
- •2. С какими научными дисциплинами связана дисциплина «Безопасность труда?
- •3. Что такое эргономика?
- •4. Что такое опасность? Дайте определение опасности. Перечислите признаки опасности, ее источники.
- •5. Что такое техносфера?
- •6. Что такое ноксосфера и гомосфера?
- •7. Объясните понятие «безопасность» для человека, общества, окружающей среды? Что такое безопасность системы «Человек-машина-среда»?
- •8. Назовите основные принципы обеспечения безопасности труда.
- •9. Что относят к организационным принципам безопасности труда? к управленческим? к ориентирующим? к техническим?
- •10. Что такое принцип нормирования?
- •11. Что такое «защита расстоянием»? Приведите пример реализации этого принципа.
- •12. Что такое «защита временем»? Приведите пример реализации этого принципа.
- •13. Назовите методы обеспечения безопасности жизнедеятельности (методы групп а, б, в).
- •14. Что такое средства коллективной защиты? Приведите примеры.
- •15. Что такое средства индивидуальной защиты? Приведите примеры.
- •16. Как классифицируются средства индивидуальной и коллективной защиты?
- •17. Что такое опасный фактор, вредный фактор? Может ли опасный фактор стать вредным и наоборот? Приведите пример.
- •18. Приведите классификацию опасных и вредных факторов.
- •19. Какие факторы можно отнести к физическим? к химическим? к биологическим? к психофизиологическим?
- •20. Назовите источники опасных и вредных факторов производственной среды.
- •21. Назовите виды и источники опасных и вредных факторов бытовой среды.
- •22. Что такое антропометрические характеристики человека?
- •23. Что такое анализатор?
- •24. Что такое дифференциальный порог?
- •25. Что такое нижний порог чувствительности?
- •26. Что такое верхний порог чувствительности?
- •27. Перечислите основные светотехнические характеристики.
- •28. Что выражает сила света, в каких единицах она измеряется?
- •29. Что такое яркость? Единица измерения?
- •30. Что представляет собой освещенность, и в каких единицах она выражается?
- •31. Перечислите системы искусственного и естественного освещения.
- •32. Перечислите источники естественного и искусственного освещения.
- •33. Что такое блескость?
- •34. Как определяется контрастность?
- •35. Как определяется показатель ослепленности?
- •36. Назовите виды производственного освещения.
- •37. В чем разница между общим равномерным освещением и общим локализованным освещением?
- •38. Что такое кео? Что характеризует эта величина и как определяется?
- •39. В чем заключаются особенности зрительной работы с дисплеями (экранами компьютера)?
- •40. Что такое микроклимат? Какие параметры он в себя включает?
- •41. Как могут влиять параметры микроклимата на самочувствие человека?
- •42. В чем заключается влияние на человека инфракрасного излучения?
- •43. Что такое нормирование параметров микроклимата?
- •44. Какие параметры микроклимата являются нормируемыми?
- •45. Что такое оптимальные микроклиматические условия?
- •46. Что такое допустимые микроклиматические условия?
- •47. Назовите основные теплозащитные средства.
- •48. Для чего необходима вентиляция? Какие системы вентиляции вы знаете?
- •49. Что понимается под естественной вентиляцией?
- •50. Что такое механическая вентиляция, на какие виды она подразделяется?
- •51. Что такое потребный воздухообмен в помещении? Единица измерения?
- •52. Что такое фактический воздухообмен в помещении? Единица измерения?
- •53. Для чего служит местная вентиляция? Какие устройства местной вентиляции вам известны?
- •54. Приведите классификацию вредных веществ по характеру воздействия на человека.
- •55. Как загрязняющие вещества в воздухе рабочей зоны могут взаимодействовать друг с другом?
- •61. Какой частотный диапазон воспринимает человек? в каком диапазоне частот наблюдается оптимальная слышимость человека?
- •62. Что такое громкость звука? Для чего служат линии равной громкости?
- •63. Где находятся области инфра- и ультразвука? Как воздействует инфра- и ультразвук на человека?
- •64. Что такое спектр шума? Что такое октава (октавная полоса)?
- •70. Назовите виды непостоянного шума. Чем они отличаются?
- •71. Перечислите основные методы борьбы с шумом.
- •72. Что такое акустическая обработка помещений?
- •78. Что такое ультразвук? Назовите источники ультразвука?
- •79. Каково воздействие ультразвука на человека?
- •80. Как осуществляется нормирование ультразвука?
- •81. Назовите методы и средства защиты от ультразвука.
- •82. Что такое инфразвук? Назовите источники инфразвука.
- •83. Каково воздействие инфразвука на человека?
- •84. Как осуществляется нормирование инфразвука?
- •85. Назовите методы и средства защиты от инфразвука.
- •86. Как классифицируется вибрация по способу передачи колебаний на тело человека?
- •87. Как классифицируется общая вибрация?
- •88. Как классифицируется локальная вибрация?
- •93. Что такое виброизоляция?
- •94. Перечислите источники неионизирующих электромагнитных излучений и полей.
- •95. Какими параметрами характеризуются электромагнитные излучения и поля?
- •96. Чем обусловлено воздействие электромагнитного излучения на человека? От чего зависит степень этого воздействия?
- •101. Перечислите естественные и искусственные источники ионизирующего излучения.
- •102. Что такое поглощенная доза?
- •103. Что такое эффективная доза?
- •104. Что такое эффективная эквивалентная доза?
- •105. Что такое предельно допустимая доза?
- •106. Назовите методы защиты от ионизирующего излучения.
- •107. От чего зависит опасность поражения человека электрическим током?
- •108. Как классифицируются помещения по электроопасности?
- •109. От чего зависит исход электрического удара?
- •110. Перечислите критические значения силы тока, воздействующего на человека (в мА).
- •112. Перечислите типы включения человека в электрическую сеть. Какой из них более вероятный? Какой более опасный?
- •113. Назовите наиболее характерные электротравмы.
- •114. Как классифицируются методы защиты человека от поражения электрическим током?
- •115. Перечислите технические методы защиты от поражения человека электрическим током.
- •116. Что такое шаговое напряжение? в каких случаях оно возникает?
- •117. Какие факторы влияют на сопротивление человеческого тела?
- •118. Что такое напряжение прикосновения?
- •119. Что такое защитное заземление? Какие виды заземления бывают?
- •120. Что такое защитное отключение?
- •121. Что такое чрезвычайная ситуация?
- •122. Что такое авария?
- •123. Что такое поражающий фактор чрезвычайной ситуации?
- •124. Как классифицируются чрезвычайные ситуации в зависимости от происхождения?
- •125. Как классифицируются чрезвычайные ситуации по масштабу? Какие параметры при этом
- •126. Назовите классификацию помещений по пожароопасности.
- •133. Какие обязанности существуют у работника перед работодателем в отношении охраны труда?
- •134. Что такое принудительный труд?
55. Как загрязняющие вещества в воздухе рабочей зоны могут взаимодействовать друг с другом?
56. Что такое синергизм? Эффект суммации?
Синергизм - объединенное действие двух лекарственных препаратов, которое является более сильным, чем сумма действий этих двух лекарств при их раздельном использовании.
Эффект суммации — при нахождении в воздухе нескольких вполне определенных веществ, они обладают свойством усиливать действие друг друга.
57. Дайте определение шуму с физической и физиологической точки зрения.
С физиологической точки зрения шум рассматривается как звуковой процесс, неприятный для восприятия, мешающий разговорной речи и неблагоприятно влияющий на здоровье человека. Звуковой анализатор человека реагирует на изменение частоты, интенсивности, направленности и тембра звука. Человек способен различать звуки в диапазоне частот от 16 до 20 ООО Гц.
С физической точки зрения шум это механические колебания, распространяющиеся в твердой, жидкой или газообразной среде.
58. Приведите классификацию шума по природе возникновения (т.е. в зависимости от источника).
Механический
Аэродинамический
Гидравлический
Электромагнитный
Нет описаний источников!
59. Какими параметрами описывается шум как физическое явление? Какие параметры шума воспринимает человек?
60. Что такое специфическое и неспецифическое воздействие шума на человека?
Специфическое действие шума
Влияние шума на слуховой анализатор проявляется в ауральных эффектах, которые, главным образом, заключаются в медленно прогрессирующем понижении слуха по типу неврита слухового нерва (кохлеарный неврит). В этом случае патологические изменения затрагивают в одинаковой степени оба уха.
Профессиональная тугоухость развивается при более или менее длительном стаже работы в условиях высоких уровней шума. Сроки появления тугоухости зависят от многих факторов, например от индивидуальной чувствительности слухового анализатора, длительности воздействия шума в течении рабочей смены, интенсивности производственного шума, а также его частотных и временных характеристик.
У работников, работающих на шумном производствах, в первые годы проявляются неспецифические симптомы, характеризующие реакцию центральной нервной системы на действие шума: они жалуются на головную боль, повышенную утомляемость, шум в ушах и т.д. Субъективное ощущение снижение слуха обычно возникает значительно позже, причем аудиологические признаки поражение органа слуха можно выявить задолго до того момента, когда человек заметит, что стал слышать хуже.
Неспецифическое действие шума
Неспецифическое влияние шума проявляется в виде экстраауральных эффектов.
Подвергающиеся шумовому воздействию люди, чаще всего жалуются на головные боли, которые могут иметь разную интенсивность и локализацию, головокружение при перемене положения тела, снижение памяти, повышенную утомляемость, сонливость, нарушения сна, эмоциональную неустойчивость, снижение аппетита, потливость, боли в области сердца.
Влияние шума может проявляться в виде нарушения функции сердечно-сосудистой системы, например, широкополосный шум уровнем выше 90 дБА, в котором преобладают высокие частоты, способен спровоцировать развитие артериальной гипертензии, кроме того, широкополосный шум является причиной значительных изменений в периферическом кровообращении.