- •Теория мотивации
- •Содержательные теории мотивации
- •Связь между теориями а. Маслоу и д. Мак-Клелланда
- •Теория подкрепления Скиннера
- •Теория мотивации Виктора Врума
- •Теория справедливости
- •Модель Портера—Лоулера
- •Нематериальные способы и приемы стимулирования
- •Системы контроля
- •Классификация действующих на предприятиях систем контроля выполнения
- •В функции контроля входят:
- •Аудит как вид независимого контроля
Содержательные теории мотивации
Иерархия (пирамида) потребностей по А. Маслоу (1940-е г.г. ХХ ст)
А. Маслоу установил, что человек испытывает одновременно потребности различных уровней, но всегда потребности какого-то одного уровня будут доминировать. Кроме того, человек будет испытывать потребности более высокого уровня только после того, как в основном удовлетворит свои потребности более низких уровней.
Менеджер должен определить доминирующую потребность каждого работника и мотивировать эффективность его работы, удовлетворяя эту потребность.
Теория потребностей по Д. Мак-Клелланду (1950-е г.г. ХХ ст.)
Д. Мак-Клелланд установил связь между результативностью работы людей и потребностями причастности, власти, успеха.
Развитие этих потребностей и их удовлетворение он считал главным фактором высокой продуктивности людей, экономического роста фирм и даже общества в целом.
Связь между теориями а. Маслоу и д. Мак-Клелланда
Потребности, мотивирующие людей |
|
По А. Маслоу |
По Д. Мак-Клелланду |
Самовыражения |
Успеха |
Признания, уважения |
Власти |
В общении, принадлежности |
Причастности |
Безопасности (подчиненности) |
|
Физиологические (материальные) |
|
Теория подкрепления Скиннера
Закон результата, предложенный американским психологом Скиннером в его теории подкрепления, формулируется так: "степень удовлетворения, полученная при достижении цели, влияет на поведение человека в сходных ситуациях в будущем".
Следовательно, если работника поощрить за выполнение поставленной задачи каким-либо образом, то в дальнейшем он будет стараться выполнять эту работу так же; если же наказать – он постарается избегать подобного способа действий во всех ситуациях, которые покажутся ему аналогичными или сходными.
Двухфакторная теория Герцберга
Фредерик Герцберг предложил свою двухфакторную модель, которая объясняет, почему повышение заработной платы или иная форма материального поощрения не всегда положительно сказывается на производительности труда.
Потребности человека по Герцбергу делятся на гигиенические и мотивирующие факторы:
Первая группа факторов – "гигиенические факторы":
политика фирмы и администрации,
условия работы,
заработок, степень непосредственного контроля работы,
межличностные взаимоотношения с начальниками, коллегами и подчиненными.
Вторая группа – мотивационные факторы:
успех,
передвижение по службе,
признание, уважение и одобрение результатов работы,
возможность самостоятельно принимать решения,
возможность творческой работы.
Гигиенические факторы связаны с окружающей средой, в которой осуществляется работа, а мотивации – с самим характером и сущностью работы. Согласно Герцбергу, при отсутствии или недостаточной степени присутствия гигиенических факторов у человека возникает неудовлетворение работой. Однако, если они достаточны, то сами по себе не вызывают удовлетворения работой и не могут мотивировать человека на что-либо. В отличие от этого, отсутствие или неадекватность мотиваций не приводит к неудовлетворенности работой. Но их наличие в полной мере вызывает удовлетворение и мотивирует работников на повышение эффективности деятельности.
-
Группа факторов
Факторы
Влияние на деятельность людей
Гигиенические (связанные с условиями работы)
Заработок
Даже при полном удовлетворении не мотивирует к повышению эффективности труда
Условия труда
Отношение с другими работниками
Информированность о делах на предприятии
Мотивирующие (связанные с содержанием работы, с оценкой результатов руководством)
Признание и одобрение руководством результатов работы
Мотивирует к повышению производительности, эффективности, качества труда
Возможность продвижения по службе
Высокая степень самостоятельности и ответственности
Интересная, сложная, требующая творческого подхода работа
Связь между теориями А. Маслоу и Ф. Герцберга
-
Потребности, мотивирующие людей
По А. Маслоу
По Ф. Герцбергу
Самовыражения
Мотивирующие факторы
Признания, уважения
В общении, принадлежности
Гигиенические факторы
Безопасности (подчиненности)
Физиологические (материальные)
Процессуальные теории мотивации
Теория ожиданий
