
- •1. Общее понятие экономики и первичного звена народного хозяйства.
- •2. Предмет курса «Экономика предприятия».
- •3. Метод курса «Экономика предприятия».
- •4. Особенности функционирования предприятия в различных экономических системах.
- •5. Предприятие как субъект предпринимательской деятельности.
- •Коммерческие организации:
- •Некоммерческие организации:
- •10. Производственный процесс и основные принципы его организации.
- •11. Аренда, понятие и порядок перехода.
- •К оф относятся:
- •15. Оценка основных фондов.
- •Методы переоценки стоимости оф.
- •Пути повышения.
- •Износ оф
- •Амортизация
- •19. Показатели использования оборотных средств и пути ускорения оборачиваемости.
- •20. Оборотные средства, их состав и структура.
- •21. Источники формирования оборотных средств.
- •Источники формирования Оборотных Средств
- •22. Нормирование оборотных средств.
- •23. Характеристика имущества и капитала предприятия.
- •25. Характеристика трудовых ресурсов предприятия.
- •26. Характеристика финансовых ресурсов предприятия.
- •27. Особенности планирования производства в современных условиях.
- •Планирование производства продукции
- •Большое значение играет формирование плана выпуска продукции в стоимостном выражении.
- •Качество продукции: понятие и показатели качества продукции.
- •39. Особенности классификации издержек производства в рыночной экономике.
- •Явные и неявные (вмененные, имплицитные) издержки.
- •40. Производительность труда, показатели и методы ее измерения. Пути повышения.
- •43. Формы и системы заработной платы в современных условиях.
- •47. Прибыль, ее сущность, виды и пути повышения.
1. Общее понятие экономики и первичного звена народного хозяйства.
Экономика - система жизнеобеспечения общества, решающая задачи производства, распределения, обмена и потребления различных благ, необходимых для удовлетворения потребностей людей, государства и общества в целом.
Потребности - атрибуты, необходимые людям для их нормальной жизни и продолжения рода. Все что удовлетворяют эти потребности - блага, которые бывают бесплатные (воздух, вода) и экономические (получение которых требует определенных усилий со стороны людей и использование остальных видов ресурсов).
Производство - использование ресурсов, включая ресурсы самого человека для получения материальных (можно потрогать, увидеть) и нематериальных благ (услуги).
Факторы производства: труд (деятельность человека, предполагающая приложение усилий для осуществления работ), капитал (ресурсы, созданные людьми для производства Т и У), природные ресурсы (естественные, имеющиеся в природе экономические и производственные ресурсы в виде лесов, земельных угодий, воды, воздуха и др.), предпринимательская способность (способность человека находить и использовать сочетание ресурсов для производства и продажи Т., принимать разумные решения, применять новшества, идти на риск).
2. Предмет курса «Экономика предприятия».
Объектом изучения является предприятие как единый коммерческо -производственный комплекс. С экономической точки зрения представляет собой объединение следующих ресурсов: материальных (нематериальные активы и информационные активы), трудовых и финансовых, с организационно - правовой точки зрения – предприятие выступает в форме коммерческой организации, представляющее собой объединение капиталов, которые выступают в виде материальных и финансовых ресурсов.
Предметом являются экономические аспекты всех процессов протекающих на предприятии, а т.ж.между предприятием и элементами внешней среды
3. Метод курса «Экономика предприятия».
Метод любой науки - это те инструменты, приемы, с помощью которых исследуется предмет данной науки.
В экономической теории можно выделить две группы методов: общие и частные. Общие методы - это общие философские принципы и подходы, которые могут применяться и при анализе экономики. Такие общие подходы формируются в рамках диалектического метода. В принципе, диалектика является учением о наиболее общих законах развития природы и общества.
Кроме этого, опираясь на диалектический метод, экономисты изучают экономические явления и процессы с помощью частных методов. Это методы исследования, применяемые главным образом в какой-то отдельной науке. В целом группу частных методов исследования в экономической теории можно охарактеризовать как аналитический метод. Частные методы изучения экономики включают в себя:
Анализ предполагает расчленение объекта исследования на отдельные элементы, на более простые экономические явления и процессы, выделение существенных сторон явлений и процессов. Выделенные элементы исследуются с разных сторон, в них выделяется главное и существенное. Синтез означает соединение исследованных элементов и сторон предмета в единое целое (в систему). Синтез противоположен анализу, с которым он неразрывно связан. В ходе анализа и синтеза устанавливаются зависимости между экономическими процессами и явлениями, причинно-следственные связи, выявляются закономерности. Абстрагирование - это отвлечение от несущественного, выделение наиболее важных фактов и взаимосвязей в экономике. Абстрагирование происходит и в процессе анализа. Допущение "при прочих равных условиях" используется в процессе анализа и синтеза. Оно означает, что изменяются только исследуемые явления и взаимосвязи, а все остальные явления и взаимосвязи предполагаются неизменными. Индукция - это выведение общего из частных фактов, движение от фактов к теории, от частного к общему, как говорят философы. Исследование начинается с наблюдения за экономическими процессами, с накопления фактов. Индукция позволяет на основе фактов делать обобщения. Дедукция означает предварительную формулировку какой-то теории до того, как она будет подтверждена или отвергнута на основе проверки фактами, и применение сформулированных положений к наблюдаемым фактам и экономическим процессам. Формулируемое научное предположение или допущение есть гипотеза. В этом случае исследование идет от теории к фактам, от общего к частному. Единство логического и исторического. Принцип единства логического и исторического состоит в том, что теоретический анализ экономических явлений должен отражать реальный исторический процесс возникновения и развития этих явлений. Теория должна соответствовать истории, практике, но не копировать их, а воспроизводить по существу и без случайных явлений и фактов. Математические и статистические методы. С развитием математики и информатики появилась возможность представить многие экономические зависимости в виде математических формул и моделей. Статистические методы позволяют использовать накопленные массивы экономических данных для анализа и выявления тенденций и закономерностей развития экономики для экономического прогнозирования.