 
        
        [ Драгункин ] Часть 3 - Грамматическая русско-английская хрестоматия
.pdf 
ТАБЛИЦЫ «НЕ-ПРАВИЛЬНЫХ» ГЛАГОЛОВ.
ПЕРВАЯ «ТАБЛИЦА ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ»
(со всеми тремя одинакоâûìè формами
(22 штуки),
| 
 | òî åñòü èõ | 
 | словарная форма, | |||||
| 
 | èõ | 
 | прошеäøåå время | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||||
| и их пассивное | определение – | |||||||
| – | это фактически | 
 | îдно и то же слово): | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| bet | (bet, bet,) | 
 | – áýò | = | держать пари, спорить | |||
| burst | (burst, burst) | 
 | – ᜜ñò | = | лопнуть | |||
| cast | (cast, cast) | 
 | – | êààñò | = | бросать; лить (металл) | ||
| cost | (cost, cost) | 
 | – | êîñò | 
 | = | стоить | |
| cut | (cut, cut) | 
 | – | êàò | 
 | = | резать | |
| hit | (hit, hit) | 
 | – | õèò | 
 | = | ударять | |
| hurt | (hurt, hurt) | 
 | – õœœò | = | делать больно | |||
| knit | (knit, knit) | 
 | – | íèò | 
 | = | вязать | |
| let | (let, let) | 
 | – | ëåò | 
 | = | позволять | |
| put | (put, put) | 
 | – | ïóò | 
 | = | ставить, класть | |
| quit | (quit, quit) | 
 | – | êwèò | = | оставить | ||
| rid | (rid, rid)* | 
 | – | ðèä | 
 | = | освобождать | |
| set | (set, set) | 
 | – | ñýò | = | ставить | ||
| shed | (shed, shed)* | 
 | – øüåä | = | терять | |||
| shred | (shred, shred)* | 
 | – | шьред | = кромсать | |||
| shut | (shut, shut) | 
 | – | øÿò | = | закрывать | ||
| slit | (slit, slit)* | 
 | – | ñëèò | 
 | = | разрезать | |
| split | (split, slplit) | 
 | – | сплит | = | колоть | ||
| spread (spread, spread) | 
 | – спрэд | = распространять | |||||
| sweat | (sweat, sweat) | 
 | – | ñwýò | = потеть | |||
| thrust | (thrust, thrust)* | 
 | – | θðàñò | = | толкать. | ||
* Зв¸здочками отмечены малоупотребительные слова.
403
 
ВТОРАЯ «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» (очень л¸гкая для заучивания)
с одинаковыми 2-й и 3-й формами
(1-я часть этой группы – 27 штук).
NB. Вспоминаем, что
2-я форма – это прошедшее время, а 3-я форма – это (пассивное) определение,
образованное из этого же глагола.
КАК их ЗАПОМИНАТЬ?
a) Изменения, произошедшие во 2-х и в 3-х формах
следующих глаголов ↓ очень однообразны.
Âданном случае они свелись лишь
ê«укорачиванию» гласной в середине глагола:
| bleed | (bled, bled) | – | блиид | (áëåä) | = | кровоточить | 
| breed | (bred, bred) | – бриид (брэд) | = | порождать | ||
| feed | (fed, fed) | – | ôèèä | (ôýä) | = | кормить | 
| lead | (led, led) | – | ëèèä | (ëåä) | = | вести | 
| speed | (sped, sped) | – | спиид | (ñïýä) | = | спешить, гнать | 
| + | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| have | (had, had) – | õæâ (õæä) | = | иметь | |||
| (а здесь «про↑пало» “ve-” и прибавилось «нормальное» “+d”); | |||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| б) Тут ↓ все изменения – | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| – ýòî | переход “-d” в→ “-t” на конце глагола: | ||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| bend | (bent, bent) | – | áýíä | (áýíò) | 
 | = | сгибать | 
| build | (built, built) | – | áèëä | (áèëò) | 
 | = | строить | 
| lend | (lent, lent) | – | ëýíä | (ëýíò) | 
 | = | одалживать | 
| send | (sent, sent) | – | ñýíä | (ñýíò) | 
 | = | посылать | 
| spend | (spent, spent) | – | спэнд | (спэнт) | = | тратить; | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
в) Здесь ↓ тоже 2-я и 3-я формы одинаковы !
Изменения глаголов и в ýòîé ↓ ïîäгруппе
также легки для заучивания,
èсводятся
êпоявлению “-t” на конце глагола,
ñодновременным «укорачиванием» гласной
âего середине
(и с соответствующим изменением в е¸ произношении !!!):
| burn | (burnt, burnt) | – | ᜜í | (᜜íò) | = | гореть | 
| creep | (crept, crept) | – | криип | (крэпт) | = | ползти | 
| deal | (dealt, dealt) | – | äèèë | (äýëò) | = иметь дело с… | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | договариваться | 
| dwell | (dwelt, dwelt) | – | äwýë | (äwýëò) | = проживать, жить | |
| feel | (felt, felt) | – | ôèèë | (ôýëò) | = | чувствовать | 
| keep | (kept, kept) | – | êèèï | (êýïò) | = | (со)держать | 
| kneel | (knelt, knelt) | – | íèèë | (íýëò) | = | встать на колени; | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | стоять на коленях | 
| mean | (meant, meant) – | ìèèí | (ìýíò) | = | иметь в виду | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | говорить серь¸зно | 
| meet | (met, met) | – | ìèèò | (ìýò) | = | встречать(-ся) | 
| shoot | (shot, shot) | – | øþóò | (ø¸ò) | = | стрелять | 
| sleep | (slept, slept) | – | слиип | (слэпт) | = | спать | 
| smell | (smelt, smelt) | – | ñìýë | (смэлт) | = | пахнуть, нюхать | 
| spell | (spelt, spelt) | – | ñïýë | (спэлт) | = | произносить | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | по буквам | 
| spill | (spilt, spilt) | – | ñïèë | (спилт) | = | проливать(-ся), | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | разбрызгивать(-ся) | 
| sweep | (swept, swept) – | ñwèèï (ñwýïò) | = | мести,´ подметать | ||
| weep | (wept, wept) | – | wèèï | (wýïò) | = | плакать. | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 404 | 405 | 
 
ТРЕТЬЯ «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» с одинаковыми 2-й и 3-й формами
(2-я часть этой группы – 18 + 6 штук).
КАК их ЗАПОМИНАТЬ?
а) Обратите внимание на то, что во 2-х и в 3-х формах этих ↓ глаголов изменилась
только гласная внутри самого´ слова,
(что значительно облегчает запоминание):
1-ÿ ô.: 2-ÿ ô. = 3-é ô.:
| cling | (clung, clung) | – | клинг | (кланг) | = | цепляться | 
| dig | (dug, dug) | – äèã | (äàã) | = | копать | |
| fight | (fought, fought) | – | ôàéò | (ôîîò) | = | драться | 
| find | (found, found) | – | файнд | (ôàóíä) | = находить | |
| grind | (ground, ground) | – грайнд | (ãðàóíä) | = молоть | ||
| hold | (held, held) | – | õîóëä | (õýëä) | = | держать | 
| say | (said, said) | – | ñýé | (ñýä) | = | сказать | 
| (здесь | изм↑енилось только | написание гласной: “y → i”) | ||||
| sell | (sold, sold) | – | ñýë | (ñîóëä) | = | прода(ва)ть | 
| (а здесь ещ¸ ↑ прибавилось | «нормальное» “+d”) | 
 | 
 | |||
| shine | (shone, shone) | – øÿéí | (ø¸óí) | = | светить | |
| sit | (sat, sat) | – | ñèò | (ñæò) | = | сидеть | 
| slide | (slid, slid) | – | слайд | (ñëèä) | = | скользить | 
| spin | (spun, spun) | – | ñïèí | (ñïàí) | = | прясть; | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | крутить(-ся) | 
| stand | (stood, stood) | – | ñòæíä | (ñòóä) | = | стоять | 
| stick | (stuck, stuck) | – | ñòèê | (ñòàê) | = | липнуть | 
| sting | (stung, stung) | – | стинг | (станг) | = | жалить | 
| swing | (swung, swung) | – ñwèíã | (ñwàíã) | = качать | ||
| win | (won, won) | – wèí | (wàí) | = побеждать | ||
| wind | (wound, wound) | – wàéíä | (wàóíä) | = наматывать; | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | извиваться; | 
á)
Это ↓ – тоже часть группы глаголов с одинаковыми 2-й = прошедшим временем
è3-é = пассивным определением
формами.
Но эти формы значительно отличаются от их же 1-й формы.
КАК их ЗАПОМИНАТЬ?
| 
 | Здесь ↓ чуть-чуть потруднее, | 
 | 
 | |||
| 
 | íî | «Надо – значит надо!». | ||||
| 
 | Во всех 2-3-их формах конец слова | |||||
| 
 | превратился в→ “-ought” = «-ooт»: | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| bring | (brought, brought) | – | бринг | (броот) | = | приносить | 
| buy | (bought, bought) | – | áàé | (áîîò) | = | покупать | 
| catch | (cought, cought) | – | êæò÷ | (êîîò) | = | хватать; | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ловить, поймать; | 
| seek | (sought, sought) | – | ñèèê | (ñîîò) | = | искать | 
| teach | (taught, taught) | – | òûû÷ | (òîîò) | = | обучать, учить | 
| think | (thought, thought) | – | θèíê | (θîîò) | = | думать. | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
——————————————————————————————
NB !
Очень рекомендую обратить особое внимание на мои книги
«5 сенсаций»
è
«В начале было слово. Русское».
Спрашивайте их в магазинах Вашего города или
заказывайте в мо¸м интернет-магазине по адресу:
www.dragunkin.ru
А. Драгункин.
| 406 | 407 | 
 
×ÅÒ¨ÐÒÀß «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» (с разными 2-й и 3-й формами – всего 55 штук):
à)
КАК ЗАПОМИНАТЬ эòè 3 слова?
↓
Легко! – Потому что 3-я форма глаголов этой подгруппы
совпадает со словарной:
| become (became, become) | – áèêàì (áèêýéì, áèêàì) = | ||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | = | становиться | |
| come | (came, come) | 
 | – кам (кэйм, кам) = придти,приходить | ||||
| run | (ran, run) | 
 | – ðàí (ðæí, ðàí) = | бежать, бегать; | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| á) | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| À ÝÒÈ ↓ ? | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Тоже легко, потому что | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | их 2-е формы правильные – все на “+D”, | ||||||
| 
 | а 3-и – неправильные = все на “+N”: | ||||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| lade | (laded, laden) | – | ëýéä | (ëýйдид, лэйдн) | = | грузить | |
| mow | (mowed, mown) | – | ìîó | (ìîóä, | ìîóí) | = | косить (траву) | 
| rive | (rived, riven) | – | ðàéâ | (райвд, | райвн) | = | (раз)рубить | 
| saw | (sawed, sawn) | – | ñîî | (ñîîä, ñîîí) | = | пилить | |
| shave | (shaved, shaven) | – | шьейв (шьейвд, шьейвн) = | брить | |||
| show | (showed, shown) | – | ø¸ó | (ø¸óä, | ø¸óí) | = | показ(ыв)ать | 
| sow | (sowed, sown) | – | ñîó | (ñîóä, ñîóí) | = | сеять | |
| strew | (strewed, strewn) | – | струу (струуд, струун) = | сыпать | |||
| swell | (swelled, swîllen) – | ñwýë | (ñwýëä, | ñwîîëí) | = распухать; | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
â)
Ну а здесь надо децл напрячься!
| arise | (arose, arisen) | – ýðàéç (ýðîóç, ýðàéçí) | = | возникать | ||
| bear | (bore, born) | – | áýý | (áîî, áîîí) | = | ðîæ(ä)àòü | 
| bear | (bore, borne) | – | áýý | (áîî, áîîí) | = нести, носить | |
| beat | (beat, beaten) | – | áèèò | (бэт, биитн) | = | áèòü | 
| begin | (began, begun) | – | áèãèí | (áèãæí, áèãàí) | = | начинать | 
| blow | (blew, blown) | – | áë¸ó | (áëþó, áë¸óí) | = äóòü | |
| break | (broke, broken) | – | брэйк | (áðîóê, áðîóêí) | = | ломать | 
| choose (chose, chosen) | – | ÷óóç | (÷îóç, ÷îóçí) | = | âûá(è)ðàòü | |
| do | (did, done) | – | äóó | (äèä, äàí) | = | делать | 
| draw | (drew, drawn) | – | äðîî | (друу, дроон) | = тащить; рисовать | |
| drive | (drove, driven) | – | драйв | (äðîóâ, äðàйвн) = гнать; | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | водить (машину) | 
| eat | (ate, eaten) | – | èèò | (ýéò, èèòí) | = | есть, кушать | 
| fall | (fell, fallen) | – | ôîîë | (фэл, фоолн) | = | падать | 
| fly | (flew, flown) | – | ôëàé | (ôëþó, ôëîóí) | = | летать | 
| forbear(forbore, forborne) | – | ôîáýý | (ôîáîî, ôîáîîí) | = | воздерживаться | |
| forget (forgot, forgotten) | – ôýãýò | (ôîãîò, ôîãîòí) | = | çàáû(âà)òü | ||
| freeze | (froze, frozen) | – | фрииз | (ôðîóç, ôðîóçí) | = | замерзать | 
| give | (gave, given) | – | ãèâ | (ãýéâ, ãèâí) | = | äà(âà)òü | 
| go* | (went*, gone) | – | ãîó | (wýíò, ãîí) | = | идти; уходить | 
| grow | (grew, grown) | – | ãðîó | (ãðóó, ãðîóí) | = | расти | 
| know | (knew, known) | – | íîó | (íúþó, íîóí) | = | знать | 
| lie | (lay, lain) | – | ëàé | (ëýé, ëýéí) | = | лежать | 
| ride | (rode, ridden) | – | ðàéä | (ðîóä, ðèäí) | = | ехать (верхом) | 
| ring | (rang, rung) | – | ðèíã | (ðæíã, ðàíã) | = | звонить | 
| rise | (rose, risen) | – | ðàéç | (ðîуз, райзн) | = | âñòà(âà)òü | 
| see | (saw, seen) | – | ñèè | (ñîî, ñèèí) | = | видеть, смотреть | 
| shake | (shook, shaken) | – | шьейк | (шюк, шьейкн) | = | трясти | 
| sing | (sang, sung) | – | ñèíã | (ñæíã, ñàíã) | = | ïåòü | 
| slay | (slew, slain) | – | ñëýé | (ñëþу, слэйн) | = | óáè(âà)òü | 
| speak | (spoke, spoken) | – | спиик | (ñïîóê, ñïîукн) = говорить | ||
| spring (sprang, sprung) | – спринг (спрæнг, спранг) = прыгнуть | |||||
| steal | (stole, stolen) | – | стиил | (ñòîóë, ñòîулн) = (у)красть | ||
| stink | (stank, stunk) | – | стинк | (ñòæнк, станк) = вонять | ||
| stride | (strode, stridden) | – страйд (стрîуд, стридн) = шагать | ||||
| strive | (strove, striven) | – | страйв (стрîув, страйвн) | = стараться | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 408 | 409 | 
| swear | (swore, sworen) | – | ñwýý | (ñwîî, ñwîîí) | = | клясться | 
| swim | (swam, swum) | – | ñwèì | (ñwîì, ñwàì) | = плавать, плыть | |
| take | (took, taken) | – | òýéê | (тук, тэйкн) | = | брать, взять | 
| tear | (tore, torn) | – | òýý | (òîî, òîîí) | = | разрывать | 
| throw | (threw, thrown) | – | θðîó | (θðóó, θðîóí) | = | бросать | 
| wear | (wore, worn) | – | wýý | (wîî, wîîí) | = носить (одежду) | |
| weave | (wove, woven) | – | wèèâ | (wîóâ, wóâí) | = | ткать | 
| write | (wrote, written) | – | ðàéò | (ðîóò, ðèòí) | = | (íà)ïèñàòü. | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| * Обратите внимание: | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| сегодняшняя 2-я форма глагола “go” | 
 | 
 | ||||
| 
 | (= “went” – wýíò = «óø¸ë») | 
 | 
 | |||
| «взята» англичанами у совсем другого | глагола – | |||||
–у старого глагола “wend”, который – слава Богу! –
–тоже значил «идти», «уходить» (см. стр. 416)!
Теперь Вы знаете уже примерно 70% вообще всех íåправильных глаголов, и/ли значительно больше половины
íåправильных глаголов «первой необходимости».
——————————————————————————————
NB !
Моя московская фирма «АНДРА-М»
организует обучение английскому по моей методике с выездом в т¸плые страны или в Англию.
Преподаю я сам.
Можно совместить приятное с полезным!
E-mail: andra_m@pochta.ru Òåë.: (095) 517-00-95
А. Драгункин
ПЯТАЯ «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» (с тремя разными формами.
Èона же самая «п¸страя»! =
=29 øòóê).
Это, пожалуй, самая трудная группа глаголов, поскольку почти все из них имеют
ïî äâå 2-ых или 3-их формы –
– но знать-то их все равно надо! (См. примечание в конце этого списка).
Ведь – кроме всего прочего – это ещ¸ и обычное увеличение Вашего же словарного запаса!
Помним, что во втором столбике –
– готовые формы прошедшего времени –
– берите и говорите!,
а в третьем – готовые формы (пассивного) определения –
– берите и пользуйтесь!
| 
 | 1-я форма | 
 | Значение: | 2-я форма | 3-я форма | 
 | 
| 
 | (словарная): | 
 | (прош. время): | (определение): | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | awake | = просыпаться | awoke | awaked/awoke | 
 | |
| 
 | ýwýéê | 
 | 
 | ýwîóê | ýwýéêò, ýwîóê | 
 | 
| 
 | bid | = | велеть; | bid/bade | bid/bidden | 
 | 
| 
 | áèä | 
 | предлагать | áèä, áýéä | áèä, áèäí | 
 | 
| 
 | bind | = завязывать | bound | bound/bounden* | 
 | |
| 
 | байнд | 
 | 
 | áàóíä | áàóíä, áàундэн | 
 | 
| 
 | bite | = | кусать | bit | bit /bitten | 
 | 
| 
 | áàéò | 
 | 
 | áèò | áèò, áèòí | 
 | 
| 
 | cleave | = | раскалывать | clave/cleft | cleft | 
 | 
| 
 | клиив | 
 | 
 | клэйв, клэфт | клэфт | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | |||
| 410 | 411 | 
 
| dare | = осмелиться | dared/durst | dared | 
| äýý | 
 | äýýä, 䜜ñò | äýýä | 
| dream | = мечтать | dreamed/dreamt | dreamed/dreamt | 
| дриим | 
 | дриимд, дрэмт | дриимд, дрэмт | 
| drink | = ïèòü | drank | drunk/drunken | 
| дринк | 
 | äðæíê | дранк, дранкн | 
| get | = получать | got | got/gotten* | 
| ãýò | 
 | ãîò | ãîò, ãîòí | 
| grave | = высекать | graved | graved/graven* | 
| грэйв | 
 | грэйвд | грэйвд, грэйвн | 
| hang | = вешать | hanged/hung | hanged/hung | 
| õæíã | 
 | õæíãä, õàíã | õæíãä, õàíã | 
| hide | = прятать | hid | hid/hidden* | 
| õàéä | 
 | õèä | õèä, õèäí | 
| lean | = опираться | leaned/leant | leaned/leant | 
| ëèèí | 
 | лиинд, лэнт | лиинд, лэнт | 
| learn | = изучать | learned | learned/learnt* | 
| 뜜í | 
 | 뜜íä | 뜜íä, 뜜íò | 
| light | = освещать | lighted/lit | lighted/lit | 
| ëàéò | 
 | ëàéòèä, ëèò | ëàéòèä, ëèò | 
| melt | = плавить | melted | melted/molten* | 
| ìýëò | 
 | ìýëòèä | ìýлтид, молтн | 
| owe | = быть должным | owed/ought | owed | 
| îó | 
 | îóä, îîò | îóä | 
| quit | = покидать | quitted/quit | quitted/quit | 
| êwèò | 
 | êwèòèä, êwèò | êwèòèä, êwèò | 
| rot | = гнить | rotted | rotted/rotten* | 
| ðîò | 
 | ðîòèä | ðîòèä, ðîòí | 
| seethe | = кипеть | seethed | seethed/sodden | 
| ñèèð | (чувствами) | ñèèðä | ñèèðä, ñîäí | 
| sew | = øèòü | sewed | sewed/sewn* | 
| ñúþó | 
 | ñúþóä | ñúþóä, ñúþóí | 
| shrink | = ñú¸æè(âà)òüñÿ | shrank | shrunk/shrunken* | 
| шьринк | 
 | øüðæíê | шьранк, шьранкн | 
| sink | = опускать | sank | sunk/sunken* | 
| ñèíê | 
 | ñæíê | санк, санкн | 
| spit | = плевать | spit/spat | spat | 
| ñïèò | 
 | ñïèò, ñïæò | ñïæò | 
| spoil | = портить | spoiled/spoilt | spoiled/spoilt | 
| спойл | 
 | спойлд, спойлт | спойлд, спойлт | 
| strike | = ударять | struck | struck/stricken* | 
| страйк | 
 | страк | страк, стрикн | 
| thrive | = процветать | thrived/throve | thrived/thriven | 
| θðàéâ | 
 | θрайвд, θðîóâ | θрайвд, θрайвн | 
| tread | = ступать | trod | trod/trodden | 
| триид | 
 | òðîä | трод, тродн | 
| work | = работать | worked/wrought | worked/wrought. | 
| wœœê | 
 | wœœêò, ðîîò | wœœêò, ðîîò | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 412 | 413 | 
 
* Формы, отмеченные зв¸здочкой,
сегодня уже
не употребляются в составе конструкций,
à только:
à) êàê ñамостоятельные определения,
| например: | 
 | 
 | 
 | |
| A | SUNKEN | ship | = | ЗАТОНУВШЕЕ судно. | 
| A | LEARNT | scholar | = | ПРОСВЕЩ¨ННЫЙ ó÷¸íûé. | 
| 
 | WROUGHT iron | = | КОВАНОЕ железо; | |
á) èëè как часть «составных» определений, например:
An horror-STRICKEN man = Человек, ОХВАЧЕННЫЙ ужасом
æíîрэстрикн мæн (= «ужасо-ОБЪЯТЫЙ»).
NB !
Читайте другие пособия А. Драгункина: «Новый классный самоучитель», «Почини свой английский!», «Оптимизированный учебник английского», «Реаниматор Вашего английского»,
«Новый быстрый английский для энергичных лентяев»
è ò.ä.
ШЕСТАЯ «ТАБЛИЦА
ÍÅПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ» (очень малоупотребительных):
| abide | – | ýáàéä | = æèòü | 
| (abode, abode) | 
 | (ýáîóä) | 
 | 
| beget | – | áèãýò | = рождать | 
| (begot, begotten) | 
 | (áèãîò, áèãîòí) | 
 | 
| behold | – | áèõîóëä | = видеть | 
| (beheld, beheld) | 
 | (áèõýëä) | 
 | 
| beseech | – | áèñèèò÷ | = умолять | 
| (besought, besought) | 
 | (áèñîîò) | 
 | 
| chide | – | ÷àéä | = бранить | 
| (chid, chid/chidden) | 
 | (÷ûä, ÷ûä/÷ûäí) | 
 | 
| fling | – | флинг | = кидать | 
| (flung, flung) | 
 | (фланг) | 
 | 
| forsake | – | ôîñýéê | = покидать, | 
| (forsook, forsaken) | 
 | (ôîñóê, ôîñýéêí) | бросать | 
| gild | – | ãèëä | = золотить | 
| (gilded, gilded/gilt*) | 
 | (ãèëäèä, ãèëäèä/ãèëò) | 
 | 
| gird | – 㜜ä | = опояс(ыв)ать | |
| (girded/girt, girt) | 
 | (㜜äèä/㜜ò, 㜜ò) | 
 | 
| hew | – | õúþó | = рубить | 
| (hewed, hewed/hewn*) | 
 | (õúþóä, õúþóä/õúþóí) | 
 | 
| ken** | – | êåí | = знать | 
| (kent, kent) | 
 | (êåíò) | 
 | 
| 414 | 415 | 
 
| rend | – | ðýíä | = рвать | 
| (rent, rent) | (ðýíò) | 
 | |
| shear | – | øüèý | = стричь | 
| (sheared, sheared/shorn*) | (øüèýä, øüèýä/ø¸îí) | 
 | |
| sling | – | слинг | = метать | 
| (slung, slung) | (сланг) | (из пращи) | |
| slink | – | слинк | = красться | 
| (slunk, slunk) | (сланк) | 
 | |
| smite | – | смайт | = ударять | 
| (smote, smit/smitten) | (ñìîут, смит/смитн) | 
 | |
| stave | – | стэйв | = проламывать | 
| (staved/stove, staved/stove) | (стэйвд, стîóâ) | 
 | |
| string | – | стринг | = наниз(ыв)ать | 
| (strung, strung) | (странг) | 
 | |
| wend** | – | wýíä | = уходить | 
| (went, went) | (wýíò) | 
 | |
| wring | – | ðèíã | = æàòü (õëåá). | 
| (wrung, wrung) | (ðàíã) | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | |
| * Ýòè | 3-и формы употребляются | 
 | |
| 
 | только как определения; | ||
** Эти глаголы сегодня уже не употребляются, но слово/форма “went”
сейчас является ещ¸ и 2-ой формой глагола “go”.
До свидания, дорогие друзья!
До встречи в других моих книгах!!!
А. Драгункин
416
