Тема 8: «Нравственные отношения в служебном коллективе овд»

Задание 1.

Основываясь на тексте учебника и материалах лекции выписать основные этапы формирования служебных коллективов (всего их четыре) и дать характеристику каждого этапа.

Задание 2.

Начертить и дополнить представленную ниже таблицу:

«Основные факторы, влияющие на деятельность и результативность служебных коллективов».

Позитивные факторы	Негативные факторы
I. Нравственно-эстетические
Оказание помощи (как профессиональной, так и моральной) вновь принятым в служебный коллектив.	1. Отсутствие надлежащего морального климата в служебном коллективе
	2.
	3.
	4.
II. Психолого-педагогические
1. Установление между начальником и подчиненными отношений делового сотрудничества при решении служебных задач	1. Запущенность воспитательной работы в коллективе
2.	2.
3.	3.
4.	4.
III. Социально-экономические
1. Проявление внимания со стороны руководителей и членов коллектива к семье и бытовым условиям каждого сотрудника.	1. Неудовлетворенность существующими жилищно-бытовыми условиями и отсутствие возможности их улучшить
2.	2
3.	3.
4.	4.
IV. Организационно-правовые и управленческие
1. Обеспечение законности по отношению к сотрудникам	1. Отсутствие общих целей в коллективе и служебных перспектив сотрудников.
2.	2.
3.	3.
4.	4.

Задание 3.

Основываясь на имеющихся у вас материалах определите на каком этапе формирования находится служебный коллектив Вашего учебного взвода.

Составьте план нравственного воспитания вашего коллектива.

Литература:

Обязательная:

1. Положение о службе в органах внутренних дел Российской Федерации, (ст. 42, 58)

2. Этика сотрудников правоохранительных органов. Учебник. М., 2003. (гл. 8)

Дополнительная:

1. Щеглов А.В. Профессиональная этика сотрудников органов внутренних дел: Курс лекций в 3 частях. Часть 3. М.: Юридический институт МВД России, 2001. С. 3-24.

2. Эстетическая культура сотрудников органов внутренних дел России/ А.А.Гишин, Н.В.Румянцев, С.С.Пылев,А.В.Щеглов ; Учебное пособие. – М., МосУ МВД России, 2007;

3. Служебный этикет сотрудников ОВД России/ А.А.Гишин, Н.В.Румянцев, С.С.Пылев,А.В.Щеглов: Учебное пособие. – М.: МосУ МВД России, 2007

Тема 9: «Нравственное формирование личности сотрудника овд»

Задание 1:

Начертить схему: «Система нравственного формирования личности сотрудников ОВД». На схеме предусмотреть размещение следующих элементов (наряду с другими, которые здесь не указаны):

- «Нравственное формирование личности»;

- Нравственное самовоспитание личности;

- Нравственная культура личности ;

- Моральный облик личности.

Задание 2:

Используя рекомендованную литературу, выписать основные формы, средства, методы нравственного формирования личности, используемые в МВД РФ. Одновременно выписать основные критерии нравственного формирования личности, используемые в нормативных документах МВД РФ.

Задание 3. Просмотреть кинофильм «Инспектор ГАИ»:

• Охарактеризовать моральные качества сотрудников милиции по их отношению к своему труду, своей профессии.

• Выделить и описать моральные качества сотрудников милиции, характеризующие их отношение к обществу;

• Охарактеризовать моральные убеждения офицеров милиции;

• Охарактеризовать моральные потребности офицеров милиции;

• Охарактеризовать моральные чувства сотрудников милиции;

Задание 4. По выбору курсанты готовят одно из следующих заданий

а) обзор литературы по теме: «Образ сотрудника милиции в художественной литературе»;

б) подготовка сообщения по теме: «Образ сотрудника милиции в изобразительном искусстве»;

в) подготовка сообщения по теме: « Образ сотрудника милиции в кино- и видеофильмах»;