- •Оглавление
- •Структура и функции социологии
- •Литература
- •Тема 2. Эволюция социологической мысли
- •Возникновение и развитие социологии (начало х1х - конец хх вв.)
- •Исследовательские подходы к изучению общества и основные парадигмы современной социологии
- •Литература
- •Тема 3. Особенности развития отечественной социологии
- •Своеобразие формирования социологической мысли России
- •Периодизация развития отечественной социологии
- •Литература
- •Тема 4. Общество как объект изучения в социологии
- •Понятие «общество» и его исследовательские трактовки
- •Основные проблемы мегасоциологии
- •Литература
- •Тема 5. Социальная структура общества
- •Понятие социальной структуры общества. Социальные группы и общности
- •Социальные институты и организации
- •Литература
- •Тема 6. Социальная стратификация
- •Понятие, содержание, основания социальной стратификации
- •Социальная мобильность и ее типы
- •Литература
- •Тема 7. Типы социальной стратификации
- •Исторические типы стратификации
- •Социальная стратификация современных обществ
- •Литература
- •Тема 8. Этносоциология
- •Предмет и содержание этносоциологии
- •Этнос: определение и типология. Этнические процессы
- •Литература
- •Тема 9. Социология личности
- •Социологические теории личности
- •Социализация личности
- •Девиантное поведение и социальный контроль
- •Литература
- •Тема 10. Основы прикладной социологии
- •Цель прикладной социологии и ее общественная значимость
- •Общая характеристика конкретного социологического исследования (кси). Подготовительный этап
- •Сбор социологической информации, ее анализ и использование
- •Литература
Оглавление
Введение
Тема 1. Социология как наука
Тема 2. Эволюция социологической мысли
Тема 3. Особенности развития отечественной социологии
Тема 4. Общество как объект изучения в социологии
Тема 5. Социальная структура
Тема 6. Социальная стратификация
Тема 7. Типы социальной стратификации
Тема 8. Этносоциология
Тема 9. Социология личности
Тема 10. Основы прикладной социологии
Литература
Социология
Введение
Учебный курс «Социология» дает возможность познакомиться с основными закономерностями и формами регуляции социального поведения, научиться выделять и анализировать особенности социальных групп и общностей, овладеть основами социологического исследования, приобрести навыки социологического мышления. Изучение социологии позволяет человеку анализировать свою жизнь в контексте общественных явлений и событий, увидеть индивидуальные проблемы как часть общесоциальных процессов.
Программа курса
Тема 1. Социология как наука
Общество - объект социологического знания. Специфика предмета социологии. Социальная жизнь. Место социологии в системе научного знания. Структура социологии. Социологическая точка зрения. Функции социологии.
Тема 2. Эволюция социологической мысли
Этапы развития социологии. Специфика изучения общества до Х1Х века. Возникновение социологии. О.Конт – основатель социологии. Классический период в развитии социологии. Социология К.Маркса, Э.Дюркгейма, М.Вебера. Позитивизм и гуманитаризм – исследовательские подходы к изучению общества. Парадигмы современной социологии: структурный функционализм, парадигма радикального конфликта, символический интеракционизм.
Тема 3. Особенности развития отечественной социологии
Социологическая мысль в России на рубеже Х1Х - ХХ веков. Развитие социологии в ХХ столетии. Дореволюционный период. Социология в России после Октября 1917 г.
Тема 4. Общество как объект изучения в социологии
Сущность понятия общество в истории социального познания. Трактовки категории «общество» в социологии. Общество в широком и узком значении. Классификация общественных теорий.
Тема 5. Социальная структура
Понятие социальной структуры. Социальная группа. Первичные и вторичные группы. Социальная общность, ее признаки. Социальные институты. Типы социальных организаций.
Тема 6. Социальная стратификация
Сущность понятия «Социальная стратификация». Расположение страт в обществе. Стратификация и система ценностей. Социальная мобильность, ее типы и каналы.
Тема 7. Типы социальной стратификации
Стратификация в истории человеческого общества. Кастовая и сословная стратификация. Закрытое общество. Отличия классовой стратификации. Понятие класса. Классовая теория К.Маркса. М.Вебера. Классовое деление современных обществ. Тенденции изменения классовой системы современной России.
Тема 8. Этносоциология
Предмет этносоциологии. Направления ее развития. Определение понятия «этнос». Признаки этноса. Этнос и нация – соотношение понятий: различные подходы. Нация как согражданство. Этнические процессы.
Тема 9. Социология личности
Человек – индивид – личность – соотношение понятий. Социологические концепции личности. Сущность и этапы социализации. Девиация как отклонение от групповой нормы. Виды социального контроля.
Тема 10. Основы прикладной социологии
Цели и задачи прикладной социологии. Возможности социологических исследований. Виды конкретных социологических исследований. Программа исследования. Методы сбора социологической информации.
Базовая учебная литература к курсу «Социология»:
Беляев В.А., Филатов А.Н. Социология: Учебн. курс для вузов. Ч.1. – Казань, 1997.
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. М.., 1996.
Краткий курс лекций
Тема 1. Социология как наука
Вопросы:
Объект и предмет социологии.
Структура и функции социологии.
Объект и предмет социологии
Объектом социологической познания является общество. Термин «социология» происходит от латинского «societas» - общество и греческого «logos» - учение, означая в буквальном переводе «учение об обществе». Человеческое общество - это уникальное явление. Оно прямо или опосредованно является объектом многих наук (истории, философии, экономики, психологии, юриспруденции и др.), каждая из которых имеет свой ракурс изучения общества, т.е. свой предмет.
Предмет социологии - это социальная жизнь общества, т.е. комплекс социальных явлений, вытекающих из взаимодействия людей и общностей. Понятие «социальное» расшифровывается как относящееся к жизни людей в процессе их взаимоотношений. Жизнедеятельность людей реализуется в обществе в трех традиционных сферах (экономической, политической, духовной) и одной нетрадиционной - социальной. Три первые дают горизонтальное сечение общества, четвертая - вертикальное, подразумевающее деление по субъектам общественных отношений (этносам, семьям и др.). Эти элементы социального устройства в процессе их взаимодействия в традиционных сферах и составляют основу социальной жизни, которая во всем своем многообразии существует, воссоздается и изменяется лишь в деятельности людей.
Люди взаимодействуют, объединяясь в различные общности, социальные группы. Их деятельность носит преимущественно организованный характер. Общество можно представить как систему взаимодействующих и взаимосвязанных общностей и институтов, форм и методов социального контроля. Личность проявляет себя через совокупность социальных ролей и статусов, которые она играет или занимает в этих социальных общностях и институтах. При этом под статусом понимается положение человека в обществе, определяющее доступ к образованию, богатству, власти и проч. Роль можно определить как ожидаемое от человека поведение, обусловленное его статусом. Таким образом, социология изучает социальную жизнь, то есть взаимодействие социальных субъектов по проблемам, связанным с их социальным статусом.
Из обозначения объекта и предмета формируется определение социологии как науки. Его многочисленные варианты при разных формулировках имеют содержательную тождественность или близость. Социология определяется в разнообразных вариантах:
как научное изучение общества и общественных отношений (Нейл Смелзер, США);
как наука, изучающая практически все социальные процессы и явления (Энтони Гидденс, США);
как изучение явлений взаимодействия людей и явлений, вытекающих из этого взаимодействия (Питирим Сорокин, Россия - США);
как наука о социальных общностях, механизмах их становления, функционирования и развития и т.д. Разнообразие определений социологии отражает сложность и многогранность ее объекта и предмета.