
При рассмотрении второго вопроса
Необходимо выяснить, когда и где было сформировано первое советское правительство, почему в 1917 – 1918 гг. развернулась борьба политических партий вокруг лозунга «однопартийного социалистического правительства». Почему было распущено Учредительное собрание? Почему большевики разорвали союз с левыми эсерами?
Разобраться в причинах начавшейся гражданской войны в стране и основных ее этапах. Какие войска стран интервентов выступали в поддержку белого движения и в чем это выражалось? Каковы итоги и уроки гражданской войны в России? Почему большевики победили в этой войне?
При рассмотрении третьего вопроса
Следует четко уяснить, почему большевики перешли в ходе гражданской войны к политике «военного коммунизма», в чем суть этой политики и почему она потерпела крах. Необходимо разобраться в сущности новой экономической политики и почему НЭП была свернута в 1928 – 1929 гг.? Почему развернулась борьба за власть между соратниками В.И. Ленина после его смерти, каким образом И.В. Сталин победил в этой борьбе?
При рассмотрении четвертого вопроса
следует изучить примеры и факты, характеризующие правильность оценки советским руководством общей тенденции международного развития в 20-30-е годы, включая обострение международной обстановки, нарастание агрессии, движение Германии к новой войне. Необходимо объяснить политику руководства СССР:
с одной стороны:
- придерживаться политики нейтралитета до начала 30-х годов;
- реализовать план коллективной безопасности в середине 30-х годов;
- не допустить создания широкого единого антисоветского фронта;
- соблюдать максимальную осторожность и не поддаваться на провокации врага,
с другой стороны, принимать необходимые меры по укреплению обороны страны.
необходимо глубоко разобраться, почему и когда был взят курс на ускоренное строительство социализма в стране. Каким образом осуществлялись индустриализация, коллективизация и культурная революция? Какой же социализм был построен в стране в 30-е годы?
необходимо выяснить, почему и при каких условиях стала формироваться в нашей стране тоталитарная система власти и какую роль в этом сыграл Сталин.
Темы контрольных работ, рефератов и докладов
Причины, характер и основные события революции 1905-1907гг.
Русско-японская война.
Царский Манифест 17 октября 1905г. и новая редакция Основных законов Российской империи (апрель 1906г.).
Цивилизационное своеобразие России: политический строй, государственная система управления и социально-классовая структура общества на рубеже XIX-XX вв.
Император, Государственный Совет, Государственная дума, правительство в начале ХХ в.
Политические партии и общественные организации в России.
Опыт российского парламентаризма (1-4 Госдумы).
Влияние Первой мировой войны на внутреннюю жизнь страны и возникновение общенационального кризиса.
Николай II – последний российский император.
Образование многопартийной системы в ходе революции 1905-1907 гг.
Альтернативы 1917г.: П.Н. Милюков, А.Ф. Керенский, Л.Г. Корнилов, В.И. Ленин.
Октябрь 1917г.: выбор народа или узурпация власти?
Деятельность государственных, политических и общественных деятелей России (И.А. Вышнеградский, С.Ю. Витте, П.Н. Дурново, В.К. Плеве и др.).
Формирование новой государственности в России после победы Октябрьской революции.
Разгон оппозиционных политических партий.
Характер и масштабы гражданской войны.
Большевики у власти: первые преобразования.
Два лагеря в гражданской войне: белый и красный террор.
Политика «военного коммунизма»: сущность, значение, итоги для страны.
Мятеж «левых эсеров» (июль 1918 г.) – протест против большевистской политики государственного централизма.
Создание красной армии.
Политический портрет соотечественника – участника гражданской войны в России (Л.Д.Троцкий, С.С.Каменев, И.И. Вацетис, М.В. Фрунзе , Л.Г. Корнилов, А.Н. Деникин, А.В. Колчак, П.Н. Врангель).
Новая экономическая политика: сущность, практика, итоги.
Политика нейтралитета, борьба за коллективную безопасность в Европе, возникновение фашизма.
Индустриализация в СССР: цели, источники, методы, масштабы.
Коллективизация в СССР: методы, формы, итоги.
Культурная революция: необходимость, достижения, издержки.
«Сталинский политический режим в 30-е годы».