
- •8.Мышление как познавательный процесс
- •11. Операции мышления
- •12. Развитие понятийного мышления
- •13.Виды речевой деятельности и их особенности.
- •14. Речь. Функции и виды речи.
- •16.Речь – форма общения людей, опосредованная языком, особый вид Деятельности.
- •17.Бихевиоризм (англ. Behavior – поведение) в широком понимании - направление в психологии, которое изучает поведение человека и способы влияния на поведение человека.
- •20. Функции воображения.
- •Интерпретационные методы: генетические (фило- и онто-), структурные (классификация, типологизация).
- •23. Наблюдение - целенаправленное, организованное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого объекта.
- •24. Индивид (от лат. Individuum — неделимое):
- •26. Основные особенности эксперимента, обусловливающие его силу, заключаются в следующем:
- •28..Типология деятельностей.
- •30.Потре́бность, нужда — внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо, проявляется в зависимости от ситуационных факторов[1].
- •31.Воля как высший уровень регуляции
- •32.Структура волевого поведения
- •33 . Типологии характеров
- •42.Сенсорная организация человека
- •44.Ощущение — это психический процесс, в кото-ром происходит отражение свойств объективного мира в виде отдельных чувственных качеств (хо-лодно, громко, ярко и т.Д.).
- •46.Свойства:
- •47.Мышление и решение задач.
- •48.Операции мышления
- •49.Мышление. Следующим важным психическим процессом, имеющим непосредственное отношение к восприятию рекламы, является мышление.
20. Функции воображения.
1. Представлять действительность в образах и иметь возможность пользоваться ими, решая задачи. Эта функция связана с мышлением.
2. Регулирование эмоциональных состояний. Таким образом удовлетворяются многие потребности, в том числе и физиологические. Может снять напряжение или повысить его при актуализации потребности.
3. Произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи. С помощью искусно вызываемых образов человек может обращать внимание на нужные события.
4. Формирование внутреннего плана действий – способности выполнять их в уме, манипулируя образами.
5. Планирование и программирование деятельности – составление таких программ, оценка их правильности, процесса реализации.
Виды воображения.
1. Пассивное.
Воображение в некоторых обстоятельствах может выступать как замена деятельности, ее суррогат. В этом случае человек временно уходит в область фантастических, далеких от реальности представлений. Такие образы не воплощаются в жизнь, не намечается программа поведения. Пассивное воображение делится на а) преднамеренное и б) непреднамеренное.
Преднамеренно вызванные пассивные фантазии называются грёзами. Главное их отличие – отсутствие связи с волей. В грёзах обнаруживается связь продуктов фантазии с потребностями. Здесь ярко проявляется функция регуляции эмоционального состояния. Но если в процессах воображения у человека преобладают грёзы, то это дефект развития личности.
Непреднамеренно вызванные образы воображения возникают главным образом при ослаблении деятельности сознания, при временном бездействии человека, в полудремотном состоянии, во сне (сновидения), в состоянии аффекта, при патологических расстройствах сознания (т.е. галлюцинации).
2. Активное.
Оно характеризуется тем, что, пользуясь им, человек по собственному желанию, усилием воли вызывает соответствующие образы. Активное воображение подразделяют на а) воссоздающее или репродуктивное и б) творческое. Воссоздающим называют воображение, имеющее в своей основе создание образов, соответствующих описанию. Творческое воображение предполагает самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных и ценных продуктах деятельности.
21. С точки зрения Б.Г.Ананьева, методы психологического исследования являются системами операций с психологическими объектами и вместе с тем являются гносеологическими объектами самой психологической науки.
Метод - это выражение некоторых свойств соотношений между объектом и субъектом в процессе познания (Завалевский, Роговин).
Классификация Б.Г. Ананьева:
1. Организационные: сравнительный, лонгитюдный, комплексный.
2. Эмпирические: обсервационные (наблюдение, самонаблюдение), эксперимент (лабораторный, полевой, естественный), психофизиологические, анализ продуктов и процессов деятельности (праксиметрические методы), моделирование, биографический метод.
3. Методы обработки данных: методы математической статистики, качественного описания.