
- •Введение
- •Часть 1. Морфология Глагол (Verb)
- •Времена глагола Настоящее время (Präsens)
- •1. Настоящее время слабых глаголов
- •2. Настоящее время сильных глаголов
- •3. Настоящее время глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- •5. Неопределенно-личные предложения с местоимением man
- •Простое прошедшее время (Präteritum)
- •1. Образование
- •2. Präteritum глаголов с отделяемыми приставками
- •3. Präteritum вспомогательных глаголов
- •Сложное прошедшее время (Рerfekt)
- •1. Образование
- •2. Употребление вспомогательных глаголов haben и sein
- •3. Порядок слов в предложении
- •Предпрошедшее время (Plusquamperfekt)
- •Будущее время (Futurum I)
- •1. Образование
- •2. Порядок слов в предложении
- •Возвратные глаголы (Reflexive Verben)
- •Модальные глаголы (Modalverben)
- •1. Модальные глаголы
- •2. Особенности спряжения модальных глаголов
- •Повелительное наклонение (Imperativ)
- •1. Вежливая форма
- •2. Доверительная форма
- •Пассивный залог (Passiv)
- •1. Образование
- •2. Passiv и модальные глаголы
- •3. Перевод пассива на русский язык
- •Пассив состояния (Zustandspassiv)
- •Сослагательное наклонение (Konjunktiv)
- •1. Образование временных форм конъюнктива.
- •Неопределенная форма глагола (Infinitiv)
- •Образование форм инфинитивов
- •Причастие (Partizip)
- •3. Распространенное определение
- •Имя существительное (Substantiv) Склонение существительных (Deklination der Substantive)
- •Определенный артикль
- •1. Женское склонение
- •2. Сильное склонение
- •3.Слабое склонение
- •4. Смешанное склонение
- •Склонение существительных во множественном числе
- •Имя прилагательное (Adjektiv) Степени сравнения прилагательных (наречий)
- •1. Основная форма (der Positiv)
- •2. Сравнительная степень (der Komparativ)
- •3. Превосходная степень (der Superlativ)
- •Склонение прилагательных (Deklination der Adjektive)
- •1. Слабое склонение
- •Единственное число
- •Множественное число
- •2. Смешанное склонение
- •3. Сильное склонение
- •Числительное (Zahlwort)
- •1. Количественные числительные
- •2. Порядковые числительные
- •3. Обозначение дат
- •Предлог (Präposition)
- •2. Предлоги, управляющие дательным падежом
- •3. Предлоги, управляющие родительным падежом
- •4. Предлоги, управляющие дательным и винительным падежами (предлоги двойного управления)
- •Часть 2. Синтаксис Простое повествовательное предложение. Прямой и обратный порядок слов.
- •Сложносочиненное предложение (Satzreihe)
- •Сложноподчиненное предложение (Satzgefüge) Придаточное дополнительное предложение (Objektsatz)
- •Придаточное предложение причины (Kausalsatz)
- •Придаточные предложения времени (Temporalsatz)
- •Придаточные предложения цели (Finalsatz)
- •Придаточные предложения условия (Bedingungssatz)
- •Придаточное определительное предложение (Attributsatz)
- •Список литературы
Пассивный залог (Passiv)
В немецком языке, как и в русском, два залога: действительный и страдательный. Глагол в предложении стоит в активном либо пассивном залоге (Aktiv – Passiv).
Действительный залог (Aktiv) указывает на то, что действие исходит от подлежащего, которое является субъектом / носителем действия. В предложениях с глаголом действительного залога главное внимание сосредоточено на том, кто действует:
Ich lese ein Buch. – Я читаю книгу.
Страдательный залог (Passiv) указывает на то, что лицо или предмет, выступающие в роли подлежащего, не производят действия (не являются субъектом действия), а испытывают на себе чьё-то действие. На первый план в таких предложениях выступает само действие:
Hier wird ein Einfamilienhaus gebaut. – Здесь строится частный дом.
В предложениях с глаголом в пассиве носитель действия часто не важен, неизвестен, поэтому в большинстве случаев он опускается:
Die Stadt wurde in 1324 gegründet. – Город был основан в 1324 году.
Пассив образуется, как правило, от переходных глаголов (после которых может стоять дополнение в винит. падеже без предлога). Исключение: haben, besitzen, kriegen, bekommen, erhalten, sehen, hören, spüren, behalten, erfahren, wissen, wünschen.
1. Образование
Временные формы пассива образуются из вспомогательного глагола werden в соответствующем времени и причастия II (Partizip II) основного глагола. Глагол werden (спрягаемая часть сказуемого) стоит в предложении на втором месте, а Partizip II является неспрягаемой частью сказуемого и стоит в конце предложения.
PASSIV = WERDEN + PARTIZIP II
|
Aktiv |
Passiv |
Präsens |
Der Lehrer fragt den Studenten. – Преподаватель опрашивает студента. |
Der Student wird vom Lehrer gefragt. – Студент опрашивается преподавателем. |
Imperfekt |
Der Lehrer fragte den Studenten. – Преподаватель опрашивал студента. |
Der Student wurde vom Lehrer gefragt. – Студент опрашивался преподавателем. |
Perfekt |
Der Lehrer hat den Studenten gefragt. – Преподаватель опросил студента. |
Der Student ist vom Lehrer gefragt worden. – Студент был прошен преподавателем. |
Plusquamper-fekt |
Der Lehrer hatte den Studenten gefragt. – Преподаватель опросил студента. |
Der Student war vom Lehrer gefragt worden. – Студент был прошен преподавателем. |
Futurum I |
Der Lehrer wird den Studenten fragen. – Преподаватель будет опрашивать студента. |
Der Student wird vom Lehrer gefragt werden. – Студент будет опрашиваться преподавателем. |
Если в предложении указано действующее лицо (носитель действия), то для этого используются предлоги:
– von + Dat. – для обозначения лица или коллектива лиц:
Das Essen wurde von meiner Mutter gekocht. – Еда была приготовлена моей мамой.
– durch + Akk. – для обозначения причины действия, действующих предметов, действующей силы:
Ich wurde durch einen Lärm von draußen geweckt. – Я был разбужен шумом, доносившимся снаружи.
– mit + Dat. – для обозначения предмета, инструмента:
Der Brief wurde mit dem Bleistift geschrieben. – Письмо было написано карандашом.
Безличная пассивная конструкция употребляется в тех случаях, если неизвестно, кто или что производит действие.
Man hilft den Schülern. (Aktiv) – Es wird den Schülern geholfen. (Passiv)
Es может опускаться, если на первом месте стоит другой член предложения.
Es wird hier getanzt. – Hier wird getanzt.