 
        
        Контрольная работа по ВМ №3
.docx
Контрольная работа №1
Выполнил: студент 1 курса, ПОИТ,
гр. 191002, Приходько Александр
Контрольная работа № 3. Введение в математический анализ
Задача 1(88)
Выделив в заданной функции полный квадрат, получить уравнение параболы и построить её график

Решение
Выделив полный квадрат в заданной функции, получим
 .
.
Теперь применим метод
преобразования координат. Известно,
что график функции 
 получают путем переноса графика
получают путем переноса графика 
 вверх или вниз вдоль оси OY
на
вверх или вниз вдоль оси OY
на 
 в зависимости от знака b,
график функции
в зависимости от знака b,
график функции 
 получается параллельным переносом
графика
получается параллельным переносом
графика 
 при
при 
 в положительном направлении оси ОХ
на с, и в отрицательном направлении
этой оси при. Тогда график исходной
функции можно построить, переместив
вершину параболы
в положительном направлении оси ОХ
на с, и в отрицательном направлении
этой оси при. Тогда график исходной
функции можно построить, переместив
вершину параболы 
 в точку
в точку 
 .
Ветви параболы направлены вниз.
.
Ветви параболы направлены вниз.

Задача 2(98)
Задана функция 
 на отрезке
на отрезке 
 .
Требуется: 1) построить
график функции в полярной системе
координат по точкам, давая аргументу
.
Требуется: 1) построить
график функции в полярной системе
координат по точкам, давая аргументу 
 значения через промежуток
значения через промежуток 
 ;
2) найти каноническое
уравнение полученной линии в прямоугольной
декартовой системе координат, начало
которой совпадает с полюсом, а положительная
полуось абсцисс – с полярной осью, и по
уравнению определить тип линии.
;
2) найти каноническое
уравнение полученной линии в прямоугольной
декартовой системе координат, начало
которой совпадает с полюсом, а положительная
полуось абсцисс – с полярной осью, и по
уравнению определить тип линии.
Решение
Составим таблицу значений:
| 
 | 0 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| r | 2 | 2,08 | 2,34 | 2,89 | 4 | 6,48 | 8 | 13,66 | 52,55 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| ∞ | 52,55 | 13,66 | 8 | 6,48 | 4 | 2,89 | 2,34 | 2,08 | 2 | 
Для вычерчивания линии
проведем радиусы-векторы, соответствующие
углам 
 ,
взятым с интервалом
,
взятым с интервалом 
 .
На каждом из этих радиусов-векторов
откладываем отрезки, равные значению
r при соответствующем
значении
.
На каждом из этих радиусов-векторов
откладываем отрезки, равные значению
r при соответствующем
значении 
 из таблицы . Соединяя точки, являющиеся
концами этих отрезков, получаем график
данной линии:
из таблицы . Соединяя точки, являющиеся
концами этих отрезков, получаем график
данной линии:

2. Подставляя 
 и
и 
 в уравнение заданной линии, получим
в уравнение заданной линии, получим


Полученное уравнение есть уравнение параболы

Задача 3
Найти указанные пределы, не пользуясь правилом Лопиталя.
	1)  ;	2)
;	2)  ;	3)
;	3)  .
.
Решение
1) Подстановка предельного
значения аргумента приводит к
неопределённости вида 
 .
Разделим числитель и знаменатель на
старшую степень аргумента, т.е. на
.
Разделим числитель и знаменатель на
старшую степень аргумента, т.е. на 
 .
Получим
.
Получим
 ,
,
так как при 
 функции
функции  
 –
бесконечно малые функции
–
бесконечно малые функции
2) Пределы числителя и
знаменателя при 
 равны нулю, т.е. имеем неопределенность
равны нулю, т.е. имеем неопределенность
 .
Домножим числитель и знаменатель на
.
Домножим числитель и знаменатель на 
 ,
а многочлен в знаменателе разложим на
множители:
,
а многочлен в знаменателе разложим на
множители:


3) Подстановка 
 приводит к неопределенности
приводит к неопределенности 
 .
.
Воспользуемся свойством разности логарифмов и замечательным пределом

Задача 4
Найти указанные пределы, используя эквивалентные бесконечно малые функции.
1)  ;	2)
;	2)  .
.
Решение
1)

2) Введём замену
переменной 
 ,
тогда
,
тогда 
 при
при 
 .
.
Преобразуем выражение:
 Здесь мы воспользовались соотношениями
Здесь мы воспользовались соотношениями
 и эквивалентными функциями
и эквивалентными функциями 
 .
.
Задача 5(128)
Задана
функция 
 различными аналитическими выражениями
для различных интервалов изменения
аргумента. Найти точки разрыва функции,
если они существуют, и установить их
тип. Сделать чертёж
различными аналитическими выражениями
для различных интервалов изменения
аргумента. Найти точки разрыва функции,
если они существуют, и установить их
тип. Сделать чертёж

Решение
Очевидно, что 
 являются точками, подозрительными на
разрыв. В остальных точках функция
непрерывна.
являются точками, подозрительными на
разрыв. В остальных точках функция
непрерывна.
Вычислим односторонние
пределы 
 в подозрительных точках:
в подозрительных точках:
 ;
;		 ;
;
 ;
;		 .
.
Поскольку 
 то функция в точке
то функция в точке 
 является непрерывной.
является непрерывной. 
В точке 
 функция имеет разрыв 1‑го рода, так
как
функция имеет разрыв 1‑го рода, так
как 
 .
.
Построим график с учетом проведенного исследования.




















