Структура контрольной работы

Контрольная работа должна состоять из:

1. план (оглавление);

2. введение;

3. основная часть (состоит из отдельных разделов темы с соответствующим

названием);

4. заключение;

5. список использованной литературы (2-3 источника).

План контрольной работы включает введение и перечень основных разделов контрольной работы, списка литературы.

Во введении коротко обосновывается значение рассматриваемой темы или отдельных вопросов, определяются задачи (задача), которые ставит перед собой студент в контрольной работе. Объем введения не должен превышать 0,5 страницы текста.

Основная часть контрольной работы должна состоять из вопросов, раскрывающих основные положения темы, структурно оформленные в виде отдельных разделов или параграфов. При подготовке основной части должны использоваться 2-3 источника, на которые должны быть обязательно сделаны соответствующие ссылки. Стиль написания основной части должен иметь реферативный характер на основе изучения и анализа литературы.

В заключении излагаются краткие выводы по рассматриваемой проблеме.

В конце контрольной работы должен быть приведен список использованной литературы, на которые обязательно делались ссылки в тексте. Оформление списка литературы в соответствии с требованиями.

Оформление контрольной работы. Контрольная работа оформляется в тонкой школьной тетради или набрана на компьютере. Текст должен быть написан разборчивым почерком, чисто и грамотно. Сокращение слов, кроме общепринятых, не допускаются. Каждая страница должна иметь поля шириной 3-4 см для замечаний. Страницы нумеруются. Объем контрольной работы - 10-11 страниц тетради. Возможно представление рукописи контрольной работы напечатанной на компьютере через 1,5 интервала на одной стороне листа формата А4 (210x297 мм). Поля: слева - не менее 30 мм, справа - 10 мм, сверху - 20 мм, снизу - 20 мм. В этом случае объем контрольной работы должен составлять 5-6 страниц.

Оценка контрольной работы. Подготовленная контрольная работа сдается студентом на кафедру русского языка и педагогики не позднее срока указанного преподавателем. Если выполненная контрольная работа отвечает предъявленным требованиям по качеству и полноте раскрываемой темы, то преподаватель ставит оценку "зачтено", а студент допускается к экзамену (зачету).

Контрольная работа, получившая неудовлетворительную оценку, возвращается студенту, который должен переписать работу с учетом сделанных замечаний или подготовить новую по другой теме.

Тематика контрольных работ

1. Психология. Объект психологии и генезис психологического знания.

2. Психология. Предмет психологии в работах зарубежных научных направлений и концепций.

3. Психология. Предмет психологии в работах отечественных научных школ и направлений.

4. Методы психологии.

5. Психика и организм. Структура психических явлений.

6. Сознание и подсознание.

7. Механизмы психологической защиты (отрицание, вытеснение, замещение, идентификация и др.).

8. Познавательные психические процессы. Структура приема информации.

9. Ощущения: определения, классификация, общие свойства.

10. Восприятие, его виды и свойства.

11. Внимание. Общее представление о внимании. Теории внимания.

12. Внимание. Сосредоточенность и развитие внимания.

13. Память. Общая характеристика памяти. Теории памяти.

14. Память. Виды и особенности памяти.

15. Память. Законы памяти. Основные приемы запоминания.

16. Воображение. Понятие "воображение", его виды и формы проявления.

17. Воображение. Характер процессов воображения. Функции воображения.

18. Воображение и мышление. Воображение и творчество.

19. Мышление. Сущность мышления как познавательного процесса.

20. Мышление. Типы и виды мышления. Индивидуальные особенности мышления.

21. Речь. Виды речи. Речь как инструмент мышления и средство общения.

22. Личность. Определение понятия "личность". Соотношение понятий "человек", "индивид", "индивидуальность" с понятиями "личность".

23. Личность. Структура личности. Социализация личности.

24. Темперамент. Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента.

25. Темперамент. Характеристика типов темперамента. Темперамент и личность.

26. Темперамент. Характеристика типов темперамента. Темперамент и деятельность.

27. Характер. Понятие о характере. Физиологические основы характера.

28. Характер. Структура характера. Черты характера.

29. Характер. Понятие о характере. Акцентуации характера.

30. Способности. Понятие "способности". Структура и виды способностей.

31. Способности. Природа человеческих способностей. Развитие способностей.

32. Деятельность. Понятие о деятельности. Общая характеристика деятельности.

33. Деятельность. Строение деятельности человека. Основные виды деятельности.

34. Чувства и эмоции. Понятия о чувствах, эмоциях и их видах. Эмоциональные состояния.

35. Чувства и эмоции. Функции эмоций и чувств, их значение в жизни человека.

36. Чувства и личность. Развитие эмоциональной сферы личности, эмоциональная саморегуляция.

37. Воля. Общее понятие о воле. Теории воли.

38. Воля. Волевая регуляция поведения человека.

39. Воля. Общее понятие о воле. Развитие воли у человека.

40. Мотивация агрессивного и просоциального поведения.

41. Возрастные и профессиональные особенности психики, приемов общения. По желанию студентов и по согласованию с преподавателем возможно утверждение и других тем для написания контрольной работы.

Приложение