- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки
- •6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •1. Програма навчальної дисципліни «соціологія»
- •Інструментальні компетенції:
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни Модуль I. Соціологія Змістовий модуль 1. Соціологія
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи
- •Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •Тема 3. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •Тема 5. Основні соціальні інститути
- •Тема 6. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Тема 7. Соціологія молоді
- •Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •Тема 9. Соціологія освіти. Соціологія культури
- •Тема 10. Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •Модуль іі
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи Модуль I. Соціологія
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Основні соціальні інститути
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 7. Соціологія молоді
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 9. Соціологія освіти. Соціологія культури
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 10. Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •3. Методичні рекомендації до семінарських занять
- •Модуль I. Соціологія
- •Змістовий модуль 1. Соціологія
- •Семінарське заняття № 1
- •Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи
- •Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, сша та в Україні
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 2 Тема 3. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 3 Тема 4. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 4 Тема 5. Основні соціальні інститути Тема 6. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 5 Тема 7. Соціологія молоді Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 9. Соціологія освіти. Соціологія культури
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Назвіть головні функції освіти:
- •Культура є об’єктом вивчення багатьох наук. Із наведених визначень культури виберіть те, яке має соціологічний аспект:
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •Семінарське заняття № 7 Тема 10. Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ключові терміни і поняття
- •Теми для підготовки доповідей
- •Бібліографічний список
- •4.1 Методичні рекомендації щодо проведення соціологічного практикуму
- •Перелік тем індивідуальних учбово-соціологічних досліджень
- •4.3. Вимоги для написания есе
- •4.4. Теми есе
- •5. Підсумковий контроль
- •5.1. Перелік питань до іспиту
- •6. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Підлісний Михайло Миколайович Соціологія
1. Програма навчальної дисципліни «соціологія»
Мета: формування знань про соціальну систему суспільства, розуміння сутності соціального життя та соціальної структури суспільства.
Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:
Інструментальні компетенції:
здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручники, навчальні посібники, періодична література, Internet);
здатність ефективно організовувати свій робочий час та вибудовувати стратегію навчання;
здатність самостійно приймати рішення та вирішувати проблеми, пов’язані з процесом навчальної діяльності.
Міжособистісні компетенції:
здатність здійснювати ефективну міжособистісну комунікацію;
здатність працювати у команді;
прихильність до морально-етичних цінностей.
Системні компетенції:
здатність застосовувати набуті знання у професійній діяльності;
здібність до безперервного навчання з метою адаптації до нових ситуацій;
здатність до творчості у процесі навчання та професійної діяльності.
Спеціальні компетенції:
знання основ загальної соціології, її предмета, структури, головних понять і функцій;
уміння характеризувати основи загальної соціології, її предмет, структуру, головні поняття і функції;
здатність аргументувати історичний шлях розвитку світової та вітчизняної соціологічної думки;
отримання навичок аналізу загального змісту спеціальних соціологічних теорій;
обґрунтовування принципів організації соціологічних досліджень, методів збирання та аналізу соціологічної інформації;
розуміння особливостей взаємодії соціології з різними сферами життєдіяльності суспільства.
1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
Назва модуля, змістового модуля, теми |
Модуль I. Соціологія |
Змістовий модуль 1. Соціологія |
Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи |
Тема 2. Історія розвитку соціології в країнах Західної Європи, США та в Україні |
Тема 3. Організація соціологічних досліджень, методи збирання та аналізу соціологічної інформації |
Тема 4. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура, теорія соціальної стратифікації |
Тема 5. Основні соціальні інститути |
Тема 6. Особистість у системі соціальних зв’язків |
Тема 7. Соціологія молоді |
Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї |
Тема 9. Соціологія освіти. Соціологія культури |
Тема 10. Соціологія економічного життя. Соціологія праці та управління |
Модуль ІІ |
Індивідуальне науково-дослідне завдання |
Підсумковий контроль: іспит |
