
- •Журнал – отчет Для выполнения лабораторных работ по дисциплине « Лесотранспортные машины»
- •1.1. Цель работы
- •1.2. Изучить на занятиях
- •1.3. Отчет о работе
- •Контрольные вопросы
- •2.1 Цель работы
- •2.2 Изучить на занятиях
- •2.3 Отчет о работе.
- •Лабораторная работа № 3
- •3.1. Цель работы
- •3.2. Изучить на занятиях
- •3.3. Отчет о работе.
- •Лабораторная работа № 4
- •4.1. Цель работы
- •4.2. Изучить на занятиях
- •4.3. Отчет о работе
- •4.4. Контрольные вопросы
- •5.1 Цель работы
- •5.2 Изучить на занятиях
- •5.3 Отчет о работе
- •5.4. Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 6.
- •6.1 Цель работы.
- •6.2 Изучить на занятиях.
- •6.3 Отчет о работе.
- •6.4 Контрольные вопросы.
- •7.1 Цель работы.
- •7.2 Изучить на занятиях.
- •7.3 Отчет о работе.
- •7.4 Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 8
- •8.1 Цель работы.
- •8.2 Изучить на занятиях
- •8.3 Отчет о работе.
- •8.4 Контрольные вопросы.
- •Методические указания
- •Тема № 1
- •2.1.Рабочие циклы двс
- •2.2. Газораспределительный механизм.
- •2.3._____Система питания карбюраторного двигателя и дизеля.
- •Тема № 3
- •Тема № 4
- •Тема № 5
4.3. Отчет о работе
Принципиальная схема системы зажигания батарейного типа.
Рис. 57 Аккумуляторная батарея
1 - корпус; 2 - крышка; 3 - «плюсовая» клемма; 4 - один из шести аккумуляторов; 5 - «минусовая» клемма; 6 - пробка; 7 - заливное отверстие; 8 - пластины аккумулятора
Расшифруйте марку аккумуляторной батареи 6СТ-90ЭМС.
Укажите, из каких систем состоит электрооборудование тракторов и автомобилей.
Поясните, каким образом на электродах свечи зажигания возникает высокое напряжение 18000-20000 В, если в бортовой сети автомобиля напряжение 12 Вольт.
4.4. Контрольные вопросы
1. Назначение и устройство аккумуляторной батареи.
2. Каково назначение контактной системы электрического зажигания и ее основных элементов (катушки зажигания, прерывателя -
распределителя)?
3. Назначение и устройство электрического стартера. 4.Ккакова последовательность пуска двигателя электрическим стартером?
5. Назначение обгонной муфты стартера.
Работу выполнил________________
Работу принял__________________
Лабораторная работа № 5.
ТРАНСМИССИЯ ТРАКТОРОВ И АВТОМОБИЛЕЙ. СЦЕПЛЕНИЕ, КОРОБКА ПЕРЕДАЧИ, КАРДАННАЯ ПЕРЕДАЧА.
5.1 Цель работы
Изучить силовые передачи: ступенчатые, бесступенчатые и комбинированные; основные механизмы, составляющие ступенчатую передачу; изучить назначение, устройство, принцип действия и управления автомобильных и тракторных сцеплений; изучить конструктивные схемы, устройство, принцип работы коробок передач, а также промежуточные соединения и карданные передачи.
5.2 Изучить на занятиях
Конструкцию одно- идвухдисковых сцеплений;
Конструкцию коробок передач тракторов и автомобилей, расположение валов, замков, фиксаторов; проследить последовательность передач крутящего момента на каждой передаче.
5.3 Отчет о работе
Схема___________________дискового сцепления. Укажите детали,
Которые относятся: к ведущим и ведомым частям сцепления; нажимному устройству и механизму выключения:
Кинематическая схема коробки передач трактора____________________________
Кинематическая схема коробок передач автомобиля___________________________
(Укажите, какие шестерни находятся в зацеплении при включении каждой передачи).
Из каких частей состоит коробка передач.
1-
2-
Каково назначение:
а)синхронизатора
б) замков
в) фиксаторов.