискомфорта и других неблагоприятных субъективных ощущений, несмотря на соблюдение санитарно-гигиенических, эргономических требований, режимов труда и отдыха, рекомендуется применять индивидуальный подход: ограничение времени работ с компьютером, коррекцию длительности перерывов для отдыха или производить смену деятельности на другую, не связанную с использованием компьютера.