Die Konsonanten [p], [b], [m]
Lautbeschreibung
При произнесении данных звуков кончик языка касается нижних передних зубов, язык приподнят в передней части, губы образуют смычку, взрыв смычки при [p], сопровождается придыханием.
В отличие от русского звука немецкое [m] напряженней и длительней.
Schreibweise
[p] - p
pp
b
[b] - b
bb
[m] - m
mm
Übung 4. Hören Sie sich folgende Wörter an und sprechen sie nach.
[p]
Im Anlaut: Paar, packen, Papier
Im Inlaut: Suppe, Mappe, Doppel
Im Auslaut: ab, gab, gib, Trab
[b]
Im Anlaut: bieten, bald, Bar, Bier
Im Inlaut: Knabe, sieben, Gebiet, aber
[m]
Im Anlaut: Mahl, Mund, Mutter, Mini
Im Inlaut: niemand, Rahmen, Name, wimmeln
Im Auslaut: ihm, am, nimm, im
Übung 5. Hören Sie sich folgende Wortpaare an und sprechen sie nach.
Bass - Pass, backen - packen, Banane - Panne, Bein - Pein, Ober - Oper, Brise - Prise, Puppe - Bube, barg - Park, rauben - Raupen, best - Pest
Übung 6. Hören Sie sich folgende Satzbeispiele an und sprechen sie nach.
Erst prob s, dann lob s!
Besser bedacht als beklagt.
Becker Bünger bäckt billig Brot.
Bayrische Bierbrauer brauen bayrisches Bier.
Milch macht müde Männer munter.
Die Konsonanten [f], [V]
Lautbeschreibung
При произнесении данных звуков нижняя губа касается передних верхних резцов, образуя щель. Сильная струя воздуха трется о края щели, производя интенсивный шум. При звонком [v] шум сопровождается голосом.
Schreibweise
[f] - f
ff
v
ph
w
[v] - w
v
qu
Übung 7. Hören Sie sich folgende Wörter an und sprechen sie nach.
[f]
Im Anlaut: Faser, Faden, Frieden, Fach, Vater, Vetter, viel, vier
Im Inlaut: Stoffe, Neffe, Stiefel, Tiefe
Im Auslaut: tief, Brief, brav, Schiff
[v]
Im Anlaut: Winter, Wind, warten, wirken, Wort, Woche
Im Inlaut: Krawatte, Lawine, Klavier, Sklave, Löwe, ewig, November
Übung 8. Hören Sie sich folgende Wortpaare an und sprechen sie nach.
Fass - was, fand - Wand, Fach - wach, Feld - Welt, vier - wir, fein - Wein, fallen - wallen, finden - winden
Übung 9. Hören Sie sich folgende Satzbeispiele an und sprechen sie nach.
Fischer Fritz fischt frische Fische, frische Fische fischt Fischer Fritz.
Wer wagt, gewinnt.
Wer die Wahl hat, hat die Qual.
Урок 4
Langes [ε:], kurzes [ε]
Lautbeschreibung
При произнесении краткого открытого [ε] и долгого открытого [ε:] нижняя челюсть опущена, губы имеют овальную форму, кончик языка касается нижних передних зубов, передняя спинка языка поднята к твердому небу, боковые края языка касаются задних верхних зубов.
Schreibweise
[ε:] - ä в открытом слоге
äh
[ε] - ä в закрытом слоге
e в закрытом слоге
Ausnahmen
[ε:] - die Ärzte, das Gemälde, das Gespräch, das Mädchen, das Märchen, nächst, nämlich, das Rätsel, das Städtchen, die Städte, zärtlich
[ε] - der Chef, der Herzog, das Hotel
Übungen
Übung 1. Hören Sie sich folgende Wörter an und sprechen sie nach.
[ε:]
Im Anlaut: Ähre, Ärztin, ähnlich,
Im Inlaut: Bär, säen, Väter, nähern, Käse
Im Auslaut: jäh
[ε]
Im Anlaut: Ärmel, Ernte, Erbe, etwas, es, essen, Ärger, extra
Im Inlaut: Berg, Bäcker, Hemd, Weste, Bett, Hemd, Feld, Geld
Übung 2. Hören Sie sich folgende Satzbeispiele an und sprechen sie nach.
Besser spät als nie.
Andere Städtchen, andere Mädchen.
Lange Fädchen, faule Mädchen.