Филиал МОУ СОШ |
|
|
|
|
|
|
||
с.Святославка в |
|
|
|
|
|
|
||
с.Воздвиженка |
|
б |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
у |
|
|
о |
|||
л |
|
|
|
|
||||
К |
|
|
|
|
т |
|||
|
|
|
и |
|
||||
|
|
|
д |
|
|
|
||
Э |
у |
|
|
Подготовил: |
||||
р |
|
в |
|
учитель |
||||
|
математики и |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
информатики |
|
Сергадеев
А.В.
1 2 3 4 5 6
7 8 9 1 1 1
0 1 2
1 1 1 1 1 1
3 4 5 6 7 8
1. Программа, обладающая способностью к размножению. Она обладает разрушительным действием!
В начало |
ответ |
2. Мои дети ходят по мне, уходят от меня. Когда-то я была голубиная, затем - бумажная, авиационная. Теперь я еще и электронная. Достаточно нажать несколько клавиш — и я начинаю отправлять и принимать своих детей. Кто я и кто мои дети?
В начало |
ответ |
3. Это слово появилось от имени великого математика Мухаммеда Аль-Хорезми,
который впервые сформулировал правила выполнения арифметических действий.
В начало |
ответ |
4. Раньше - диковинка с длинным хвостом,
На каждом столе появилась потом, Езжу на шарике, лазере, свете,
Помогу путешествовать в Интернете.
В начало |
ответ |
5. Много нас - точек на экране,
Блестим, переливаемся,
На “п” называемся. Кто мы?
В начало |
ответ |
6. Похож я на рот, а
зовусь ....
ответ
В начало
7. Квадратная штучка, Умею хранить.
В кармане меня можно смело носить.
В начало |
ответ |
8. Похожа я на паутину.
Могу втянуть тебя как в тину.
Утолю жажду знаний я,
А покинуть меня захочет не каждый.
В начало |
ответ |