КРИТЕРИИ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА
Значимость, актуальность выдвинутых проблем.
Корректность (необходимость и достаточность) используемых методов исследования и обработки информации.
Активность каждого участника проекта.
Коллективный характер принимаемых решений.
Характер общения, взаимопомощи.
Глубина проникновения в проблему, привлечение знаний из других областей.
Умение аргументировать свои решения.
Эстетика оформления результатов.
Умение отвечать на вопросы оппонентов.
Требования к оформлению проекта Портфолио (папка документов) содержит следующее:
Титульный лист.
Оглавление.
Цель проекта.
Задачи проекта.
Идея проекта (эпиграф).
Актуальность темы.
Словарь понятий.
Основное содержание по главам.
Выводы и рекомендации по использованию данного проекта в практике.
Список используемой литературы.
Приложения (диагностика, конкретные формы деятельности и др.).
Программа внедрения (если есть).
Лист самооценки и рефлексии на основе критериев внешней оценки.
КРИТЕРИИ ВНЕШНЕЙ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА
Значимость, актуальность выдвинутых проблем.
Корректность (необходимость и достаточность) используемых методов исследования и обработки информации.
Активность каждого участника проекта.
Коллективный характер принимаемых решений.
Характер общения, взаимопомощи.
Глубина проникновения в проблему, привлечение знаний из других областей.
Умение аргументировать свои решения.
Эстетика оформления результатов.
Умение отвечать на вопросы оппонентов.
Требования к оформлению проекта Портфолио (папка документов) содержит следующее:
Титульный лист.
Оглавление.
Цель проекта.
Задачи проекта.
Идея проекта (эпиграф).
Актуальность темы.
Словарь понятий.
Основное содержание по главам.
Выводы и рекомендации по использованию данного проекта в практике.
Список используемой литературы.
Приложения (диагностика, конкретные формы деятельности и др.).
Программа внедрения (если есть).
Лист самооценки и рефлексии на основе критериев внешней оценки.
Лист самооценки деятельности
Ф.И.О. студента |
Самооценка |
Оценка старосты |
Оценка группы |
Итоговая оценка |
|
|
|
|
|
КАЛЕНДАРЬ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
№ |
Содержание работы |
Сроки |
Исполнитель |
Контроль |
Примечание |
1 |
Установочное занятие: цели, задачи проектных работ, основной замысел, примерная тематика и жанры будущих проектов. |
22.05.08 15.10 час. |
Старосты групп |
методист |
|
2 |
Стендовая информация в проектной работе. |
Май-июнь |
методист |
|
|
3 |
Выдача письменных рекомендаций будущим авторам (темы, требования, сроки, график консультаций и прочее). |
май |
методист |
|
|
4 |
Консультация по выбору тематики и жанров учебных проектов. Формулирование основных идей и замыслов. |
Май-июнь |
методист |
|
|
5 |
Формирование проектных групп, оформление заявок на осуществление проекта. |
Май-июнь |
старосты |
методист |
|
6 |
Обсуждение идей будущих проектов, составление индивидуальных планов работы над проектами. |
Май-июнь |
студенты |
методист |
|
7 |
Утверждение тематики проектов и индивидуальных планов работы над ними. |
июль |
зам.декана по практич.обучению |
методист |
|
8 |
Поисковый этап. Сбор и систематизация материалов в соответствии с идеей и жанром работы, подбор иллюстраций. |
Июнь-июль |
|
|
|
9 |
Организационно-консультативное занятие: промежуточные отчеты учащихся (презентация идей будущих проектов и сообщение о ходе работ). |
Июль, 8-10 сентября |
методист |
зам.декана по практич.обучению |
|
10 |
Индивидуальные,групповые консультации по правилам и оформлению проектных работ. Помощь учащимся в подборе индивидуального визуального стиля проекта. |
1-14 сентября |
методист |
зам.декана по практич.обучению |
|
11 |
Регулярные консультации по содержанию учебных проектов, помощь в систематизации и обобщении материалов. |
сентябрь |
методист |
зам.декана по практич.обучению |
|
12 |
Обобщающий этап. Оформление результатов проектной деятельности. |
До 20 сентября |
студенты |
методист |
|
13 |
Репетиционно-консультационное занятие: “предзащита” проектов. |
21-23 сентября |
Методист, старосты |
зам.декана по практич.обучению |
|
14 |
Доработка проектов с учетом замечаний и предложений. |
24-28 сентября |
|
|
|
15 |
Формирование групп оппонентов, рецензентов и “внешних” экспертов. |
сентябрь |
Методист, зам.декана по практич.обучению |
|
|
16 |
Подготовка к публичной защите проектов. |
24-28 сентября |
|
методист |
|
17 |
Защита. |
29 –30 сентября |
методист |
|
|
18 |
Подведение итогов, конструктивный анализ выполненной работы. |
1-3 октября |
|
|
|
19 |
Обобщение материалов. |
1-3 октября |
|
|
|