
- •2.Понятийный аппарат социологии
- •3.Понятие и структура социологической теории.
- •4. Понятие поведения и социального действия, различия между ними.
- •5. Основные теоретические направления в социологии.
- •Структурный функционализм
- •Символический интеракционизм
- •Феноменологическая социология
- •Этнометодология и социология повседневности
- •6. Этапы эволюции теоретической социологии.
- •7. Становление социологии как науки (Конт, Спенсер, Маркс).
- •8. Классическая социология (Паретто, Дюркгейм, Вебер). Вильфредо Парето — теория элит
- •Эмиль Дюркгейм — социологизм
- •Макс Вебер и «Понимающая социология»
- •9. Современные социологические теории. Структурно-функционалистская парадигма
- •Бихевиоризм
- •Символический интеракционизм
- •Феноменологическая социология
- •Неомарксизм Франкфуртской школы
- •Теория интегрального синтеза
- •Конструктивный структурализм Пьера Бурдье
- •10. Общество и его признаки. Типология обществ.
- •Американский социолог э. Шилз выделил следующие признаки общества:
- •Традиционное, индустриальное и постриндустриальное общества
- •11. Общество как социальная система.
- •12. Понятие культуры в социологии. Функции культуры.
- •13. Массовая и элитарная культура.
- •14. Личность как субъект и продукт социальных отношений.
- •15. Современные социологические концепции личности.
- •16. Понятие социальной общности и группы.
- •18. Малая группа: внутригрупповое взаимодействие.
- •19. Малая группа: виды, структура, размер.
- •20. Коллективное поведение.
- •21. Понятие социальной роли.
- •22. Ролевой конфликт, его виды и способы разрешения.
- •23. Социальный статус. Взаимосвязь роли и статуса.
- •24. Социальная дифференциация общества.
- •25. Социальное неравенство и стратификация
- •26. Системы социальной стратификации
- •27. Социальное неравенство и исторические типы стратификации общества
- •28. Социальная стратификация современного общества. Модели стратификации. Особенности стратификации российского общества.
- •29. Социальная мобильность
- •30. Понятие и процесс социализации как интеграции индивидов и групп в обществе
- •31. Возрастные этапы социализации, ее критические периоды
- •32. Механизмы и институты социализации
- •33. Первичная и вторичная социализация. Концепции социализации
- •34. Понятие девиации. Современные теории девиации
- •35. Социальный контроль: понятие и формы.
- •36. Социальные нормы, их виды, усвоение и изменение норм.
- •37. Понятие социального конфликта. Теории социального конфликта.
- •38. Виды и динамика конфликта. Пути решения социальных
- •39. Роль общественного мнения в современном обществе.
- •40. Социальные институты и их функции. Теории социальных
- •41. Возникновение и изменение социальных институтов.
- •42. Понятие социальной организации.
- •43. Семья как важнейший социальный институт.
- •44. Программа и план социологического исследования, методы обработки социологических данных.
- •45. Методы прикладных социологических исследований
18. Малая группа: внутригрупповое взаимодействие.
Для малой социальной группы характерны внутригрупповые взаимодействия.
Групповая динамика представляет собой взаимосвязи членов группы и их внутригрупповое взаимодействие. К ним относят вопросы лидерства, принятия общего решения, конфликты и др. В процессе взаимодействия участник малой группы начинает отождествлять свои потребности с потребностями группы. Человек в малой группе постоянно на виду, а потому его поведение контролируется в большей степени. Такой контроль не обязательно осуществлять напрямую, так как индивид предугадывает реакцию других людей на его поступки и соответственно корректирует свое поведение.
Внутри малой группы вырабатываются свои стандарты поведения, нормы и традиции. У малой группы есть лидер. Лидер - тот член группы, за которым закреплена большая часть ответственности за ее деятельность. Лидер может быть формальным и неформальным. Формальный лидер становится таковым в соответствии с определенной процедурой, официально. Неформальный лидер является авторитетом для членов группы, так как его поведение соответствует нормам и ценностям, принятым в данной группе.
Лидер не всегда бывает единственным. Может возникнуть ситуация, при которой решения принимаются не определенным человеком, а всеми участниками, или в этой группе может не быть никого, способного выполнять функции лидера.
При анализе процесса взаимодействия в группе выделяются:
1) роли, связанные с решением задач:
а) инициатор – предлагает новые идеи и подходы к проблемам и целям группы;
б) разработчик – занимается проработкой идей и предложений;
в) координатор – координирует деятельность членов группы;
г) контролер – контролирует направление группы к поставленным целям;
д) оценщик – оценивает работу группы по существующим стандартам выполнения поставленной задачи;
е) погонщик – стимулирует группу;
2) роли, связанные с оказанием поддержки другим членам группы:
а) вдохновитель – поддерживает начинания других;
б) гармонизатор – служит посредником и миротворцем в конфликтных ситуациях;
в) диспетчер – способствует и регулирует процессы общения;
г) нормировщик – нормирует происходящие в группе процессы;
д) ведомый – пассивно следует за группой.
19. Малая группа: виды, структура, размер.
Малая группа — это небольшое по размеру объединение людей, связанных непосредственным взаимодействием. Ее нижние и верхние границы определяются качественными признаками, основными из которых являются контактность и целостность. Контактность — это возможность каждого члена группы регулярно общаться друг с другом, воспринимать и оценивать друг друга, обмениваться информацией, взаимными оценками и воздействиями. Целостность определяется как социальная и психологическая общность индивидов, входящих в группу, позволяющая воспринимать их как единое целое.
За нижнюю границу размеров малой группы большинство специалистов принимает три человека, поскольку в группе из двух человек (диаде) групповые социально-психологические феномены протекают особым образом. Верхняя граница малой группы определяется ее качественными признаками и обычно не превышает 20-30 человек. Оптимальный размер малой группы зависит от характера выполняемой совместной деятельности и находится в пределах 5-12 человек. В меньших по размеру группах скорее возникает феномен социального пресыщения, группы большего размера легче распадаются на более мелкие, в которых индивиды связаны более тесными контактами. В этой связи принято выделять группы первичные, то есть наименьшие по размеру и далее не делимые общности, и вторичные, формально представляющие собой единые общности, но включающие в себя несколько первичных групп.
Малые группы являются основным объектом лабораторных экспериментов в социальной психологии. Поэтому необходимо различать группы искусственные (лабораторные), специально создаваемые для решения научных задач, и естественные, существующие независимо от воли исследователя
Формальные группы — группы, членство и взаимоотношение в которых носят преимущественно формальный характер, то есть определяются формальными предписаниями и договоренностями. Формальными малыми группами являются прежде всего первичные коллективы подразделений социальных организаций и институтов.
Неформальные группы — объединения людей, возникающие на основе внутренних, присущих индивидам потребностей в общении, принадлежности, понимании, симпатии и любви.
По времени существования выделяются группы временные, в рамках которых объединение индивидов ограничено во времени (участники групповой дискуссии или соседи по купе в поезде), и стабильные, относительное постоянство существования которых определяется их предназначением и долговременными целями функционирования (семья, трудовые и учебные группы).
В зависимости от степени произвольности решения индивидом вопроса о вхождении в ту или иную группу, участии в ее жизнедеятельности и уходе из нее группы делятся на открытые и закрытые.
С практической точки зрения особый интерес представляют группы социально-психологического тренинга и психокоррекционные — временные группы, специально создаваемые для формирования навыков эффективного общения, взаимопонимания и решения психологических проблем под руководством психолога-тренера (Рудестам К., 1997).
Структура малой группы — это совокупность связей, складывающихся в ней между индивидами. Поскольку основными сферами активности индивидов в малой группе являются совместная деятельность и общение, при исследовании малых групп наиболее часто выделяют структуру связей и отношений, порождаемых совместной деятельностью (функциональных, организационных, экономических, управленческих), и структуру связей, порождаемых общением и психологическими отношениями (коммуникативную структуру, структуру эмоциональных отношений, ролевую и неформально-статусную структуру).
Основными характеристиками неформальной структуры малой группы, выявляемыми с помощью социометрии, являются:
- социометрический статус членов группы, т. е. положение, которое они занимают в системе межличностных предпочтений и отклонений;
- характеристики взаимных предпочтений и отклонений;
- наличие микрогрупп, члены которых связаны отношениями взаимных предпочтений, и характер отношений между ними;
- относительное число взаимных предпочтений (так называемая социометрическая сплоченность группы)
Коммуникативная структура малой группы — это совокупность связей между индивидами. В этой структуре особое значение имеют:
- положение, которое индивиды занимают в системе коммуникаций (доступ к получению и передаче информации, циркулирующей в группе, объем информации, важной для осуществления жизнедеятельности группы);
- направленность и интенсивность коммуникаций в группе.
Ролевая структура малой группы — это совокупность отношений между индивидами. В этой структуре особое значение имеет распределение групповых ролей, т. е. типичных способов поведения, предписываемых, ожидаемых и реализуемых участниками группового процесса.