
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1 социология как наука План
- •1.1. Объект, предмет, функции социологии.
- •Функции социологии:
- •1.2. Структура социологии. Уровни социологического знания. Основные подходы к изучению общества.
- •1.3 Место социологии в системе наук.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3 социологическое исследование План
- •3.1. Понятие, виды, этапы социологического исследования. Проблема выборки.
- •Виды социологического исследования (по целям и задачам)
- •Этапы социологического исследования
- •3. 2. Проблема выборки.
- •3.3. Методы сбора первичной социологической информации.
- •Классификация опросов
- •Структура анкеты
- •Классификация вопросов анкеты
- •Типы интервью
- •Тип и ритм работы, тип интервью, пол интервьюера.
- •3.3.2. Анализ документов
- •Типы документов
- •Виды наблюдения
- •Типы экспериментов
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Соотнести термины и их определения
- •3. Соотнести термины и их дефиниции
- •Тема 4.
- •Общество и социальные институты.
- •Социальные организации
- •4.1. Понятие, признаки, виды и функции социальных институтов.
- •4.2. Социальная организация, ее типы, элементы. Бюрократия как тип социальной организации.
- •Типология социальных организаций
- •4.3. Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 5. Личность как социальное явление План
- •5.1. Понятия «личность», «индивид», «индивидуальность». Структура личности.
- •Структура личности
- •5.2. Социальные статусы и социальные роли личности. Социальные роли и автономия личности.
- •Типы статусов
- •Типы ролей (по Дж. Морено)
- •Типы ролевых конфликтов
- •Механизмы обусловливания социальной средой поведения конкретной личности
- •Функции социализации
- •Разновидности социализации
- •Механизмы социализации
- •Институты (агенты) социализации
- •Этапы социализации
- •Задания для самостоятельной работы
- •2. Соотнести термины и их дефиниции
- •Задания для самостоятельной работы по теме девиация
- •Теории объяснения девиации
- •Тема 7. Социальные общности и группы План
- •7.1. Понятие «социальная общность», ее виды и факторы функционирования.
- •Функции социальных общностей
- •Функции группы
- •7.3. Групповые взаимодействия.
- •Социальная фасилитация
- •Причины социальной фасилитации
- •Социальная леность
- •Деиндивидуализация
- •Обстоятельства возникновения деиндиндивидуализации
- •7.3.2. Сильные взаимодействия в группе.
- •Групповая поляризация
- •Объяснение поляризации
- •Огруппление мышления
- •10 Правил руководителю для предотвращения огруппления мышления
- •Влияние меньшинства
- •Причины влияния меньшинства
- •Функции референтной группы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Социальное неравенство: основания и механизмы социальной стратификации. Социальная мобильность. План
- •8.1. Понятия «социальное неравенство», «социальная стратификации», основания и критерии стратификации.
- •Системные характеристики стратификации
- •.Характеристика основных социальных слоев общества.
- •8.4. Проблемы социальной стратификации в современном российском обществе.
- •8.5.Определение и типология социальной мобильности. Каналы мобильности в современном обществе.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Тема 9. Мировое сообщество и процессы глобализации План
- •9. 1. Мировая система и процессы глобализации.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Экономическая социология и социология труда План
- •10.1. Предметная область экономической социологии.
- •10.2.Экономика как общественная система и ее социальные регуляторы.
- •10.3. Труд как социальное взаимодействие. Функции труда и трудовые отношения. Современное состояние и перспективы труда.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список
- •Об авторах
- •414040, Г. Астрахань, пл. К. Маркса, 33, тел.: (8512) 54-63-95
- •414040, Г. Астрахань, пл. К. Маркса, 33, тел.: (8512) 54-63-95
Задания для самостоятельной работы
1. Соотнести термины и их определения
выборочная совокупность |
все население или та его часть, которую социолог намерен изучить |
генеральная совокупность |
свойство выборки отражать характеристики генеральной совокупности |
репрезентативность |
множество людей, опрашиваемых социологом |
2. Социальный факт это:
- каким-то образом фиксированный, описанный фрагмент социального действия;
- предположительное суждение о причинной связи явлений;
- утверждение, содержащее систему взаимосвязанных гипотез.
3. Соотнести термины и их дефиниции
Аналитическое исследование |
Сжатое по объему, упрощенное по программе предварительное исследование |
Разведывательное исследование
|
Исследование, которое применяется для составления относительно целостного представления об изучаемом явлении, процессе, его структурных элементах |
Описательное исследование |
Углубленное изучение, не только описание, но и выявление причин |
Пробное (пилотажное) исследование |
изучение конкретного человека, события, одиночного явления. |
Ситуационное исследование
|
испытание вопросов и методов в панельной группе. |
Панельное исследование |
неоднократное изучение одного и того же объекта через определенные интервалы. |
4. Опрос – это
- метод непосредственного (интервью) или опосредованного (анкетирование) сбора первичной социологической информации;
- множество людей, которых социолог опрашивает;
- это участник, который отвечает на вопросы анкеты, интервью.
5. Эксперимент – это
- изучение поведения человека в искусственно созданных условиях;
- изучение поведения человека в естественных условиях.
6. Является ли ситуационное исследование репрезентативным
- является;
- не является.
7. Использование данных, в частности статистических, собранных для решения другой задачи
- наблюдение;
- интервью;
- вторичные исследования.
8. Что такое документ?
- материальный носитель данных (бумага, кино- и фотопленка и т. п.);
- тетрадь с записями опроса;
- электронный носитель информации.
9. О каком методе социологического исследования идет речь - «проводится при личном контакте в виде беседы»
- наблюдение;
- интервью.
10. Респондент – это
- тот, кто опрашивает в социологическом исследовании;
- тот, кого опрашивают в социологическом исследовании;
- организатор социологического исследования.
11. С какого времени проводятся переписи населения?
- с середины 18 века;
- с начала 19 века;
- с начала 20 века.
12. Каким может быть анализ документов?
- стандартизированным и нестандартизированным;
- включенным;
- количественным и качественным.
Тема 4.
Общество и социальные институты.
Социальные организации
План
1. Понятие, признаки, виды и функции социальных институтов.
2. Социальная организация, ее типы, элементы. Бюрократия как тип социальной организации.
3. Общественное мнение как институт гражданского общества.