- •Введение
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Тема 1. Этика как философская наука о морали
- •Тема 2. Мораль в жизни общества
- •Тема 3. Профессиональная мораль и профессиональная этика сотрудников овд
- •Тема 4. Категории профессиональной этики сотрудников овд
- •Тема 5. Мораль и право в правоохранительной деятельности
- •Тема 6. Кодекс профессиональной этики сотрудника овд рф как стандарт антикоррупционного поведения. Моральный фактор и антикоррупционное поведение
- •Тема 7. Моральный выбор в поведении и деятельности сотрудников овд.
- •Практические занятия
- •Литература для подготовки и проведения деловой игры:
- •Порядок подготовки и проведения деловой игры.
- •Варианты ситуаций для работы комиссий
- •План практического занятия
- •Тема 8. Нравственные отношения в служебном коллективе сотрудников органов внутренних дел
- •План практического занятия
- •Тема 9. Формирование морального облика сотрудников овд
- •План практического занятия
- •Тема 10. Происхождение и сущность этикета и его роль в жизни общества
- •Тема 11. Служебный этикет в традициях и ритуалах овд
- •Тема 12. Воинская вежливость как отражение служебного этикета
- •Тема 13. Культура устной и письменной речи и ее проявление в поведении и деятельности сотрудников овд
- •Тема 13*. Культура общения и ее проявление в поведении и деятельности сотрудников органов внутренних дел
- •Тема 14. Этикет в общении начальника и подчиненного
- •Тема 15. Этикетные нормы приема граждан в органах внутренних дел при общении с населением
- •Тема 16. Правила поведения сотрудников органов внутренних дел в общественных местах
- •Тема 17. Служебный этикет в жизни курсантского коллектива.
- •Разделы дисциплины и виды занятий
- •Тематика рефератов, контрольных работ
- •Моральный аспект процесса предварительного расследования.
- •Особенности морали представителей криминальной среды.
- •Общее и особенное в этике взаимодействия следователя с потерпевшими, свидетелями и подозреваемыми
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •1. Билеты
- •2. Вариант № 1.
- •Содержание заданий для самостоятельной работы по основным темам курса «Профессиональная этика». Тема 1: «Этика как философская наука о морали».
- •Тема 2: «Мораль в жизни общества».
- •Тема 3: «Профессиональная мораль и профессиональная этика сотрудников овд».
- •Тема 4: «Категории профессиональной этики сотрудников овд».
- •Тема 5: «Мораль и право в правоохранительной деятельности»
- •Тема 6: «Кодекс профессиональной этики сотрудников органов внутренних дел рф как стандарт антикоррупционного поведения. Моральный фактор антикоррупционного поведения». Задание 1
- •Задание 2
- •Тема 7: «Моральный выбор в поведении и деятельности сотрудников овд».
- •Тема 8: «Нравственные отношения в служебном коллективе овд»
- •Тема 9: «Нравственное формирование личности сотрудника овд»
- •Литература
- •Тема 10: «Основные принципы и формы делового общения и служебного этикета в овд»
- •Словарь терминов по курсу «Профессиональная этика»
- •5. Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Профессиональная этика»
- •I.Общие положения.
- •II. Организация и методическое обеспечение самостоятельной работы.
- •Разновидности семинара
- •2. Подготовка к семинару
- •2.3.Задания ориентированные на выработку навыков теоретического этического анализа. Задание 1
- •Задание 3
- •2.4.Темы докладов
- •3. Теоретическая часть
- •4. Практическая часть
- •4.1.Оцените следующие высказывания выдающихся людей. Согласны ли Вы с ними?
- •4.2. По материалам сми оцените и прокомментируйте понятия:
- •Оглавление
- •Приложение 2 Извлечение из Кодекса профессиональной этики сотрудника органов внутренних дел
- •Глава 2. Нравственные основы службы в органах внутренних дел
- •Статья 6. Нравственные принципы службы в органах внутренних дел
- •2. Подготовка к деловой игре
- •2.1.Задания ориентированные на выработку навыков теоретического этического анализа.
- •3.План-сценарий
- •Приложение 1. Советы- рекомендации по совершенствованию эффективности общения
- •Рекомендации по овладению практической мудростью в общении
- •Введение
- •Наследственность
- •2. Регуляторы человеческих поступков
- •Мораль и политика
- •Мораль и искусство
- •Список литературы
- •2. Структура нравственной культуры сотрудников правоохранительных органов.
- •3. Факторы – показатели профессионально-нравственной деформации и ее основные причины
- •Список литературы
2. Подготовка к семинару
2.1.Подготовка преподавателя к семинару |
|
Предварительная |
Непосредственная |
1. Сбор материалов по теме семинара 2. Изучение литературы и нормативных актов 3. Составление плана семинара и методических указаний слушателям 4. Подготовка преподавателя к семинару и разработка методических рекомендаций по его проведению 5. Подготовка наглядных пособий и дидактических материалов для технических средств и для слушателей |
1. Посещение лекций по теме семинара 2. изучение плана семинара для слушателей 3. Изучение методических рекомендаций преподавателям по подготовке и проведению семинара 4. Посещение инструктивного семинара 5. Проведение консультаций для слушателей 6. Составление рабочего плана для проведения семинара |
2.2.Подготовка обучающихся к семинарскому занятию |
|
Предварительная |
Непосредственная |
1. Получение заданий на подготовку рефератов, докладов 2. Изучение литературы и нормативных актов 3. Написание рефератов, докладов |
1. Изучение плана семинара и рекомендованной литературы 2. Выполнение письменных заданий, указанных в плане семинара 3. Подготовка планов выступлений на семинаре |
2.3.Задания ориентированные на выработку навыков теоретического этического анализа. Задание 1
Выписать из учебника понятия сущностных категорий морали «совесть», «долг», «достоинство», «честь», «справедливость», «ответственность».
Подберите к каждому понятию пример из жизни сотрудников милиции, иллюстрирующий его.
Задание 2
Начертить схему «Основные категории профессиональной этики сотрудников ОВД», предусмотрев в ней следующие элементы:
- сущностные категории.
- категории морального сознания.
- категории моральной деятельности.
- категории нравственных отношений.
Задания. ориентированные на формирование навыков нравственного поведения и воспитания нравственных чувств
Задание 3
Во время самостоятельной работы посмотреть фильм С.Говорухина «Ворошиловский стрелок» и ответить на вопросы:
Оценить проявление совести в деятельности сотрудников ОВД (участкового уполномоченного, полковника милиции Пашутина, сотрудников ОМОНа, следователя прокуратуры).
Оценить выполнение профессионального долга сотрудниками милиции.
Оценить проявление чести и достоинства в деятельности сотрудников милиции.
Оценить справедливость в служебной деятельности сотрудников милиции.
2.4.Темы докладов
Деонтологическая сущность категорий морали в профессиональной этике сотрудников органов внутренних дел.
Реализация категорий добра и зла в профессиональной деятельности сотрудников ОВД.
Категория долга в профессиональной деятельности сотрудника милиции.
Совесть - как этическая категория, противостоящая возможностям своеволия сотрудника милиции.
Категории «честь» и «достоинство», их воплощение в профессиональной деятельности сотрудника милиции. Понятие «честь мундира».