4 Концепции ситуационного лидерства
Ситуационные теории сосредоточивают внимание на ситуациях и выделяют факторы, определяющие поведение руководителя. Основная идея ситуационного подхода – предположение, что лидерское поведение должно быть разным в различных ситуациях.
Модель ситуационного лидерства Херсея и Бланшарда
В данной модели зрелость последователей признается ключевым фактором ситуационности.
Зрелость последователей – способность и желание выполнять поставленную лидером задачу.
Способность – знания, умения, навыки, опыт (высокий уровень этой составляющей означает, что последователь не нуждается в директивах и указаниях).
Желание выполнять задачу – высокая мотивированность работника, не требующая от лидера больших усилий по воодушевлению его к работе.
Схематически эту модель можно представить в следующем виде.
Стадии зрелости последователей |
Лидерский стиль |
1 Люди не способны и не желают работать |
Указывающий (директивность плюс присмотр) |
2 Люди не способны , но желают работать |
Убеждающий (директивность и поддержка тем, кто не способен, но желает работать) |
3 Люди способны, но не желают работать |
Участвующий (партнерство со стороны лидера, чтобы мотивировать их к работе) |
1 Люди способны и желают делать то, что предлагает им лидер |
Делегирующий (незначительная директивность и поддержка работников) |
Данная модель пользуется популярностью у менеджеров в связи с ее простотой и гибкостью в выборе необходимого стиля в соответствии со степенью зрелости подчиненных.
Модель ситуационного лидерства Ф. Фидлера
В модели используется три ситуационные переменные (факторы) , влияющие на эффективность лидерского стиля: отношения «лидер – последователи» ; структурированность работы (высокая или низкая); должностная позиция лидера (сильная или слабая).
Модель лидерства «путь-цель» Хауза и Митчелла
Эта модель базируется на мотивационной теории ожидания и исходит из предположения, что работники удовлетворены и производительны тогда, когда имеется жесткая связь: 1) между их усилиями и результатами работы; 2) между результатами работы и вознаграждением.
В модели описываются различные варианты (стили) поведения лидера в зависимости от ситуации.
5 Современные концепции лидерства
Недостатки прежних теорий лидерства: традиционные и ситуационные теории лидерства так и не смогли измерить управленческий эффект лидерства; традиционные и ситуационные теории лидерства делали односторонний упор либо на черты и поведение, либо на ситуацию, которые и предопределяли тот или иной стиль управления; лидер как личность не т принимался во внимание
Современные концепции лидерства попытались как бы соединить их вместе, т.е провести ситуационный анализ эффективного лидерства как совокупности лидерских черт и их проявления в ситуации.
Рассмотрим наиболее известные современные концепции лидерства
Концепция атрибутивного лидерства
(причинно-следственный подход к изучению лидерства)
Эта концепция базируется на предположении о том, что применяемый лидером стиль – это его ответная реакция на поведение подчиненных.
Последовательность действий лидера:
-собирает информацию о том, как выполняется работа, как работают подчиненные;
-делает свои выводы ос ложности работы и поведении работников;
-выбирает стиль своего поведения таким образом, чтобы адекватно реагировать на сложившуюся ситуацию. В том числе на поведение подчиненных. Если лидер сделает вывод, что на низкие результаты подчиненного повлияли организационные факторы (например , изношенное оборудование, низкое качество сырья, перебои в электроснабжении и т.п.), то им будут приняты меры по устранению этих причин. Если лидер сделает вывод, что виноват подчиненный, то к нему будут приняты соответствующие меры воздействия
Концепция харизматического лидерства
Харизма – форма влияния на других в силу своих личных качеств и стиля руководства. Харизматичный лидер – это лидер, обладающий таким набором личных качеств, которые позволяют ему оказывать глубокое воздействие на последователей.
Этапы харизматичного лидерства:
-обнаружение проблемы (ситуации);
-видение путей решения этой проблемы (ранее никем не предлагавшееся);
-передача значения своего видения последователям;
-развитие отношения доверия у последователей путем принятия на себя риска, совершения неординарных поступков и т.п.
- делегирование последователям полномочий;
-привлечение к участию в управлении;
-вознаграждение за результаты.
Концепция реформаторского лидерства
Реформаторское лидерство имеет много общего с харизматическим, однако оно имеет и отличительные особенности.
Лидер – реформатор – это, прежде всего, преобразователь. Потребность в таких лидерах возникает, как правило, в кризисных ситуациях.
Формы мотивации лидером реформатором своих последователей:
-повышение уровня их сознательности;
-обоснование важности поставленной им цели;
-предоставление возможности совместить свои личные интересы с общей целью;
-создание атмосферы доверительности;
-убеждение последователей в необходимости саморазвития.