- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки
- •6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •1. Програма навчальної дисципліни «соціологія»
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни Модуль I. Соціологія Змістовий модуль 1. Соціологія
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи
- •Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •Тема 3. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •Тема 5. Основні соціальні інститути
- •Тема 6. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Тема 7. Соціологія молоді
- •Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •Тема 9. Соціологія освіти. Соціологія культури
- •Тема 10. Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •Модуль іі
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи Модуль I. Соціологія
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Основні соціальні інститути
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 7. Соціологія молоді
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 9. Соціологія освіти. Соціологія культури
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 10. Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •3. Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Модуль I. Соціологія
- •Змістовий модуль 1. Соціологія
- •Семінарське заняття № 1
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи
- •Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 2 Тема 3. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 3 Тема 4. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 4 Тема 5. Основні соціальні інститути Тема 6. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 5 Тема 7. Соціологія молоді Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 9. Соціологія освіти. Соціологія культури
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Назвіть головні функції освіти:
- •Культура є об’єктом вивчення багатьох наук. Із наведених визначень культури виберіть те, яке має соціологічний аспект:
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 7 Тема 10. Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •4.1 Методичні рекомендації щодо проведення соціологічного практикуму
- •Перелік тем індивідуальних учбово-соціологічних досліджень
- •4.3. Вимоги для написания есе
- •4.4. Теми есе
- •5. Підсумковий контроль
- •5.1. Перелік питань до іспиту
- •6. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Підлісний Михайло Миколайович Соціологія
Питання для обговорення
У чому полягають особливості економічної соціології як галузі соціологічної науки?
Охарактеризуйте основні етапи становлення економічної соціології.
Визначте соціальні аспекти ринку.
Які основні функції економіки як соціального інституту?
Охарактеризуйте соціальні механізми функціонування економіки.
Які головні завдання економічної соціології в умовах переходу до ринкової економіки?
Охарактеризуйте зміст економічної соціології як науки та визначте її об'єкт, предмет і функції.
Розкрийте сутність законів та основних методів і категорій економічної соціології.
Що таке зміст і що таке характер праці?
У чому полягає різниця соціологічного підходу до вивчення трудових колективів та підходів інших наук?
Обґрунтуйте необхідність зростання ролі соціології управління в процесі переходу до ринку.
Які основні функції управління?
З яких процедур складаються соціально-психологічні методи управління?
Тести
Яка галузева соціологічна теорія вивчає закономірності формування, функціонування та розвитку соціальних спільнот та інститутів у сфері праці?
а) ергономіка;
б) економічна соціологія;
в) соціологія праці;
г) соціологія підприємництва.
Економічна соціологія розглядає людину, як:
а) елемент трудових ресурсів;
б) умови виробництва;
в) суб’єкт соціоекономічних процесів;
г) об’єкт економічної системи.
Безробіття, що пов’язане зі спадом виробництва і зменшенням інвестицій в економіку є:
а) фрикційним;
б) структурним;
в) циклічним;
г) прихованим.
Характер праці визначається:
а) особливостями виробничих відносин та соціально-економічним становищем учасників виробництва;
б) змістом праці;
в) умовами праці;
г) соціально-психологічним кліматом у виробничому колективі.
Які з приведених нижче суджень відповідають дійсності?
а) в індустріальному суспільстві власність як критерій соціальної нерівності втрачає своє значення, а вирішальним стає рівень освіти, знання;
б) у постіндустріальному суспільстві переважає не промисловість, а інформатика і сфера обслуговування;
в) середній клас – феномен до індустріального суспільства.
Прояв індивідуальності, самореалізація особистості в економічній сфері, рівень її взаємодії із навколишнім середовищем визначається категорією:
а) підприємництво;
б) економічні інтереси;
в) економічна активність;
г) економічні потреби.
Що виступає об’єктом економічної соціології як наукової дисципліни?
а) людина в економічній системі;
б) економіка як соціальне явище;
в) підприємництво;
г) економічна свідомість та поведінка людини.
