- •Роль подготовки специалиста социальной работы с молодёжью в его профессиональной деятельности.
 - •Стратегия эмпирического исследования молодёжных проблем.
 - •Проведите сравнительный анализ особенностей молодёжной политики в России и за рубежом.
 - •Адаптация молодых специалистов в социальной сфере деятельности.
 - •Специфика использования инструментария эмпирического исследования при обращении к молодёжной проблематике.
 - •Проведите анализ реализации демографической политики в Российской Федерации.
 - •Права и обязанности специалиста по государственной молодёжной политике.
 - •2. Понятие "социализация". Основные концепции, функции и модели социализации.
 - •Составьте примерный бланк анкеты по теме: "Особенности репродуктивных установок современной молодёжи"
 - •Роль потребностей , мотивации, интересов, жизненных стандартов, поведенческих стереотипов и молодёжных ценностей в механизме социализации.
 - •10. Укажите Ваши данные:
 - •Структура и полномочия органов управления государственной молодёжной политикой.
 - •2. Студенчество: основные социологические характеристики.
 - •Ваш возраст: лет
 - •6. Какое выражение из перечисленных ниже Вам подходит более всего? Дайте 1 от
 - •16 Что Вы, прежде всего, учитываете, когда оцениваете успехи другого работника а Вашей организации? Можете дать один или два варианта ответа:
 - •Технология формирования кадрового резерва и реализация программ по продвижению кадров в сфере управления и практики государственной молодёжной политики на территории Самарской области.
 - •Городская и сельская молодёжь: социологический портрет.
 - •Предложите вариант программы социальной реабилитации молодёжи с ограниченными возможностями.
 - •Раздел 1. Создание системы доступа к информации молодежи с ограниченными возможностями
 - •Раздел 2. Создание безбарьерной среды жизнедеятельности молодежи с ограниченными возможностями
 - •Раздел 3. Создание условий для реабилитации и социальной адаптации молодых людей с ограниченными возможностями
 - •Раздел 4. Организация занятости, отдыха и оздоровления молодежи с ограниченными возможностями
 - •Раздел 5. Оргнизация переподготовки и повышения квалификации кадров, работающих с детьми с ограниченными возможностями
 - •Понятие "молодёжь" в отечественной научной традиции.
 - •Раннее материнство как социальный феномен.
 - •3.Текучесть молодых кадров на предприятии: социологический анализ.
 - •3 Этап. Определение причин текучести кадров.
 - •Демографическое своеобразие молодёжи как социальной группы.
 - •Культура молодёжи как система субкультур
 - •Квалификация - степень профессиональной подготовленности к выполнению определенного вида работы. Различают квалификацию работы и квалификацию работника.
 - •Особенности определения возрастных границ молодежи на современном этапе. Понятие биологического, психологического и социального возраста.
 - •Молодёжная безработица: пути решения.
 - •Составьте примерный план комплекса мероприятий с молодыми семьями в сельской местности.
 - •1 Блок. Информирование о возможностях, о механизмах поддержки молодой семьи на данной территории
 - •5 Блок. Реализация обучающих программ для мс
 - •6 Блок. Организация досуга мс
 - •Социальная структура молодёжи.
 - •Социолизирующие функции семьи
 - •Составьте бланк свободного интервью по теме: " Образ профессионального будущего в сознании студенческой молодежи".
 - •10. Составьте план проведения экологической акции.
 - •Теоретическое объяснение понятия "Государственная молодёжная политика".
 - •Условия возникновения молодёжных субкультур. Типологии молодёжных субкультур.
 - •Основные аспекты взаимодействия государства с молодёжью.
 - •Альтернативные подходы к исследованию молодёжных субкультур.
 - •Конструирование: Шаг первый «Определение проблемы и постановка цели»
 - •Шаг второй «Выбор»
 - •Шаг третий «Подготовка»
 - •Шаг четвертый «Работа со сми»
 - •Шаг пятый «Проведение акции»
 - •Шаг шестой «Подведение итогов»
 - •Нормативно - правовая база государственной молодёжной политики.
 - •Исследование молодёжных субкультур в России. Ю.Н. Давыдов, и.Б. Роднянская, и.Ю. Сундиев, в.Ф.Левичева, а.Л. Салагаев, и.Б. Громова, в.Н. Леонтьева.
 - •Цель и приоритеты государственной молодёжной политики.
 - •1. Вовлечение молодежи в общественную жизнь:
 - •2. Развитие созидательной активности молодежи:
 - •3. Интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации:
 - •Механизмы формирования девиантности.
 - •Особенности социальной интеграции молодёжи, оказавшейся в трудной жизненной ситуации.
 - •Концептуализация девиантного поведения э. Дюркгеймом, р. Мертоном.
 - •Измерители, показатели и индикаторы молодёжной политики.
 - •2. Делинквентность в контексте миграционного поведения молодёжи.
 - •Нормативно - правовые акты молодёжной политики в Самарской области (1991-2011гг.).
 - •Структура молодёжных миграций в современной России.
 - •Структурные изменения внутренней миграции в 1990-2000-е гг. В России
 - •2. Профилактика наркомании у подростков и молодёжи: основные подходы и мероприятия.
 - •Проведите оценку социального проекта, используя оценочный лист.
 - •Стратегия государственной молодежной политики 2006 года.
 - •I. Основные положения и цель Стратегии
 - •II. Предпосылки принятия Стратегии
 - •III. Цель и принципы реализации Стратегии
 - •IV. Приоритетные направления государственной молодежной политики
 - •3 Приоритет. "Шаг навстречу".
 - •Теории зависимости, их классификация
 - •4. Наркомания как социальная проблема
 - •Составьте схему "Основные направления деятельности Домов общественных организаций молодёжи" на примере района Самарской области.
 - •Стратегия государственной молодёжной политики Самарской области.
 - •Антинаркотическая пропаганда в общественных организациях молодежи.
 - •История детского движения в России (пионерская организация).
 - •Формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни и развитие индивидуального здоровья у молодежи.
 - •1.2. Формирование здорового образа жизни молодёжи на региональном уровне
 - •2.1. Описание проекта «Сеть здоровая» Федерации детских организаций Самарской области
 - •Проведите сравнительный анализ модели поведения молодого человека в особой и экстремальной ситуациях.
 - •История молодёжного движения в России (влксм).
 - •Молодежная политика Самарской области в сфере профилактики девиантного поведения.
 - •Современные детские и молодежные общественные организации России.
 - •Молодежная преступность.
 - •Факторы, воздействующие на масштабы противоправного поведения молодежи
 - •Масштабы молодежной преступности в мире и в России
 - •Типизация правонарушений. Индивидуальные правонарушения и преступные группировки. Особенности молодежных преступных группировок
 - •Организованная преступность и молодежь
 - •5. Концепция профилактики правонарушений в молодежной среде
 - •Предложите приёмы оптимизации вхождения новичка-волонтера в существующую волонтерскую организацию.
 - •Организация досуга подростков и молодёжи по месту жительства. Активные формы работы с молодежью.
 - •Молодежь и религия.
 - •Зачем подростку нужна религия? Актуальность феномена веры в современной молодежной среде
 - •2. Молодежь и тоталитарные секты
 - •Роль религиозного фактора в национальной политике России
 - •Религия глазами студентов
 - •Опишите возможности использования метода наблюдения в социальной работе с молодёжью.
 - •Деятельность подростковых центров города Самары и Самарской области
 - •Особенности построения и реализации проектного подхода в сфере молодёжной политики.
 - •Представьте макет социальной рекламы на антидискриминационную тему.
 - •Политическая культура молодежи.
 - •Региональная специфика постановки молодёжных проблем.
 - •1. В отношении социально-психологических особенностей молодежи губернии и восприятия ею социально-экономической ситуации и проблем выявлены следующие тенденции:
 - •2. Деятельность молодежи в различных сферах общественной жизни характеризуется следующими показателями:
 - •3. Отношение молодежи к субъектам реализации молодежной политики выглядит следующим образом:
 - •Предложите вариант профилактики вовлечения молодёжи в деструктивные религиозные секты.
 - •Патриотическое воспитание молодежи - задача государственной важности.
 - •Применение международных документов оон в отношении решения проблем молодёжи
 - •Разработайте социологический инструментарий, позволяющий выяснить потребности подростков определенного района в различных видах проведения досуга.
 - •Отечественные исследования в области социологии молодежи.
 - •Применение социальных технологий работе с молодёжью.
 - •Разработайте социологический инструментарий, позволяющий выяснить информированность детей о детских движениях и отношение к ним.
 - •Поколенческий подход к пониманию общества. Постановка проблемы конфликта поколений в молодежных исследованиях.
 - •Механизм построений эффективной национальной молодёжной политики, рекомендованный экспертами оон.
 - •Составьте схему работы по программе "Обучение действием".
 
Права и обязанности специалиста по государственной молодёжной политике.
Специалист по работе с молодежью должен обладать важнейшими социальными характеристиками. У него должен быть сформирован комплекс исследовательских знаний, умений и навыков, необходимых для решения нестандартных задач.
Энергия и желание работать;Креативность ;Результативность
Лидерство. ;Работа в команде;Навыки общения
Специалист по работе с молодежью:
- создание условий для решения социальных и правовых проблем молодежи путем трудоустройства и адаптации;
- содействие социальному становлению молодых граждан;
- содействие карьерному росту молодых специалистов на предприятиях.
Эти цели достигаются через следующие формы работы:
- обеспечение широкого информационного поля по вопросам занятости и трудоустройства;
- участие в городских социальных программах и инициирование их разработки;
- проведение праздников, слетов, фестивалей, форумов, ярмарок вакансий;
- создание ученических рабочих мест;
- создание системы сезонной и вторичной занятости.
Должностные обязанности специалиста по делам молодежи
- Организация работы с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы, отдыха, временного молодежи;
- Осуществление взаимодействия и сотрудничества с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи
- Организация помощи молодым людям, испытывающим трудности в процессе интеграции в жизни общества
- Организация информационного обеспечения молодежи и организация научных исследований проблем молодежи и молодежной политики, взаимодействие с молодежными СМИ;
- Содействие занятости, трудоустройству, предпринимательству молодежи;
- Содействие в развитии международного молодежного сотрудничества;
- Участие в гражданско-патриотическом воспитании молодежи;
- Содействие деятельности спортивно-оздоровительных организаций молодежи;
- Организация управления и поддержки молодежных проектов и программ;
- Поддержка актуальных и востребованных инициатив в молодежной сфере.
Необходимые знания специалиста по работе с молодежью
- Закономерности становления молодого человека как индивида и субъекта общественных отношений;
- Социально-психологические и поведенческие, этнокультурные конфессиональные особенности молодежи;
- Психолого-педагогические, социально-правовые, экономико-управленческие и технологические основы организации работы с молодежью;
- становления социологии молодежи;
- Уроки зарубежного и отечественного опыта ГМП;
- Историю развития молодежного движения в России и за рубежом;
- Эффективные модели и технологии организации работы с молодежью.
- Теории и модели развития организаций и учреждений сферы услуг для молодежи;
- Технологии проектирования;
- Деятельность органов законодательной, исполнительной, муниципальной власти в организации работы с молодежью на федеральном, региональном и муниципальном уровнях;
- Организацию работы с молодежью в профильных молодежных центрах социально-психологической помощи молодежи, экстренной психологической помощи по телефону, в социально-реабилитационных центрах для подростков и молодежи, профессиональной ориентации и трудоустройства молодежи, занятости молодежи, содействия моложенному предпринимательству, информационного обеспечения, отдыха, оздоровления молодежи поддержки молодежных общественных объединений и молодежных инициатив, в жилищно-строительных кооперативах и объединениях, программ для молодежи, дворцов молодежного творчества, бирж труда для молодежи;
- Деятельность общероссийских, региональных молодежных организаций;
Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование без предъявления требования к стажу работы.
