- •От издательства
 - •Введение
 - •Слово как лексическая и грамматическая единица языка
 - •Многозначность слова
 - •Лексические омонимы, их типы и роль в языке
 - •Лексические синонимы, их типы и роль в языке
 - •Лексические антонимы, их типы и роль в языке
 - •Заимствованные слова в русском языке
 - •Заимствования из родственных славянских языков
 - •Заимствования из неславянских языков
 - •Освоение заимствованных слов
 - •Русские слова в языках мира
 - •Лексика профессиональная и терминологическая
 - •Лексика социально ограниченного употребления
 - •Устаревшие слова
 - •Неологизмы
 - •Типы фразеологических оборотов по мотивированности значения и семантической слитности
 - •Фразеологические сращения
 - •Фразеологические единства
 - •Фразеологические сочетания
 - •Фразеологизированные обороты
 - •Лексико-грамматическая характеристика фразеологизмов и фразеологизированных выражений
 - •Фразеологизмы и фразеологизированные обороты, заимствованные из других языков
 - •Разговорные фразеологизмы и фразеологизированные обороты
 - •Книжные фразеологизмы и фразеологизированные выражения
 - •Важнейшие толковые словари
 - •Словари диалектные (областные)
 - •Исторические словари
 - •Этимологические словари
 - •Словообразовательные словари
 - •Обратные словари
 - •Словари синонимов, антонимов, омонимов, паронимов
 - •Фразеологические словари
 - •Словари иностранных слов
 - •Орфографические словари
 - •Орфоэпические словари
 - •Грамматические словари. Словари правильностей
 - •Словари языка писателей. Словари эпитетов
 - •Фонетические единицы русского языка
 - •Основной закон слогораздела в русском языке
 - •Ударение
 - •Звуковые законы в области согласных звуков
 - •Долгие и двойные согласные
 - •Гласные звуки и их классификация
 - •Звуковой закон в области гласных звуков
 - •Чередование звуков
 - •Звуковые изменения в современном русском литературном языке
 - •Понятие сильной и слабой фонемы
 - •Понятие фонемного ряда
 - •Система согласных фонем современного русского литературного языка
 - •Русское литературное произношение в его историческом развитии
 - •Произношение гласных во всех предударных слогах, кроме первого
 - •Произношение гласных в заударных слогах
 - •На месте букв а, я произносится редуцированный звук в двух разновидностях [ь] и [ъ], в зависимости от того, в какой морфеме оказывается произносимый звук.
 - •Произношение твердых и мягких согласных
 - •Произношение сочетаний согласных
 - •Состав русского алфавита
 - •Русский алфавит и названия букв
 - •Соотношение между русской фонетикой и графикой
 - •Особенности русской графики
 - •Морфологический характер русского правописания
 - •Традиционные и дифференцирующие написания
 - •Слитные, полуслитные и раздельные написания
 - •Краткие сведения из истории русской графики и орфографии
 - •Продуктивность словообразующих и формообразующих аффиксов
 - •Непроизводные и производные основы
 - •Семантическое и фонетическое ослабление непроизводной основы
 - •Производящая основа
 - •Соотносительность производной и производящей основ
 - •Изменения в морфологическом составе слова
 - •Грамматические категории, грамматические значения и грамматические формы
 - •Основные способы выражения грамматических значений
 - •Взаимодействие лексических и грамматических значений в слове
 - •Общая характеристика частей речи современного русского языка
 - •Переходные явления в области частей речи
 - •Состав частей речи
 - •Существительные одушевленные и неодушевленные
 - •Существительные, соотнесенные с отвлеченными понятиями
 - •Колебания в роде имен существительных
 - •Род несклоняемых существительных
 - •Число имен существительных
 - •Существительные, имеющие только формы единственного числа
 - •Существительные, имеющие только формы множественного числа
 - •Падеж имен существительных
 - •Основные значения падежей
 - •Роль предлогов в выражении значений падежей
 - •Множественное число
 - •Несклоняемые имена существительные
 - •Ударение при склонении имен существительных
 - •Суффиксальное, суффиксально-префиксальное и бессуффиксальное словообразование
 - •Образование имен существительных путем сложения основ
 - •Переход слов других частей речи в имена существительные
 - •Переход существительных в другие части речи
 - •Разряды имен прилагательных по значению
 - •Качественные прилагательные
 - •Относительные прилагательные
 - •Переход относительных прилагательных в качественные
 - •Притяжательные прилагательные
 - •Понятие о степенях сравнения качественных прилагательных
 - •Способы образования форм сравнительной степени
 - •Способы образования форм превосходной степени
 - •Суффиксальный способ образования прилагательных
 - •Префиксальный способ образования прилагательных
 - •Переход слов других частей речи в прилагательные
 - •Переход прилагательных в другие части речи
 - •Морфологические особенности количественных числительных
 - •Склонение количественных числительных
 - •Синтаксические особенности количественных числительных
 - •Собирательные числительные
 - •Дробные числительные
 - •Числительные полтора, полторы, полтораста
 - •Неопределенно-количественные слова
 - •Порядковые числительные
 - •Разряды местоимений по значению
 - •6. Определительные местоимениясам, самый, весь, всякий, каждый, иной отличаются друг от друга.
 - •Переход местоимений в другие части речи
 - •Употребление других частей речи в роли местоимений
 - •Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола и их синтаксическая роль
 - •Неопределенная форма глагола, ее значение, образование и синтаксическое использование
 - •Две основы глагола
 - •Понятие о классах глаголов
 - •Понятие о категории вида
 - •Образование видов
 - •Видовые пары глагола
 - •Глаголы, не имеющие парных форм другого вида
 - •Двувидовые глаголы
 - •Глаголы переходные и непереходные
 - •Понятие о категории залога
 - •Основные залоги и их образование
 - •Наклонения глагола
 - •Основные значения и употребление форм времени
 - •Формы причастий и их образование
 - •Переход причастий в имена прилагательные
 - •Деепричастие как форма глагольно-наречного образования
 - •Категория времени у деепричастий
 - •Переход деепричастий в наречия
 - •Разряды наречий по значению
 - •Разряды наречий по образованию
 - •Пути образования наречий
 - •Наречия, образованные от имен прилагательных и причастий
 - •Наречия, образованные от имен существительных
 - •Наречия, образованные от имен числительных
 - •Наречия, образованные от местоимений
 - •Разряды безлично-предикативных слов по значению
 - •Разряды безлично-предикативных слов по образованию
 - •Вопрос о безлично-предикативных словах в грамматической литературе
 - •Разряды частиц по значению
 - •Словообразующие и формообразующие частицы
 - •Значения предлогов
 - •Лексико-грамматическое своеобразие модальных слов
 - •Роль междометий в языке
 - •Разряды междометий по значению
 - •2. Среди междометий, выражающих волеизъявление, побуждение к какому-либо действию, выделяются следующие группы:
 - •Группы междометий по способу образования и происхождению
 - •Глагольные междометия
 - •Звукоподражательные слова
 - •Основные признаки предложения
 - •Типы словосочетаний по их структуре
 - •Типы словосочетаний в зависимости от лексико-грамматических свойств главного слова
 - •Синтаксические отношения между компонентами словосочетаний
 - •Способы выражения синтаксических отношений в словосочетании и в предложении
 - •Виды синтаксической связи в словосочетании и в предложении
 - •Предложения реальной и ирреальной модальности. Предложения утвердительные и отрицательные
 - •Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения
 - •Восклицательные предложения
 - •Простое и сложное предложения
 - •Второстепенные члены предложения, их синтаксическая функция
 - •Выражение подлежащего словосочетаниями
 - •Глагольное сказуемое, формально неуподобленное подлежащему
 - •Осложненное глагольное сказуемое
 - •Приложения
 - •Виды дополнений и их значения
 - •Дополнения при членах предложения, выраженных глаголами и безлично-предикативными словами
 - •Дополнения при членах предложения, выраженных именами прилагательными
 - •Дополнения в действительных и страдательных оборотах
 - •Виды обстоятельств по значению
 - •Коммуникативное, синтаксическое и стилистическое значение порядка слов
 - •Место подлежащего и сказуемого в простом предложении
 - •Место дополнения в предложении
 - •Место определения в предложении
 - •Место обстоятельств в предложении
 - •Определенно-личные предложения
 - •Неопределенно-личные предложения
 - •Обобщенно-личные предложения
 - •Безличные предложения
 - •Инфинитивные предложения
 - •Номинативные предложения
 - •Конструкции, по форме совпадающие с номинативными предложениями
 - •Типы слов-предложений
 - •Типы неполных предложений
 - •Неполные предложения в диалогической речи
 - •Эллиптические предложения (предложения с нулевым сказуемым)
 - •Союзы при однородных членах
 - •Противительные союзы: а, но, да (в значении «но»), однако, зато и др.
 - •Разделительные союзы: или, либо, ли...Ли, то...То, не то...Не то и др.
 - •Неоднородные определения
 - •Согласование определений с определяемым словом
 - •Предлоги при однородных членах
 - •Обобщающие слова при однородных членах предложения
 - •Порядок слов имеет значение для обособления определений, приложений, обстоятельств.
 - •Степень распространенности члена предложения имеет значение для обособления определений, приложений, обстоятельств, дополнений.
 - •Обособленные согласованные определения
 - •Обособленные несогласованные определения
 - •Обособленные приложения
 - •Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами
 - •Обособленные обстоятельства, выраженные именами существительными и наречиями
 - •Обособление оборотов со значением включения, исключения, замещения
 - •Обособление уточняющих, пояснительных и присоединительных членов предложения
 - •Вводные предложения
 - •Вставные конструкции
 - •Способы выражения обращения
 - •Сущность присоединения
 - •Структурно-грамматические типы присоединительных конструкций
 - •Союзные присоединительные конструкции
 - •Наиболее употребительны в присоединительном значении союзы и, да, но, или, а, тоже, ни...Ни.
 - •Присоединительное значение могут приобретать союзы и союзные местоименно-наречные слова: если, потому что, ибо, что, который, как, как (бы), когда и др.
 - •Бессоюзные присоединительные конструкции
 - •Сочинение и подчинение в сложном предложении
 - •Средства выражения отношений между частями сложного предложения
 - •Противительные отношения
 - •Разделительные отношения
 - •Сложносочиненные предложения, выражающие присоединительные отношения
 - •Краткая история вопроса о сложноподчиненном предложении
 - •Сложноподчиненные предложения с присловной и неприсловной зависимостью частей
 - •Грамматические средства связи частей в сложноподчиненном предложении
 - •Семантико-структурные типы сложноподчиненных предложений
 - •Сложноподчиненные предложения с определительной придаточной частью
 - •Присубстантивно-определительные предложения
 - •Приместоименно-определительные предложения
 - •Сложноподчиненные предложения с изъяснительной придаточной частью
 - •Изъяснительные придаточные с союзным подчинением
 - •Изъяснительные придаточные с относительным подчинением
 - •Употребление соотносительных слов при изъяснительных придаточных
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью времени
 - •Сложные предложения с отношением одновременности
 - •Сложные предложения с отношением разновременности
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью места
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью причины
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью образа действия, меры и степени
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью сравнительной
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью условной
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью уступительной
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью следствия
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью цели
 - •Сложноподчиненные предложения с придаточной частью присоединительной
 - •Сложноподчиненные предложения с сопоставительными отношениями между частями
 - •Сложноподчиненные предложения с пояснительными отношениями между частями
 - •Сложноподчиненные предложения с несколькими главными частями и одной придаточной
 - •Виды бессоюзных сложных предложений
 - •Разновидности сложных синтаксических конструкций
 - •Структурные особенности сложных синтаксических целых
 - •Структурные особенности сложных синтаксических целых
 - •Абзац и сложное синтаксическое целое
 - •Абзац в диалогическом и монологическом тексте
 - •Прямая речь
 - •Косвенная речь
 - •Несобственно-прямая речь
 - •Основные функции знаков препинания
 
Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения
В зависимости от цели высказывания различаются предложения повествовательные, вопросительные и побудительные.
Повествовательными называются предложения, заключающие в себе сообщение о каком-либо факте действительности, явлении, событии и т.д. (утверждаемом или отрицаемом). Повествовательные предложения - наиболее распространенный тип предложений, они очень разнообразны по своему содержанию и структуре и отличаются законченностью мысли, передающейся специфической повествовательной интонацией: повышением тона на логически выделяемом слове (или двух и более, но при этом одно из повышений будет наибольшим) и спокойным понижением тона в конце предложения. Например: Кибитка подъехала к крыльцу комендантского дома. Народ узнал колокольчик Пугачева и толпою бежал за ним. Швабрин встретил самозванца на крыльце. Он был одет казаком и отрастил себе бороду (П.).
Вопросительными называются предложения, имеющие своей целью побудить собеседника высказать мысль, интересующую говорящего. Например: Зачем тебе в Петербург? (П.); Что ты теперь скажешь себе в оправдание? (П.).
Грамматические средства оформления вопросительных предложений следующие:
1) вопросительная интонация - повышение тона на слове, с которым связан смысл вопроса, например: Разве ты песнею зазывала счастье? (Л.) (Ср.: Разве ты песнею зазывала счастье? - Разве ты песнею зазывала счастье?);
2) словорасположение (обычно в начало предложения выносится слово, с которым связан вопрос), например: Не град враждебный ли горит? (Л.); Но скоро ль возвратится он с богатой данью? (Л.);
3) вопросительные слова - вопросительные частицы, наречия, местоимения, например: Не лучше ли тебе отстать от них самому? (П.); Неужели нет на свете женщины, которой вы хотели бы оставить что-нибудь на память? (Л.); Зачем мы здесь стоим? (Ч.); Откуда зарево блестит? (Л.); А что ты делал в моем саду? (П.); Чем прикажешь заняться? (П.).
Вопросительные предложения делятся на собственно-вопросительные, вопросительно-побудительные и вопросительно-риторические.
Собственно-вопросительные предложения заключают в себе вопрос, предполагающий обязательный ответ. Например: Написали ли вы свое завещание? (Л.); Скажи-ка, хорошо на мне сидит мундир? (Л.).
Своеобразной разновидностью вопросительных предложений, близких к собственно-вопросительным, являются такие, которые, будучи обращенными к собеседнику, требуют лишь подтверждения того, что высказано в самом вопросе. Такие предложения называют вопросительно-утвердительными. Например: Так вы едете? (Бл.); Так это решено, Герман? (Бл.); Значит, в Москву теперь? (Ч.).
Вопросительные предложения, наконец, могут заключать в себе отрицание того, о чем спрашивается, это вопросительно-отрицательные предложения. Например: Что же вам тут может нравиться? Кажется, это не особенно приятно (Бл.); А если бы и заговорил... Что нового может он рассказать? (Бл.).
И вопросительно-утвердительные и вопросительно-отрицательные предложения могут быть объединены в вопросительно-повествовательные, поскольку они носят переходный характер от вопроса к сообщению.
Вопросительно-побудительные предложения заключают в себе побуждение к действию, выраженное посредством вопроса. Например: Итак, может быть, наш прекрасный поэт продолжит прерванное чтение? (Бл.); Не поговорить ли нам сначала о делах? (Ч.).
В вопросительно-риторических предложениях содержится утверждение или отрицание. Эти предложения не требуют ответа, так как он заключен в самом вопросе. Вопросительно-риторические предложения особенно распространены в художественной литературе, где являются одним из стилистических средств эмоционально окрашенной речи. Например: Я хотел дать себе полное право не щадить его, если бы судьба меня помиловала. Кто не заключал таких условий с своей совестью? (Л.); Желанья... Что пользы напрасно и вечно желать? (Л.); Но кто проникнет в глубину морей и в сердце, где тоска, но нет страстей?(Л).
Форму вопросительного предложения могут иметь и вставные конструкции, которые также не требуют ответа и служат лишь для привлечения внимания собеседника, например: Обвинитель сломя голову летит в библиотеку и - можешь себе представить? - ни похожего номера, ни такого числа мая месяца в сенатских решениях не обнаруживает (Фед.).
Вопрос в вопросительном предложении может сопровождаться добавочными оттенками модального характера - неуверенности, сомнения, недоверия, удивления и др. Например: Как, ты ее разлюбил? (Л.); Разве ты меня не узнаешь? (П.); И как могла она допустить до этого Курагина? (Л. Т.).
Побудительными называют предложения, выражающие волеизъявление говорящего. Они могут выражать: 1) приказ, просьбу, мольбу, например: - Молчать! ты! - злым шепотом воскликнул Объедок, вскакивая на ноги (М. Г.); - Поезжай, Петр! - командовал студент (М. Г.); - Дяденька Григорий... наклонись-ка ухом (М. Г.); - А ты, голубчик, не ломай его... (М. Г.); 2) совет, предложение, предостережение, протест, угрозу, например: Оригинальная баба эта Арина; вы заметьте, Николай Петрович (М. Г.); Питомцы ветреной судьбы, тираны мира! Трепещите! А вы, мужайтесь и внемлите, восстаньте, падшие рабы! (П.), Смотри, чаще руки-то мой, - берегись! (М. Г.); 3) согласие, разрешение, например: Как хочешь, так и поступай; Можешь идти куда глаза глядят; 4) призыв, приглашение к совместному действию, например: Ну, вот и давай стараться во всю силу победить болезнь (М. Г.); Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! (П.); 5) желание, например: Дать бы ему сажи голландской с ромом (М. Г.).
Многие из этих значений побудительных предложений разграничиваются недостаточно четко (например, мольба и просьба, приглашение и приказ и т.д.), поскольку это выражается чаще интонационно, чем структурно.
Грамматическими средствами оформления побудительных предложений являются: 1) побудительная интонация; 2) сказуемое в форме повелительного наклонения; 3) специальные частицы, вносящие побудительный оттенок в предложение (давай, давайте, ну-ка, да, пусть).
Побудительные предложения различаются по способу выражения сказуемого:
Наиболее распространено выражение сказуемого глаголом в форме повелительного наклонения, например: Уж вы капитана разбудите сначала (Л. Т.); Вот ты и повози денек (М. Г.).
Побудительный оттенок может быть внесен в значение глагола специальными частицами: Пусть сильнее грянет буря! (М. Г.); Да здравствует солнце, да скроется тьма! (П.).
В качестве сказуемого побудительного предложения может быть использован глагол в форме изъявительного наклонения (прошедшего и будущего времени), например: Поговорим о бурных днях Кавказа, о Шиллере, о славе, о любви! (П.); Пошел с дороги! (М. Г.); - Поехали, - сказал он (Казак.).
В качестве сказуемого - глагол в форме сослагательного наклонения, например: Ты бы послушала, какая в душе у меня музыка... (М. Г.). Среди этих предложений выделяются предложения со словом чтобы, например: Чтоб никогда об вас я больше не слыхала (Гр.), причем глагол может быть опущен: Чтобы ни одна душа - ни-ни! (М. Г.).
Роль сказуемого в побудительном предложении может выполнять инфинитив, например: Позвать Бертрана! (Бл.); Не сметь меня раздражать! (Ч.).
Инфинитив с частицей бы выражает мягкую просьбу, совет: К Татьяне Юрьевне хоть раз бы съездить вам (Гр.).
В разговорной речи часто используются побудительные предложения без словесного выражения сказуемого-глагола в форме повелительного наклонения, ясного из контекста или ситуации. Это своеобразные формы предложений живой речи с ведущим словом именем существительным, наречием или инфинитивом. Например: Карету мне, карету! (Гр.); Дежурного генерала скорее! (Л. Т.); Тише, сюда, осторожней. В степь, где не светит луна! (Бл.); Господа! Молчание! Наш прекрасный поэт прочтет нам свое прекрасное стихотворение (Бл.); Воды! Приведите ее в чувство! - Еще! Она приходит в себя (Бл.).
Структурным центром побудительных предложений (также в разговорной речи) могут быть и соответствующие междометия: айда, марш, цыц и др.: - Айда ко мне! - крикнул он (М. Г.).
251.
