- •Социология
- •Рецензенты: д.Соц. Н., проф. Ильдарханова ф.А., к.Соц. Н., доц. Тимуца о.В.
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •В результате изучения социологии студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
- •Учебный план по факультетам
- •Тематический план семинарских занятий
- •Политика посещаемости
- •Информация по Модулю 2
- •План семинарских занятий по курсу «социология»:
- •Тема 1. Введение в социологию.
- •Библиографический список.
- •Тема 2. Зарубежная и российская социологическая мысль в XIX в.
- •Тема 3. Парадигмы в социологии
- •Тема 4. Общество как социальная реальность.
- •Тема 5. Основы прикладной социологии
- •Тема 6. Социальная стратификация в обществе
- •Тема 7. Этносоциальные процессы в современном мире.
- •Тема 8. Социология личности и девиантное поведения.
- •Тема 9. Социология общественного мнения.
- •Тема 10. Социология семьи.
- •Тема 11. Социальные изменения в современном мире.
- •Тема 12. Социология медицины.
- •В помощь студенту. Тезисы лекций
- •Тема 1. Введение в социологию
- •Тема 2. Зарубежная и российская социологическая мысль в
- •Тема 3. Парадигмы в социологии Занятие 1.
- •Занятие 2.
- •Тема 4. Общество как социальная реальность.
- •Тема 5. Основы прикладной социологии Занятие 1
- •Занятие 2.
- •Занятие 3
- •Тема 6. Социальная стратификация в обществе
- •Тема 7. Этносоциальные процессы в современном мире.
- •Тема 8. Социология личности и девиантное поведение.
- •Тема 9. Социология общественного мнения.
- •Тема 10. Социология семьи.
- •Тема 11. Социальные изменения в современном мире.
- •Тема 12. Социология медицины.
Занятие 2.
Анкетирование - вид опроса, при котором с момента раздачи анкет исследователь теряет контроль над ним. Виды анкетного опроса: раздаточное, почтовое, прессовое.
Структура опросного листа, вводная часть, контактные вопросы, основные или программные вопросы, заключительные вопросы, паспортичка.
Классификация вопросов: закрытые, полузакрытые и открытые; вопросы-фильтры, контрольные вопросы, наводящие вопросы; программно-тематические и процедурные вопросы и др.
Интервью - проводимая по определённому плат беседа, предполагающая прямой контакт интервьюера с респондентом. Виды интервью: стандартизированное, полустандартизированное, свободное; групповое и индивидуальное; глубинное, фокусированное, панельное.
Занятие 3
Документ - созданный автором материальный предмет, предназначенный для фиксации, передачи и хранения информации.
Классификация документов. естественные и искусственные; официальные, полуофициальные и неофициальные; личные и безличные и др.
Документ как объект исследования может быть подвергнут как качественному, так и количественном у анализу.
Виды качественного анализа социологический. исторический, литературный, лингвистический, психологический.
Количественный анализа - контент-анализ.
Наблюдение - это метод сбора первичной социологической информации об изучаемом объекте путём непосредственного восприятия и прямой регистрации событий. Виды наблюдения: невключённое, включённое и скрытое.
Социальный эксперимент - это метод получения информации об изменении показателей деятельности социального объекта в результате воздействия на него заданных и контролируемых факторов. Виды экспериментов: искусственный и естественный; лабораторный и полевой; последовательный и параллельный.
В параллельном эксперименте выделяют два вида объектов: контрольные и экспериментальные группы. Экспериментальная группа - это группа, на которую оказывается воздействие. Контрольная группа аналогична экспериментальной, но не испытывает воздействия экспериментальным фактором.
Тема 6. Социальная стратификация в обществе
Социальная стратификация - от лат. Stratum - слой, пласт и facere – делать. Процесс и результат дифференциации общества на различные социальные слои, отличающиеся по своему социальному статусу. Критерии стратификации могут быть различными, но наиболее часто выделяют профессию, доход, образование, престиж, самооценка личностью своей социальной позиции и др.
Социальная структура - внутреннее устройство общества или социальной группы, упорядоченная совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих в определенных рамках социальных групп, институтов и отношений между ними.
Исторические типы социальной стратификации - каста, рабовладение, сословие, класс.
К.Маркс определяет следующие критерии определения классов: отношения собственности на средства производства и отношения разделения и организации труда. Соответственно, при капитализме существует два основных класса: буржуазия и пролетариат.
М.Вебер выделил три критерия стратификации:
а) экономический,
б) престиж,
в) политическая власть.
Социальная мобильность - перемещение индивида или социальной группы из одного социального страта в другой, изменение места того или иного социального субъекта в социальной структуре. Виды мобильности: индивидуальная и групповая, вертикальная и горизонтальная, восходящая и нисходящая, межпоколенная и внутрипоколенная.
Современное западное общество называют «обществом двух третей (2/3)». в котором большинство населения относится к среднему классу. Л.Уорнер выделяет шесть классов: а) высший высший класс, б) низший высший класс, в) высший средний класс, г) низший средний класс, д) высший низший класс, е) низший низший класс.
Официальная формула стратификации советского общества - «2+1». то есть два дружественных класса (рабочие и крестьяне) и прослойка интеллигенции. При этом ряд западных исследователей М.Вселенский, М. Джилас выделяли новый высший класс Советского Союза - «номенклатуру».
Применительно к российскому обществу Т.Заславская предложила типологию стратификации, состоящую из четырёх слоев:
высший (политическая и экономическая элита, крупные и средние предприниматели, высший генералитет);
средний (мелкие предприниматели, финансисты, высшая интеллигенция);
базовый (массовая интеллигенция, полуинтеллигенция, квалифицированные рабочие и крестьяне);
нижний (технические служащие, люди без квалификации и профессии, люмпены).
Причём доля базового слоя включает в себя до 70% населения страны