
- •Ожидаемые результаты и способы их проверки
- •Учебно-тематические планы Первый год обучения
- •Второй год обучения
- •Содержание программы Первый год обучения
- •Аэродинамика
- •Основы воздушной навигации
- •Основы поисково-спасательного обеспечения
- •Руководство по лётной эксплуатации самолёта Як-52
- •1. Основы теории поршневых двигателей
- •Тема 1.6. Назначение, технические данные и основные части двигателя м-14п. Назначение и технические данные двигателя м-14п. Основные части двигателя м-14п.
- •Конструкция самолёта як-52
- •Руководство по лётной эксплуатации самолёта як-52
- •Второй год обучения
- •1. Метеорология
- •2. Подготовка к авиационно-космическому конкурсу «Космонавт»
- •1. Основы пилотирования
- •2. Основы реактивных двигателей
- •3. Космонавтика
- •1. Строевая подготовка
- •2. Физическая подготовка
- •3. История воздухоплавания и авиации
- •4. История Вооружённых Сил России
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
Второй год обучения
Авиационные специальные дисциплины
№ |
Название разделов и тем |
Количество часов |
||
Теория |
Практика |
Всего |
||
|
1. Метеорология |
46 |
4 |
50 |
. |
Вводное занятие |
2 |
- |
2 |
1.1. |
Состав и строение атмосферы |
2 |
- |
2 |
1.2. |
Метеорологические элементы |
6 |
- |
6 |
1.3. |
Облака и осадки |
6 |
- |
6 |
1.4. |
Атмосферные фронты |
6 |
- |
6 |
1.5. |
Опасные для авиации явления погоды |
8 |
- |
8 |
1.6. |
Синоптические карты погоды. Метеокод |
4 |
4 |
8 |
1.7. |
Погода как элемент обстановки в работе авиации. Оценка метеорологической обстановки в полёте |
6 |
- |
6 |
1.8. |
Метеорологическое обеспечение полётов и перелётов |
4 |
- |
4 |
1.9. |
Зачёт |
2 |
- |
2 |
|
2. Подготовка к авиационно-космическому конкурсу «Космонавт» |
10 |
8 |
18 |
2.1. |
Аэродинамика (повторительный курс) |
6 |
- |
6 |
2.2. |
Воздушная навигация (повторительный курс) |
2 |
4 |
6 |
2.3. |
Парашютная подготовка и основы поисково-спасательного обеспечения (повторительный курс) |
2 |
4 |
4 |
|
Итоговое занятие |
2 |
2 |
4 |
|
Итого: |
58 |
14 |
72 |
Авиационная техника
№ |
Название разделов и тем |
Количество часов |
||
Теория |
Практика |
Всего |
||
|
1. Основы пилотирования |
14 |
38 |
52 |
. |
Вводное занятие |
2 |
- |
2 |
1.1. |
Назначение, конструкция тренажёра лётчика ТЛ-3Б и техника безопасности при работе с ним |
1 |
1 |
2 |
1.2. |
Изучение кабины самолёта (тренажёра) |
1 |
1 |
2 |
1.3. |
Подготовка оборудования кабины самолёта (тренажёра) к полёту |
6 |
36 |
42 |
1.4. |
Отработка навыков техники пилотирования и самолётовождения при полётах по кругу и в зоне (Упр. 1-14) |
4 |
- |
4 |
|
2. Основы реактивных двигателей |
18 |
- |
18 |
2.1. |
Типы двигателей, применяемых на летательных аппаратах |
4 |
- |
4 |
2.2. |
Устройство и принцип работы ПВРД и ПуВРД |
4 |
- |
4 |
2.3. |
Устройство и принцип работы ТРД и ТРДФ |
2 |
- |
2 |
2.4. |
Устройство и принцип работы ТРДД и ТРДДФ |
2 |
- |
2 |
2.5. |
Устройство и принцип работы ТВД и ТВаД |
2 |
- |
2 |
2.6. |
Устройство и принцип работы ВВД и ТВВД |
2 |
- |
2 |
2.7. |
Итоговое занятие |
2 |
- |
2 |
|
Итого: |
34 |
38 |
72 |
Космонавтика
№ |
Название темы |
Количество часов |
||
Теория |
Практика |
Всего |
||
|
Вводное занятие |
2 |
- |
2 |
1 |
Рождение реактивной авиации. Подвиг летчика Бахчиванджи |
4 |
- |
4 |
2 |
История космонавтики. Основоположники отечественного ракетостроения |
6 |
- |
6 |
3 |
К.Э. Циолковский – основатель космонавтики как науки |
4 |
- |
4 |
4 |
Разработка и создание первых ракет. Роль С.П. Королева в освоении космоса |
8 |
- |
8 |
5 |
Взаимосвязь авиации и космонавтики |
4 |
- |
4 |
6 |
Ю.А. Гагарин – первый космонавт планеты Земля |
4 |
- |
4 |
7 |
Профессия лётчика и космонавта сегодня и завтра |
4 |
- |
4 |
8 |
Перспективы космических систем орбитального и многоразового использования |
4 |
- |
4 |
9 |
Первые космические полёты |
10 |
- |
10 |
10 |
Работы в открытом космосе |
4 |
- |
4 |
11 |
Принципы полёта и классификация летательных аппаратов |
10 |
- |
10 |
12 |
Спутниковые навигационные системы |
4 |
- |
4 |
13 |
Системы управления космических аппаратов |
4 |
- |
4 |
|
Итого: |
72 |
|
72 |
Общепрофильная подготовка
№ |
Название разделов и тем |
Количество часов |
||
Теория |
Практика |
Всего |
||
|
1. Строевая подготовка |
18 |
18 |
36 |
|
Вводное занятие |
3 |
- |
3 |
1.1. |
Изучение положений строевого устава |
6 |
- |
6 |
1.2. |
Выполнение строевых приёмов |
3 |
6 |
9 |
1.3. |
Действия в развёрнутом и походном строю |
3 |
6 |
9 |
1.4. |
Исполнение строевой песни |
3 |
6 |
9 |
|
2. Физическая подготовка |
15 |
21 |
36 |
2.1. |
Теоретическая подготовка |
6 |
- |
6 |
2.2. |
Лёгкая атлетика |
6 |
12 |
18 |
2.3. |
Кроссовая подготовка |
3 |
9 |
12 |
|
3. История воздухоплавания и авиации |
32 |
- |
32 |
3.1. |
Зарождение и развитие воздухоплавания |
4 |
- |
4 |
3.2. |
Становление авиации |
4 |
- |
4 |
3.3. |
Разработка теории самолётостроения в России до первой мировой войны |
4 |
- |
4 |
3.4. |
Становление ВВС как вида Вооружённых Сил |
4 |
- |
4 |
3.5. |
Русские асы и их боевая деятельность |
4 |
- |
4 |
3.6. |
Развитие воздушного флота и ВВС до Великой Отечественной войны и после войны. |
4 |
- |
4 |
3.7. |
Роль ВВС в разгроме гитлеровской Германии |
4 |
- |
4 |
3.8. |
Рождение реактивной авиации |
4 |
- |
4 |
|
4. История Вооружённых Сил России |
37 |
- |
37 |
4.1. |
Общая характеристика военного строительства в период образования Московского государства в XV-XVI вв. |
3 |
- |
3 |
4.2. |
Особенности развития Вооруженных Сил Русского государства в XVII веке. |
3 |
- |
3 |
4.3. |
Создание регулярной армии и флота в XVIII веке |
4 |
- |
4 |
4.4. |
Выдающиеся полководцы России |
4 |
- |
4 |
4.5. |
Военные реформы в России в 1870-е гг. |
4 |
- |
4 |
4.6. |
Русско-японская война 1904-1905 гг. |
3 |
- |
3 |
4.7. |
Строительство Вооруженных Сил и развитие военного искусства в период между Первой и Второй мировыми войнами |
4 |
- |
4 |
4.8. |
Выдающиеся полководцы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. |
4 |
- |
4 |
4.9. |
Основные направления развития средств вооруженной борьбы после Второй мировой войны |
4 |
- |
4 |
4.10. |
Символика Российской армии и флота |
4 |
- |
4 |
|
Заключительное занятие |
3 |
- |
3 |
|
Итого: |
105 |
39 |
144 |
Примечание. Подготовка к профильной стажировке, стажировка на аэродроме, практическое выполнение прыжков с парашютом и полёты на самолёте проводятся в каникулярное время за счет дополнительных часов.