1.Тема № 2. Философия Древнего мира. (3 часа)

2. Цель: Ознакомить студентов с особенностями восточной философии (древнеиндийской и древнекитайской).

3.Задания: Письменно ответить на следующие вопросы:

1. Когда зародилась философская мысль на Древнем Востоке?

2. Связь древневосточной философской мысли с мифологией.

3. Назовите особенности древнеиндийской философии.

4. Опишите основные философские школы и направления Древней Индии.

5. В чем специфика древнекитайской философии?

6. Опишите основные школы (даосизм, конфуцианство, моизм, легизм).

7. Индивид и социум в философии и культуре Древнего Востока.

8. Представления о природе и человеке в культуре Древнего Востока.

4. Форма выполнения: Письменная работа в отдельной тетради.

5. Критерии выполнения: Работа считается выполненной в том случае, если студент дал правильные и развернутые ответы на 6 из 8-ми предложенных вопросов.

6. Сроки сдачи: 2 недели.

7. Критерии оценки: Правильность и полнота ответов. Количество правильных ответов, Оформление письменной работы (отдельная тетрадь, четкое выделения каждого вопроса и ответа на него, список использованной литературы, оформление титульного листа работы и т.д.)

8. Литература: ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Алексеев, П.В., Панин А.В. Философия: учебник для вузов. - М., 2008.

2. Алексеев, П.В., Панин А.В. Философия: учебник для вузов. - М., 2003.

3. Введение в философию: В 2-х ч. Ч.1. М.,1989.

4. Классическое конфуцианство. - М., 2001.

5. Торчинов, Е.А. Введение в буддологию. - СПб., 2000.

6. Шах, И. Мыслители Востока. - М., 2000.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Абрамов, В.А. История философии Китая. – Чита, 1996.

2. Буддийская мудрость. – Минск, 2000.

3. Лукьянов, А.Е. Лао-Цзы и Конфуций: Философия Дао. - М., 2000.

4. Пименов, В.А. Возвращение к дхарме. - М., 1998.

5. Романов, Ю.И., Сандулов Ю.А. Краткая история философской мысли. - СПб., 2002.

6. Степанянц М.Т. Восточная философия: Вводный курс. Избранные тексты. - М., 2001.

7. Томпсон, М. Восточная философия. - М., 2001.

9. Контроль:

Дайте определения следующим базовым понятиям:

1. Даосизм.

2. Конфуцианство.

3. Буддизм.

4. Веданта.

5. Йога.

1.Тема № 3. Античная философия. (6 часов)

2. Цель: Ознакомить студентов с особенностями античной философии

3.Задания: Письменно ответить на следующие вопросы:

1. Когда зародилась философская мысль в Древней Греции?

2. Связь древнегреческой философской мысли с мифологией.

3. Назовите особенности древнегреческой философии.

4. Опишите основные философские школы и направления Древней Греции: милетская школа, пифагорейская школа, школа элеатов.

5. Что такое космологизм в ранней греческой философии?

6. Атомистика Демокрита.

7. Этический рационализм Сократа.

8. Идеалистическая трактовка бытия по Платону.

9. Учение о форме и материи по Аристотелю.

4. Форма выполнения: Письменная работа в отдельной тетради.

5. Критерии выполнения: Работа считается выполненной в том случае, если студент дал правильные и развернутые ответы на 7 из 9-ти предложенных вопросов.

6. Сроки сдачи: 2 недели.

7. Критерии оценки: Правильность и полнота ответов. Количество правильных ответов, Оформление письменной работы (отдельная тетрадь, четкое выделения каждого вопроса и ответа на него, список использованной литературы, оформление титульного листа работы и т.д.)

8. Литература: ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Алексеев, П.В., Панин А.В. Философия: учебник для вузов. - М., 2003.

2. Антология мировой философии. Античность. - Минск, 2001.

3. Асмус, В.Ф. Античная философия. - М., 2001.

4. Введение в философию: В 2-х ч. Ч.1. М.,1989.

5. Философия природы в античности и в средние века: - Сб. /под ред. П.П.Гайденко, В.В. Петрова. - М., 2000.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Антология мировой философии. Античность. - М., 2001.

2. Аристотель. Метафизика. - Ростов на / Д., 1999.

3. Мир философии: Книга для чтения. В 2 ч. Ч.1. Исходные философские проблемы, понятия и принципы. - М., 1991.

4. Платон. Законы. - М., 1999.

5. Платон. Сочинения в 4-х тт. - М., 1994.

6. Фрагменты ранних греческих философов. - М., 1989.

7. Ямвлих. Жизнь Пифагора. - М., 1998.