
- •1.Каковы особенности др/рус лит-ры как лит-ры эпохи Средневековья?
- •2. Основные проблемы периодизации др/рус лит-ры.
- •3. Жанровая система литературы Др. Руси.
- •4. Роль фольклора, византийской и южнославянской письменности в формировании и развитии оригинальной др/рус литры.
- •5. Переводная литра 11-12 в. Основные темы и жанры.
- •6. Идейно-художественное своеобразие апокрифов.
- •8. Гипотезы Лихачева, Рыбакова, Истрина о возникновении и развитии летописания на Руси.
- •9. Шахматов о редакциях Пвл.
- •10. Пвл и фольклор.
- •13. Пвл и византийские и славянские хроники.
- •14. Ораторская проза Киевской Руси. «Слова» Иллариона и к. Туровского, их идейно-худ. Своеобразие.
- •15. Возникновение оригинальной русской агиографии. Типология жанра.
- •16. Идейно-художественное своеобразие памятников Борисоглебского цикла.
- •19. «Поучение» Вл. Мономаха. Личность автора, жанр. Особенности, идеал князя.
- •20. Ист. Основа «Слова о полку Игореве». «Слово» и летописные повести о походе Игоря.
- •21,22. История открытия, публикации и изучения «Слова о полку Игореве» в русской науке 19 века. «Слово» и скептики.
- •23. Проблема жанра «Слова».
- •24. Проблема автора «Слова». Характер его исторических, политических и худ. Воззрений. – Основной источник представлений – текст.
- •25. «Слово» и фольклор.
- •26. Типологические связи «Слова» со средневековыми эпосами других народов.
- •27. Отражение монголо-татарского нашествия в др/русских повестях 13в
- •30. Жанровое своеобразие Галицко-Волынской летописи. Изображение князя-воина.
- •32. Поучение Серапиона Владимирского и их идейно-худ. Особенности
- •33. История созд-я «к-п патерика» Связь с переводными патериками. Идейная напр-ть.
- •35. Памятники куликовского цикла. Общая х-ка.
- •36. Принципы из-я ист. Событий и особенности стиля «Задонщины» и «Слово о п. И»
- •37. Причины возникновения эксп-эмоц стиля в р. Литре конец 14 нач 15.
- •38. Творчество Епифания Премудрого.
- •39. Житие Стефана Пермского. Черты эмоц-экспр. Стиля в из-ии гл. Героя.
- •40. «Повесть о взятии Царьграда» Нестора-Искандера. Идейная направленность и стиль.
- •41. «Хождение за 3 моря» а. Никитина. Личность автора, описание Индии.
- •42. Общая х-ка новг. Литры. Новг. Повести 15 в.
- •43. Идейно-худ своеобразие «Повести о псковском взятии»
- •44. Жанр историко-легендарной повести в р литре конца 15 нач 16 в, «Повесть о Дракуле», «повесть о Динаре».
- •45. Обобщение произведения в лит процессе 16в.
- •46. Характер ист. Поведения и принципы из-я человека в «Истории о Казанском царстве»
- •47. «Повесть о Петре и Февронии», фольклоризм повествования, жанровые особенности.
- •48. Основные темы и жанры публицистики конца 15-16в.
- •49. Особенности стиля «слов» митрополита Даниила.
- •50. Творчество Ивана Пересветова и Максима Грека. Идеи и стиль их публицистических произведений.
- •51. Иван Грозный – писатель. Переписка и.Г. С а. Курбским как памятник публицистики 16 века.
- •52. «Смута» и ее отображение в литре начала 17в
- •53. Принципы изображения ист. Событий в «сказании» Авраама Палицына
- •54. Эволюция жанра ист. Повествования в р литре 17 века
- •55. Эволюция агиографического жанра в р литре 17 в
- •58. «Житие протопопа Аввакума». Жанрово-стилевое своеобразие. Проблематика.
- •59. Демократическая сатира 17 в. Основные приемы создания сатир эффекта
- •60. Проблематика и худ особенности названия «Повести о Горе-злочастии»
- •61. Традиции и новаторство в изображении человека «Повести о Савве Грудцыне».
- •64. Проблема барокко в р.Литре и культуре 2-й половине 17 в.
- •65. Силлабическая поэзия 17в. Творч. Симеона Полоцкого и его учеников.
- •66. Возникновение р. Театра. Придворный школьный театр. Репертуар и отлич. Особенности.
37. Причины возникновения эксп-эмоц стиля в р. Литре конец 14 нач 15.
– Вт. пол 14-нач 15 в – благоприятные условия для развития предвозр. тенденций. Эк. подъем р. городов, особ. Новг и Пскова, разв. ремесел, торговли. Объ-е земель вокруг Москвы, победа над м-т, нац. подъем. Возобновление культ. общения с ю-с странами и Византией.
– Второе южно-слав. влияние, переводы. Путешествия.
– Рефома Ефимия Тырновского. По ней судим из сочинений его ученика Константина, философа Констенченского. Каждая особенность графики, произношения имеет свой смысл. Расхождения в письме приводят к ереси. Гл. задача науки – создание прав. языка, орф-ии, письма.
– Исихасты видели в слове сущность обозначаемого ли явления. В имени бога –самого бога. Буквализм и дословность, отражение калек с греческого, сложн. заимствований, синт. конструкций и разл. неологизмы. Литра для избранных: 1)г. Палама. О конечной непостижимости божества для разума и о невозможности выразить божество в слове. Чел в центре вселенной, выше ангелов. Чел. тело вовсе не злое начало и не источник греха. 2)Вера в чел – развитие индивидуальности, рост субъ. начала. В литре появление эксп-эмоц. стиля.
– Обращение к «своей античности», периодизация до м-т. Новые редакции пр-й, заимствования. Но текущее время неуловимо, его может воспроизвести лишь поток речи, динамический и многоречевой. Стиль – нагромождение синонимов, обертоны смысла, ассоц. ряды.
38. Творчество Епифания Премудрого.
– Биография. Родом из Ростова. Сначала был в Рост. монастыре, потом 31 год прожил в Троицком м, под Москвой. Основал Сергий Радонежский. Побывал на Афоне, в Иерусалиме, на востоке.
– Мастер стиля «плетения словес», автор двух агиобиографий. Стефания Пермского и С. Радонежского. Нек. исследователи приписывают ему «Житие Д. Донского», написанное в стиле «пл. словес».
– Житие Ст. Пермского – см. 39
– Житие С. Радонежского. Спустя 20 лет после ж. Ст. П, риторические излишества умеряются, большая фактичность и документальность изложения, более непосредственный, лиричный стиль. Больше просторечий.
39. Житие Стефана Пермского. Черты эмоц-экспр. Стиля в из-ии гл. Героя.
– Большинство черт эксп-эмоц. стиля, стиль «плетения словес» в ЖСП. Рассказывает о необычном для р. агиографии подвиге – создании С.П азбуки, его миссионерской деятельности.
– насыщено сравнениями экспр. выразительности. 1) рассказ о создании азбуки. Синонимы (чернец, монах, инок) Тавтологич. сочетания (един). антитезы (многие-един). Аллит. и ассонанс. Синт. параллелизм. 2) цель: показать, что святой принадлежит к миру возвышенному, идеальному. Это не обычный чел. 3) композиция жития. Классический канон: три части, вступление, основная часть – о подвиге, заключение. Необычно: в заключении – не краткая похвала, а три плача: пермских людей, церкви и автора. Детство, благочестивые родители, не играл с детьми, читал.
40. «Повесть о взятии Царьграда» Нестора-Искандера. Идейная направленность и стиль.
– Полит. упадок Византии, Флорентийская Уния, падении Византии, теория «Москва – третий Рим» (Филофей)
– Нестор-И. по происхождению р, православный, но жил в Турции. Был обращен в магометанство. Участвовал в осаде Константинополя, но сочувствовал грекам-христианам. Возможно, его записи были позднее дополнены каким-то книжником.
– Содержание
– Традиционны: мотив предопределенности, гибели Константинополя, традиц. символика.
– Нетрадиционны: предопределенность судьбы // античная трагедия, не наказание за грехи, а судьба. Нетрадиционная авантюрность.
– Трансформация жанра воинс. повести, материал тщат. подобран и сгруппирован, последние 6 дней. Повествование строится так, что читателю до последнего момента не ясно, чем закончится очередной штурм.=> приближение к повести нов. времени. – детализация, ист. термины, орудия, автор-очевидец.