4.3 Порядок выполнения работы

1 Собрать лабораторную установку по схеме рис. 4.5. Удостовериться, что ЛАТР установлено в нулевое положение.

2 Включить ЛАТР в розетку и, установив напряжение U = 30 В, измерить силу тока І. Результаты измерений занести в табл. 4.1.

Таблица 4.1

№ п/п	U, B	I, A	P, Вт	tя,С	Tя, К	n	n	В, Втм2/Кn	В, Втм2/Кn
1	30
2	35
3	40
4	45
5	50
6	55
7	60
Среднее

3 С помощью пирометра измерить яркостную температуру Т_я. Результат занести в табл. 4.1. Если используется пирометр ОП-4, занести сначала результат измерений t_я в табл. 4.1, после чего перечислить значение Т_я и занести их в табл. 4.1.

4 Увеличивать значение напряжения через каждые 5 В и повторять измерение силы тока и яркостной температуры. Результаты измерений занести в табл.  4.1. Измерения закончить при значении напряжения 60 B.

4.4 Обработка результатов измерений

1 Заполните таблицу 4.4. Значения площади излучающей поверхности спирали S и корегуючего коэффициента к для исследуемого материала должны быть записанными на планшете возле лабораторной установки, если они отсутствуют - обратиться к преподавателю. Температуру воздуха в комнате Т0 определить с помощью термометра.

Таблица 4.2

S, м2	k	T0, K	В, Втм2/Кn	В, Втм2/Кn	В	n	n	n

2 Воспользоваться расчетной формулами (4.24) или (4.23) и данными табл.  4.1 для вычисления показателя степени n температуры и значения коэффициента В за формулой (4.24) или (4.21). Для расчетов рекомендовано воспользоваться программой SteB, которая введена в компьютеры компьютерного класса (1306 1309  аудитории), или составить программу самостоятельно. Результаты расчетов искомых величин n, n, В В занести к табл. 4.1.

3 Вычислить средние значения полученных величин и погрешности их измерений а также их средние значения. Результаты занести к табл. 4.1.

4 Результата расчетов средних значений искомых величин n, n, В В занести к табл. 4.4.

5 Определить относительные погрешности

где угловые дужки помечают средние значения указанных в них величин взятые с табл. 4.4.

6 Записать результат исследования в виде

и сделать выводы, обратив внимание на сопоставление полученного результата с законом Стефана-Больцмана; совпадают ли показатели степени и коэффициенты; противоречит ли это теории?