- •Образовательная программа дополнительного образования детей «психологи-исследователи»
- •Пояснительная записка
- •Формы и режим занятий
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание программы Первый год обучения
- •2. Что такое психология и психологическое исследование.
- •3. Введение в психологический тренинг.
- •4. Психология групп. Элементарные понятия социальной психологии.
- •5. Элементы психологии семейных отношений.
- •6. Введение в конфликтологию.
- •7. Психология групп и лидерства.
- •8. Иерархия групп и межгрупповые отношения.
- •9. Психология личности.
- •10. Методы исследования и диагностики личности.
- •11. Введение в психологию индивидуальности и психологическую типологию.
- •12. Знакомство с экологической психологией и смежными областями.
- •13. Биологические, культурологические и социологические аспекты психологии.
- •14. Психологическое исследование: методы и методика.
- •15. Психология: фундаментальная, прикладная, практическая.
- •Второй год обучения
- •2. Психология – область познания человека.
- •3. Наблюдение в психологии.
- •4. Опрос как метод психологического исследования.
- •5. Психологический эксперимент.
- •6. Психологический метод исследования деятельности и её результатов.
- •7. Метод тестов.
- •9. Методы исследования и диагностики в психологии личности и экологической психологии.
- •10. Введение в проективные методы изучения личности и индивидуальности.
- •11. Эколого-психологические и психолого-экологические исследования.
- •12. Игровой учебно-исследовательский практикум «Наша лаборатория».
- •13. Мир профессий.
- •14. Учебно-исследовательская практика.
- •Методическое обеспечение
8. Иерархия групп и межгрупповые отношения.
Тема 8.1. Иерархия групп. Большие и малые группы. Теория. Большие группы. Малые группы в их составе. Системные свойства больших групп. Практика. Групповая самооценка – роль учебной группы в коллективе Центра экологического образования.
Тема 8.2. Межгрупповые отношения. Теория. Методы наблюдения и экспериментального изучения межгрупповых отношений. Толерантность и ассертивность в межгрупповых отношениях. Практика. Ролевая игра «Мы и Они» (моделирование межгрупповых отношений).
9. Психология личности.
Тема 9.1. Понятия «личность», «субъект общения». Понятие о психодиагностике личности. Теория. Личность в межличностных, внутригрупповых и межгрупповых отношениях. Практика. Исследование личностных установок и ценностных ориентаций.
Тема 9.2. Структура личности. Личностные тесты. Теория. Теории личности и ее структуры. Практика. Личностные тесты. Их применение. Обработка и обсуждение результатов.
Тема 9.3. Интересы. Склонности. Профориентация. Теория. Профессиональная диагностика и профориентация. Практика. Экскурсия в Центр профориентации.
10. Методы исследования и диагностики личности.
Тема 10.1. Теория и методы исследования личности в российской психологии. Теория. Методы, методики и достижения отечественной психологии личности. Практика. Психодиагностика направленности личности.
Тема 10.2. Элементы структурного и трансактного анализа. Теория. Основы структурного и трансактного анализа. Теория трансакций. Практика. Разбор коммуникативной ситуации с применением элементов трансактного анализа.
Тема 10.3. Методы обработки психологических данных о личности. Теория. Измерения и статистика в психологии. Практика. Практикум по тестированию и обработке данных. Участие в новогодней празднично-игровой программе.
11. Введение в психологию индивидуальности и психологическую типологию.
Тема 11.1. Индивидуальность. Индивидуальные различия. Развитие индивидуальности. Теория. Что такое индивидуальность. Групповые и индивидуальные различия. Возрастное развитие индивидуальности. Практика. Тесты индивидуальных различий. Принципы составления и критического разбора тестов. Критический разбор «журнальных» тестов.
Тема 11.2. Психологические типы. Их определение. Индивидуальность и взаимопонимание. Теория. Понятие о дифференциальной психологии. Психологические типы людей. Основания и состав типологии в разных системах. Практика. Тренинг психологической наблюдательности.
12. Знакомство с экологической психологией и смежными областями.
Тема 12.1. Экология человека и экологическая психология. Теория. Основные законы экологии. Человек и природа. Экологическое сознание и поведение. Практика. Планирование учебного эколого-психологического исследования.
Тема 12.2. Психологическая экология и социальная экология. Теория. Влияние экологических факторов на психику и поведение. Практика. Проведение учебного эколого-психологического исследования.
Тема 12.3. Экологический подход в психологии личности и общения. Теория. Экологические и этно-экологические факторы развития личности. Среда, восприятие, поведение, общение. Практика. Учебное исследование. Обработка данных, выводы и обсуждение результатов учебного эколого-психологического исследования.