Виды учебных заведений:

 

• Государственные (федеральные или находящиеся в ведении субъекта Российской Федерации); • Муниципальные; • Негосударственные (частные, учреждения общественных и религиозных организаций).

 

Деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений регулируется типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации, и разрабатываемыми на их основе уставами этих образовательных учреждений.

Для негосударственных образовательных учреждений (учебных заведений) типовые положения об образовательных учреждениях являются примерными. Для получения государственного статуса учебному заведению необходимо пройти процедуру государственно аккредитации. В ходе, которой выявляется соответствие уровня и направленности реализуемых в учебном заведении образовательных программ государственным стандартам.

 

Филиалы, отделения, структурные подразделения образовательного учреждения могут по его доверенности осуществлять полностью или частично правомочия юридического лица.

Образовательные учреждения вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом. Права и обязанности образовательных учреждений, предусмотренные законодательством Российской Федерации, распространяются и на общественные организации (объединения), основной уставной целью которых является образовательная деятельность, только в части реализации ими образовательных программ.

 

Типы учебных заведений (образовательных учреждений) в современной России

 

1) дошкольные; 2) общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования); 3) учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования; 4) учреждения дополнительного образования взрослых; 5) специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии; 6) учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей); 7) учреждения дополнительного образования детей; 8) другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.

 

Подробную информацию об современных российских учебных заведениях различных типов и видов вы найдете на страницах нашего сайта.

Лицензирование и аккредитация образовательных учреждений проводятся государственными органами, среди которых Министерство науки и образования Российской Федерации и органы управления образования в каждом из субъектов Российской Федерации. Например, в Москве таким органом является Городская служба лицензирования, а также аттестации учреждений образования.Каждому учреждению, которое планирует заниматься предоставлением услуг в сфере образования, нужно знать о том, что для осуществления данной деятельности требуется получение лицензии. Также обязательными процедурами являются аттестация и аккредитация.

Лицензирование и аттестация образовательного учреждения – основополагающее условие для дальнейшего функционирования заведения. Именно лицензия гарантирует наличие у учреждения всех необходимых условий для реализации указанных в лицензии программ. Лицензия подтверждает наличие средств обучения, аудиторий, квалифицированного преподавательского состава.

Также аккредитация и лицензирование учебных заведений дает учреждениям образования право на выдачу документов установленного образца, подтверждающих прохождение тех или иных образовательных программ.

Изучить досконально все документы, на основании которых проводится аттестация и аккредитация дошкольных учреждений и любых других образовательных учреждений, равно как и разобраться во всех нюансах, довольно сложно. При прохождении всех необходимых процедур могут возникать самые разные вопросы и проблемы. Чтобы избежать такого развития событий нужно своевременно обратиться к высококвалифицированным специалистам, которые оказывают консультационные услуги в данной сфере, обеспечивают информационную и методическую поддержку на каждом из этапов получения лицензии, прохождения аттестации или аккредитации.