2.5. Образовательные технологии

При реализации программы дисциплины «Математический анализ» в рамках компетентностного подхода используются различные методы изложения лекционного материала в зависимости от излагаемой темы – вводная, подготовительная, установочная, проблемная лекции, лекции с разбором конкретных ситуаций и с применением техники обратной связи.

Самостоятельная работа студентов направлена на закрепление полученных навыков и для приобретения новых теоретических и фактических знаний, выполняется в читальном зале библиотеки и в домашних условиях, подкрепляется учебно-методическим и информационным обеспечением (учебники, учебно-методические пособия, конспекты лекций).

Задания для контрольных работ в распечатанном виде.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Литература

Основная литература

1. Краснова С.А., Уткин В.А. Основы математического анализа: Учебное пособие / Под ред. В.В. Кульбы. М.: РГГУ, 2010.

2. Краснова С.А. Уткин В.А. Сборник задач по математике: Учебное пособие / Под ред. В.В. Кульбы. М.: РГГУ, 2011.

Дополнительная литература

1. Высшая математика для экономистов: учебник для студентов, обучающихся по экономическим специальностям / Под ред. проф. Н.Ш. Кремера. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.

2. Практикум по высшей математике для экономистов: учебное пособие для вузов / Под ред. проф. Н.Ш. Кремера. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.

3. Красс М.С., Чупрынов Б.Л. Основы математики и ее приложения в экономическом образовании. М.: Издательство «ДЕЛО», 2007.

4. Солодовников А.С., Бабайцев В.А., Браилов А.В., Шандра И.Г. Математика в экономике. В 2-х ч. М.: Финансы и статистика, 2007.