Методические рекомендации по организации самостоятельных работ

Самостоятельная работа – изучение студентами теоретического материала, подготовка к лекциям и семинарским занятиям, написание рефератов, контрольных работ, отчетов и др. для приобретения новых теоретических и фактических знаний, когнитивных и практических умений.

Самостоятельная работа выполняется студентом в читальном зале библиотеки, в учебных кабинетах, компьютерных классах, а также в домашних условиях.

Организация самостоятельной работы студента предусматривает контролируемый доступ к оборудованию, приборам, базам данных, к ресурсам Интернет. В отдельных случаях преподаватель проводит со студентом необходимые консультации.

Самостоятельная работа студентов подкрепляется учебно-методическим и информационным обеспечением, включающим учебники, учебно-методические пособия, конспекты лекций, учебным программным обеспечением.

Методические рекомендации предназначены для рационального распределения времени студента по видам самостоятельной работы и разделам дисциплины. Они составляются на основе сведений о трудоемкости дисциплины, ее содержании и видах работы по ее изучению, а также учебно-методического обеспечения и информационного обеспечения.

При организации учебного процесса студентами вы­полняются различные виды самостоятельных работ.

Реферат — краткий обзор одной или нескольких печатных работ по избранной теме. Основная цель реферирования: вызвать у студентов интерес к научной деятельности, научить навыкам библио­графического поиска необходимой литературы, подготовить к аналити­ческой работе. Объем реферата – 10-15 страниц печатного текста.

Доклад — форма самостоятельной работы студента по опреде­ленной теме с выступлением на семинарах или студенческих научно-практических конференциях. Доклад также способст­вует формированию навыков исследовательской работы. Объем доклада составляет 4—8 страниц печат­ного текста.

Контрольная работа — форма контроля за усвоением учебного материала, проверки знаний, самостоятельно­сти мышления, умения студентов правильно оформлять научный текст. Она может быть аудиторная или домашняя. При заочной форме обу­чения контрольные работы являются основной формой межсесси­онного контроля студенческих знаний. Объем — 10—15 страниц печатного текста.

Все виды самостоятельных работ должны иметь четкую структуру. Во введении должна быть раскрыта актуальность темы, цель и задачи. В содержательной части необходимо раскрыть теоретические аспекты проблемы, проанализировать те или иные исторические события. Самостоятельная работа должна содержать выводы, сделанные автором при изучении темы.

В процессе подготовки самостоятельных работ студенты должны использовать обязательную и дополнительную учебную литературу, а также научные труды.

Материально техническое обеспечение дисциплины

1. На кафедре гуманитарных и социально-экономических дисциплин имеется электронный учебно-методический комплекс CD-ROM «История государства Российского» (350 серий).

2. Для проведения аудиторных занятий по дисциплине «История России до XIX века» необходима аудитория, оснащенная ПК и мультимедиа-проектором.

11