4. Психопрограммирование (кодирование).

Психологическое программирование (кодирование) осуществляется путем информационного воздействия на мозг человека с помощью речевых манипуляций. Подобного рода воздействие происходит или прямым, императивным внушением, или завуалированным (косвенным) внушением, когда в слова гипнолога вставляются ключевые слова или фразы, откладывающиеся в подсознании и в последствии оказывающие влияние на сознание. Директивное внушение может осуществляться после погружения объекта в состояние гипнотического сна (при гипнозе), в просоночных состояниях (после пробуждения или непосредственно перед засыпанием), в трансовых (измененных) состояниях сознания, которые могут вызываться искусственно (музыка) или естественно (усталость, эмоциональное возбуждение и т.п.) и т.п. Становится возможным подобное в результате двух моментов, вошедших в метод Кандыбы (СК):

1) формирование особого режима функционирования сознания, за счет создания в коре головного мозга устойчивого доминантного очага возбуждения (зоны раппорта), который автоматически тормозит и подчиняет себе все соседние участки коры головного мозга, вызывая процессы торможения. При этом формируемый доминантный очаг возбуждения берет на себя автоматически функцию управления организмом и вызывает специфические физиологические реакции-сдвиги в строгом целенаправленном соответствии с вложенной информационной программой-кодом, которая и сформировала данный доминантный очаг возбуждения («зону раппорта»);

2) формирование особого, с повышенной управляемостью, информационного режима функционирования сознания за счет создания в коре головного мозга устойчивого доминантного очага торможения (доминанта Кандыбы), который автоматически возбуждает и подчиняет себе все соседние участки коры головного мозга, вызывая процессы возбуждения, мобилизации и резкого повышения общей чувствительности организма ко всем внешним и внутренним сигналам-раздражениям. Выполняемое на этом фоне кодирование вызывает целенаправленные психофизиологические реакции-сдвиги в строгом соответствии с вводимой информационной программой-кодом. (В.М.Кандыбы, 1982-1988, 1999, 2004).

Таким образом в первом случае вызывается успокоение и расслабление (человек ощущает чувство покоя, приятной тяжести, тепла, легкой скованности, сонливости), а во втором — возбуждение и мобилизацию (чувство эйфории, легкости, воздушности, невесомости). Следует также говорить, что и в первом и во втором вариантах возникает повышенная способность человека реагировать на внушение, а на глубоких стадиях в обоих случаях возникает полная зависимость восприятия объекта (пациента) от манипулятора (гипнолога). Среди различий следует выделить наблюдения в первом случае замедления дыхания и пульса, падение кровяного давления, снижение активности пищеварительной и выделительной систем, снижение мышечного и вегетативного тонуса. При значительном повышении чувствительности к психологическим факторам наблюдается резкое понижение чувствительности к действию всех других физических факторов, вплоть до полной к ним анестезии. Возникает избирательность в усвоении и переработке информации в зависимости от ее социальной значимости для объекта, его опыта предсуггестивных установок, его отношения к гипнологу. С углублением состояния может возникать восковидная гибкость мышц — каталепсия. По мере углубления состояния становится возможным возникновение сомнамбулического состояния, характеризующееся резким ухудшением восприятия посторонних раздражителей кроме голоса гипнолога, которому объект безраздельно подчиняется. При нахождении в таком состоянии человеку можно внушить различные галлюцинаторные «видения» и переживания, а также изменить характер реакций на любые раздражители по любому рецептору или органу чувств. Пациента можно заставить открыть глаза, ходить, танцевать, отвечать на любые вопросы, выполнять любые действия: плавать, собирать грибы, рыбачить, перевоплощаться и т.п. Пациенту можно внушить любой возраст и добиться полной потери болевой чувствительности. Кроме того становится возможным выполнять постсуггестивное программирование, расщеплять личность, стирать или что-то записывать в память и т.п. феномены, характерные для глубоких состояний. Для первого психотехнического направления характерно резкое возрастание биологической активности наиболее древних филогенетических структур мозга. (В.М.Кандыбы, 1972-1978, 1985, 2002). Установлено, что в этих информационных режимах организм на фоне общего гармоничного торможения активизирует все жизненно важные восстановительные физиологические процессы, причина — внутренняя биоморфологическая работа выполняется в максимально экономичном режиме. Поэтому «торможение» стало применяться в медицине, спорте и на производстве для ускорения процессов восстановления и реабилитации, например, в спорте — после тренировки, применение этой методики ускорило восстановительные процессы в 2,3 раза и сделало их более эффективным, повысив тренировочный эффект, что позволило увеличить объем и интенсивность спортивных нагрузок, а значит повысить качество тренировочного процесса. В медицине использование тормозных режимов дает устойчивый лечебный эффект за счет активации механизмов биологической саморегуляции. (А.Р.Довженко, 1980-1985). Главное отличие второго направления — резкое повышение общей чувствительности как к внешним, так и внутренним раздражениям. Происходит мобилизация и вскрытие резервных возможностей организма. Активизируется сердечно-сосудистая, дыхательная, выделительная, нервная и другие системы организма. Организм начинает работать в мобилизационном режиме. (В.М.Кандыба, 2002). Следует обратить внимание, что если классический гипноз характеризует состояние внутреннего психологического расслабления, торможения психической и физиологической активности, психика как бы успокаивается, расслабляется (поэтому пациент погружается в гипнотический сон[12]), то при гипнозе наяву происходит наоборот, активное возбуждение психики.

Академик П.К.Анохин обращал внимание, что любой целенаправленной деятельности предшествует принятие решения путем анализа и синтеза афферентной информации, имеющей четыре источника: биологическую мотивацию (инстинктивные потребности), обстановочную афферентацию (условия окружающей среды), пусковую афферентацию (непосредственный стимул реакции) и память (информация, зафиксированная жизненным опытом). (П.К.Анохин, 1955, 1958, 1974). Афферентный синтез заканчивается формированием программы действия, которая состоит из двух различных элементов: эфферентной программы действия, т.е. определенной последовательности набора нервных команд, поступающих на исполнительные приборы — эффекторы (скелетные мышцы, железы, внутренние органы) и акцептора результата действия, т.е. нейронной модели результата, к которому должно привести подобное действие. Осуществление программы действия приводит к результату, который оценивается организмом с помощью обратной афферентации (обратной связи). Это звено замыкает сложную разомкнутую дугу в кольцо. Информация о реально полученном результате сравнивается с прогнозом, закодированном в акцепторе результата действия. В случае, если полученный результат соответствует ожидаемому, данная «функциональная система» прекращает свое существование, так как это значит, что цель достигнута. Согласно концепции функциональных систем, кодирование (программирование) представляет собой вмешательство в афферентный синтез. Модель психического состояния — это функциональная система, временно стабилизированная для получения полезного результата с точки зрения внушенного образа или мотива. Афферентный синтез идет в следующих направлениях: а) последствиями кодирования затормаживается реальная импульсация и дезактуализация; б) целенаправленно активируются энграммы того или иного состояния, которые могут быть как результатом непосредственного опыта, так и итогом опыта других. Вмешательство в сферу мотивации может быть непрямым, когда формируется психическое состояние и естественно включается тот или иной мотив, или же прямым — при кодировании. (В.М.Кандыба, 2004).

На основе активированных энграмм и мотивов создается соответствующий акцептор результата действия и программа действия, которая включает подготовку внутренней среды организма и систем, формирующих внешнюю активность. При этом следует учитывать возможное влияние остаточной реальной импульсации и мотивации. Оно может быть особенно значительным в неглубоких СК, а также в тех случаях, когда реальная импульсация является чрезвычайно сильной. Чаще всего влияние в определенной степени складывается на функциональном обеспечении программы действия. В этих случаях имеется нечто среднее между кодированным (внушенным) и реальным воздействием. Поэтому внушаемый эффект может быть тем больше, чем меньше противоречивой импульсации поступает из окружающей среды (Л.П.Гримак, 1988).

Информационные воздействия на организм человека подразделяют на внешние и внутренние. При внутренних выделяют генетическую информацию, иммунологическую информацию и оперативную (нервную) внутреннюю информацию. При внешних воздействиях происходит целенаправленное кодирование методом образования искусственного информационного автоматического физиологического сдвига (метод образования условного рефлекса). Искусственный информационный автоматический физиологический сдвиг является автоматическим в силу его фиксированных особенностей. К таким особенностям относят:

1) информационный сигнал, действующий на любой орган чувств с любым содержанием программы-кода, должен обязательно содержать в себе параллельно и жизненно важную информацию для данного человека;2) ввод информационной, сильно эмоционально окрашенной программы-кода должен сочетаться с одновременным возбуждением одного из главных инстинктов человека в фазе его максимальной обостренности, предполагающей мощную последующую реакцию организма в неразрывном автоматическом (бессознательном) единстве с вложенным кодом;

3) для жесткой фиксации информации и ее «работы» в организме необходим здоровый мозг, особенно кора больших полушарий;

4) надежность кодирования резко возрастает с количеством процедур и глубиной СК;

5) эффективность кодирования резко возрастает при наличии людей-актеров, демонстрирующих высокую результативность метода (феномен подражания) на всех его этапах;

6) эффективность кодирования возрастает при сочетании процедуры информационного программирования с прямым электрическим или химическим раздражителем соответствующих участков мозга;

7) программа кодирования может носить ступенчатый характер, с временными интервалами, причем вначале добиваются любой индивидуально устойчивой положительной реакции, а затем на этом строят дальнейший ввод основной информации, и тогда организм ее «пропускает»;

8) кодирование успешнее, когда информация работает по всем или нескольким рецепторам одновременно: зрительным, слуховым, обонятельным, вкусовым, тактильным, температурным, болевым и т.д.;

9) с увеличением силы или информационной значимости кода вызываемый им раздражения. Дальнейшее усиление раздражения приводит к падению и полному исчезновению физиологического эффекта из-за явления охранительного (запредельного) торможения, человек может оцепенеть или впасть в состояние ступора — полной неподвижности. (В.М.Кандыба, 1999).

Кодирование — это жесткое императивное внушение, которое является стрессовым видом психологического воздействия на человека. выполняется кодирование как в обычном, бодрствующем состоянии сознания, так и в СК. Выделяют два вида кодирования — индивидуальное и коллективное. Различают: кодирование наяву, кодирование в СК, кодирование в просоночных состояниях и во сне, кодирование опосредованное (заочное), кодирование с отставленным эффектом, фракционное (прерывистое) кодирование, кодирование с применением специальных процедур или препаратов и др. Кодирование может выполняться как в обычном бодрствующем состоянии сознания внушаемого, так и в СК, как с применением фармакологии, так и без каких-либо дополнительных мероприятий. Текст основного кодирования вводится в мозг объекта жестким, императивным тоном в виде резких, часто повторяемых коротких фраз. Текст кода должен начинаться и заканчиваться определенными психотехническими фразами. Меняется только непосредственное содержание «кода». При этом рекомендуется строить кодирование в зависимости от внушаемости объекта. У кого-то ваши слова прочно и сразу отложатся в мозге и подсознании в виде установок к последующему действию (паттернам поведения), а в работе с кем-то потребуется предварительная подготовка, направленная, например, на повышение внушаемости.

В технике информационного воздействия (психопрограммирования) выделяют следующие этапы: (Д.В.Кандыба, 1984).