
- •Вводная лекция
- •Тема 1. Социология как наука
- •Общая модель социального пространства
- •Тема 2. Краткий очерк развития социологии
- •5. Марксистская школа социологии
- •8. Социология Фердинанда Тённиса
- •10. Социология в Америке
- •11. Структурный функционализм т.Парсонса и р.Мертона
- •Тема 3. Общество как социокультурная система
- •1. Понятие общества в социологии
- •2. Общество как социальная система: структура и состав
- •3. Культура, ее сущность и строение. Общество и культура, их взаимоотношения
- •3.1. Происхождение культуры: от биологической формы бытия — к антропо-социо-культурной
- •3.2. Место культуры в системе бытия
- •3.3. Человеческая деятельность и культура
- •4. Строение мира культуры
- •Тема 4. Социальные связи, отношения и взаимодействия
- •1. Социальные связи и взаимодействия
- •2. Теория социального действия м.Вебера
- •3. Теория социального действия т. Парсонса
- •Тема 5. Социальные статусы и роли
- •1. Понятие социального статуса, его содержание и виды
- •2. Социальные роли, их содержание и ролевое поведение
- •Тема 6. Социальные институты и организации
- •2. Возникновение и развитие социальных институтов. Процесс институционализации
- •3. Социальные организации, их свойства, признаки и типы
- •Тема 7. Социальные общности и группы
- •Тема 8. Социальная структура и социальная стратификация
- •2. Понятия социального пространства и социальной структуры
- •Тема 9. Личность и общество
- •2. Социологические теории личности
- •3. Социальный контроль и девиация
- •2. Девиация: сущность, причины и функции
- •Тема 10. Как провести социологическое исследование?
3. Социальные организации, их свойства, признаки и типы
Термин «организация» употребляется в нескольких значения. Его употребляют, когда говорят 1) об организованной, определенным образом упорядоченной деятельности людей; 2) о степени внутренней упорядоченности, согласованности части единого целого (например, деятельность одного из цехов одного завода); 3) об определенном элементе социальной структуры общества. Именно третьей значение данного термина чаще всего употребляется в социологии.
Организация - это относительно автономная группа людей, ориентированная на достижение заранее фиксированной цели, реализация которой требует совместных и координирующих действий. Характерной особенностью таких развитых организаций является наличие в них специализированного персонала, прошедшего соответствующую подготовку и выполняющего функцию управления"44
Выделяются такие характерные черты социальной организации, как:
• целевая природа; распределение членов организации по ролям и статусам; разделение труда и его специализация на функциональной основе;
• построение по вертикальному (иерархическому) принципу с выделением управляющей и управляемой подсистем;
• наличие специфических средств реагирования и контроля за деятельностью организации, прежде всего, через создаваемые управляющей подсистемой институты и нормы; целостность социальной системы.
Требования организации к индивидам состоят в следующем:
1) активная и эффективная деятельность, направленная на успешное достижение цели, стоящей перед организацией;
2) требования к индивидам формулируются безотносительно к их личностным особенностям, т.е. как безличностные (университете, например, предъявляет свои требования к студентам, независимо от особенностей личности каждого из них);
3) требования предъявляются к индивидам как к членам определенной социальной общности (скажем, требования к студентам определенного вуза, определенного факультета, определенного курса и т.п.).
Требования со стороны индивида к организации таковы:
1) обеспечение устойчивости социального положения данного индивида;
2) возможность самоутверждения индивида в обществе как члена данной организации (члена партии, религиозной общины, футбольного клуба и т.д.);
3) обеспечение условий (социальных, бытовых и т.д.).
От взаимодействия и взаимоудовлетворения этих требований зависит устойчивость данной организации, динамика и эффективность ее деятельности.
Развитие теории организации началось с разработки принципов формальных структур. Теоретическую основу заложил М.Вебер своей теорией бюрократии. Бюрократия, согласно М.Веберу,- "идеальный тип" организации. Новейшее время (с XVII в.) характеризуется возрастанием рационализма в общественной жизни и поведении людей в Европе и Северной Америке. Бюрократия, по мнению М.Вебера, - наиболее разумный и эффективный тип организации их деятельности. Основные черты идеальной бюрократии:
- рациональность цели;
- рационализация структуры и статусов;
- рационализация прав и обязанностей всех членов организации;
- рационализация способов достижения цели организации. С 40-х годов ХХ века и до наших дней продолжается ренессанс идей Вебера.
Ф. Тейлор (направление – тейлоризм, начало 90-х годов XIX в., США) исходил из следующих принципов:
- каждый работник - существо разумное и эгоистичное;
- все производственные процессы могут быть разбиты на элементарные операции и организованы по принципу оптимальной их последовательности;
- для повышения эффективности труда необходимо разработать инструкции, в которых обобщается опыт лучшей работы;
- оплата труда должна осуществляться строго пропорционально количеству выполненных операций.
Тейлоризм положил начало направлению НОТ (научная организация труда). В 20-е годы ХХ века возникло направление научного управления организацией (А.Файоль - Франция). Организация рассматривается как безличный механизм, в котором преобладают формально-рациональные отношения. Были выделены 11 принципов идеальной организации: специализация подразделений, иерархичность, дисциплина, ответственность (и т.д.). Направление не учитывало человеческих отношений в коллективе. Эти два направления в целом опирались на идеи, близкие к идеям М.Вебера.
В конце 20-х годов специалисты по управлению, в первую очередь в США, обнаружили, что учет одних только формальных аспектов организации не дает необходимого эффекта. Было установлено, что оптимизация межличностных отношений в формальных организациях, приведение в соответствие формальной и неформальной структуры трудового коллектива, повышение сплоченности групп, могут стать существенным фактором роста производительности труда.
Большинство социальных групп современного общества обладают формальной и неформальной структурой, то есть в них существует как бы двойная система социальных ролей. Соотношение формальных и неформальных структур оказывает решающее воздействие на эффективность функционирования группы.
Впервые этот эффект был обнаружен в 1924 г. в ходе исследований на предприятии "Вестерн электрик компани", расположенном в пригороде Чикаго Хоторне. Первоначально задачи исследования состояли в том, чтобы выявить влияние психофизиологических факторов (освещенности, окраски стен, ритма работы) на производительность труда бригады работниц сборочного цеха. Однако в ходе эксперимента выяснилось, что производительность труда у экспериментальной группы повышается независимо от изучавшихся характеристик; причина - повысившаяся сплоченность и самооценка группы, явившаяся следствием самого факта проведения эксперимента. Этот эффект был описан Элтоном Мэйо.
Литература
Бергер П.Л., Бергер Б., Коллинз Р. Личностно-ориентированная социология. – М.: Академический проект, 2004.
Глотов М. Б. Социальный институт: определение, строение, классификация [Электронный ресурс] // Социол. исслед. 2003. N 10. С. 1 - 13.// http://www.isras.ru/index.php?page_id=204 - 02.07.2007.
Полтавская Е.И. О понятии "социальный институт" // Социологические исследования. 2009. № 3. С. 68-71.