
- •Введение
- •Раздел I. Язык. Речь. Общение.
- •Тема 1. Язык как универсальная знаковая система.
- •3. Функции языка.
- •4. Невербальное общение и искусственные знаковые системы.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Русский национальный язык и его разновидности.
- •1. Понятие о национальном языке.
- •3. Становление и развитие русского национального языка.
- •4. Разновидности русского национального языка.
- •4.1. Литературный язык – высшая форма национального языка.
- •4.2. Нелитературные формы национального языка.
- •4.3. Язык художественной литературы
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Речевая деятельность и ее виды.
- •2. Виды речевой деятельности.
- •3. Этапы речевой деятельности.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Культура речи.
- •1. Понятие о культуре речи.
- •Понятие о культуре речи.
- •2. Аспекты культуры речи.
- •3. Коммуникативные качества речи.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Общение. Виды общения. Правила общения.
- •2. Единицы общения.
- •3. Правила общения.
- •4. Речевой этикет.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •1. Виды общения характеризуются по следующим основаниям:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Функциональные стили русского литературного языка.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •8. Определите стиль и тип речи:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел II. Ортология (нормы современного русского литературного языка)
- •Тема 1. Понятие о языковой норме. Основные типы норм.
- •2. Источники формирования и источники изменения языковых норм.
- •3. Типы норм.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка.
- •2. Нормы произношения.
- •2.1.Орфоэпические нормы в области произношения согласных звуков.
- •2.2. Орфоэпические нормы в области произношения гласных звуков.
- •2.3. Особенности произношения заимствованных слов.
- •2.4. Особенности произношения аббревиатур.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •3. Норма ударения
- •3.1. Имя существительное.
- •3.2. Имя прилагательное.
- •3.3. Глагол.
- •3.4. Причастие.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Лексические нормы современного русского литературного языка.
- •1. Понятие о лексических нормах.
- •2. Условия соблюдения точности речи.
- •1. Понятие о лексических нормах.
- •2. Условия соблюдения точности речи.
- •1. Соблюдение границы лексической сочетаемости.
- •2. Различение паронимов.
- •3. Различение омонимов.
- •4. Тщательный подбор синонимов.
- •5. Исключение многословия.
- •6. Уместное использование иностранных слов.
- •7. Правильное употребление фразеологических оборотов.
- •9. Исключение речевой недостаточности.
- •Материалы для самостоятельной работы.
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Стилистические нормы
- •2. Функционально-стилистическая окраска слов.
- •Эмоционально-экспрессивная окраска слов
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Грамматические нормы
- •2. Морфологические нормы
- •2.2. Имя прилагательное.
- •2.3. Имя числительное.
- •2.4. Местоимение.
- •Притяжательное местоимение их имеет только эту форму. Грубой ошибкой считается прибавление к нему падежного окончания прилагательного (ихний, ихняя).
- •2.5. Глагол.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •3. Синтаксические нормы
- •3. 1. Порядок слов в предложении.
- •3. 2. Согласование сказуемого с подлежащим.
- •3. 3. Согласование определения с определяемым словом.
- •3. 4. Норма управления.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1. Ораторское искусство.
- •2. Роды и типы публичной речи.
- •3. Типы ораторов.
- •4. Подготовка публичной речи.
- •5. Искусство оратора. Приемы установления контакта с аудиторией.
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •3. Установите соответствие между типами речи:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел IV. Письменная речь
- •Тема 1. Письменная научная речь
- •Терминоэлементы греческого происхождения:
- •Терминоэлементы латинского происхождения
- •4. Виды письменных научных текстов и их жанры.
- •4.1. Особенности составления первичных научных текстов.
- •4.2. Особенности составления вторичных научных текстов.
- •5. Справочно-библиографический аппарат научного произведения.
- •Примеры библиографического описания
- •1. Книга под фамилией автора.
- •Примеры оформления библиографической сноски:
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тема 2. Письменная деловая речь
- •2. Основные качества официально-делового стиля.
- •3. Языковые особенности официально-делового стиля:
- •4. Виды официальных документов и их жанры.
- •4.1. Особенности составления заявления.
- •Образец заявления:
- •4.2. Особенности составления резюме
- •Образец резюме:
- •Материалы для самостоятельной работы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Орфографический и пунктуационный минимум
- •1. Орфография.
- •1.1. Правописание безударных гласных корня слова.
- •1.2.Чередование гласных в корнях слов.
- •1.4. Правописание приставок.
- •Приставки пре- и при-
- •Различайте приставки пре- и при- по значению слов
- •1.5. Буквы е и о после шипящих и ц.
- •1.6. Правописание глаголов. Спряжение глаголов.
- •1.7. Правописание суффиксов причастий.
- •1.8. Правописание н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях.
- •Запомните
- •В кратких прилагательных (отыменных и отглагольных) пишется:
- •1.14. Правописание наречий и сходных с ними частей речи.
- •1.15. Правописание предлогов.
- •1.16. Правописание союзов.
- •1.17. Правописание частицы не.
- •1.18. Правописание частицы ни.
- •Задание 2. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.
- •2. Синтаксис и пунктуация Простое предложение.
- •2.1. Тире между подлежащим и сказуемым.
- •2.3. Обособленные члены предложения. Обособленные определения.
- •2.4. Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастиями и деепричастными оборотами.
- •2.5. Вводные слова и предложения.
- •Сложное предложение.
- •2.6. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.
- •2.7.Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
- •Контрольные работы Вариант 1
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4
- •Приложения Орфографический минимум
- •Акцентологический минимум
- •Словарь изобразительно-выразительных средств Тропы
- •Словари и справочники
- •Условные сокращения
- •Оглавление
- •394087 Г. Воронеж, ул. Мичурина, 1
Тестовые задания
1. Регламентирует
1) словоупотребление
2) правописание
3) произношение
4) употребление рода имен существительных
а) орфографическая норма
б) орфоэпическая норма
в) грамматическая норма
г) лексическая норма
2. Признаками нормы являются
1) историческая обусловленность
2) общеупотребительность
3) локальность
4) социальная замкнутость
3. Установите соответствие:
1) норма, допускающая наличие вариантов, называется…
2) норма, соответствующая современному языковому употреблению, называется…
3) норма, соответствующая обязательным для употребления правилам, называется…
4) норма, соответствующая традиции употребления и хронологически раньше возникшая, называется…
а) императивная
б) диспозитивная
в) «старшая»
г) «младшая»
4. Укажите слова, в которых допускаются варианты произношения
1) инженерия
2) ветеринария
3) маневренность
4) декан
Вопросы для самоконтроля
1. Что изучает раздел культуры речи «Ортология»?
2. Дайте определение понятия «норма литературного языка». Перечислите характерные признаки нормы.
3. Расскажите о вариантах норм литературного языка.
4. Какие правила регламентируют нормы
– орфоэпические;
– лексические;
– грамматические?
Тема 2. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка.
1. Понятие об орфоэпии.
2. Нормы произношения.
2.1. Орфоэпические нормы в области произношения согласных звуков.
2.2. Орфоэпические нормы в области произношения гласных звуков.
2.3. Особенности произношения заимствованных слов.
2.4. Особенности произношения аббревиатур.
3. Норма ударения.
3.1. Имя существительное.
3.2. Имя прилагательное.
3.3. Глагол.
3.4. Причастие.
1. Понятие об орфоэпии.
Орфоэпия (от греч. orthos – правильный, epos – речь) – это 1) совокупность норм литературного языка, связанных со звуковым оформлением значимых единиц: морфем, слов, предложений. Среди таких норм различают произносительные нормы и нормы суперсегментной фонетики (ударение и интонация); 2) наука (раздел фонетики), занимающаяся нормами произношения, их обоснованием и установлением. Орфоэпические нормы включают нормы произношения звуков и нормы ударения (акцентологические нормы). Орфоэпические нормы зафиксированы в орфоэпических словарях.
2. Нормы произношения.
2.1.Орфоэпические нормы в области произношения согласных звуков.
Основные законы произношения согласных – оглушение и уподобление. В связи с этим существуют следующие правила.
1. Важно учесть особенности произношения соглаcного [г]:
– в конце слова он всегда переходит в парный ему глухой звук [к]: каталог – катало[к], флаг – фла[к]. Произнесение в этом случае звука [х] недопустимо как диалектное: катало[х], фла[х]. Исключение составляет слово Бог – Бо[х];
– в положении перед гласными, сонорными ([л], [н], [м], [р]) и звонкими ([в], [д]) согласными звук [г] произносится как звонкий взрывной согласный: [г]вардия, [г]астроли, без[г]ласный, по[г]ром. Только в нескольких словах, старославянских по происхождению, и производных от них звучит фрикативный заднеязычный согласный [Y]: Бо[Y]а, [Y]осподи, бла[Y]о, бо[Y]атый;
– [г] произносится как [х] в сочетаниях гк и гч: легкий – ле[хк’]ий, легчайший – ле[хч]айший;
– в произношении имен прилагательных и местоимений в родительном падеже единственного числа среднего и мужского рода, а также в порядковых числительных родительного падежа согласный [г] заменяется на [в]: у черного – у черно[въ] камня, без синего – cине[въ] платка; пятого - пято[въ].
2. Различное произношение характерно для слов с сочетанием чн. Их можно разделить на три группы:
– слова, в которых чн произносится только как [шн]: коне[шн]о, скворе[шн]ик, ску[шн]о и др.; а также женские отчества на -инична: Фомини[шн]а, Кузьмини[шн]а;
– слова, в которых на месте чн произносится только [чн], что объясняется сохранением ч в родственных словах: дача – да[чн]ый, речка – ре[чн]ой; книжным происхождением: ал[чн]ый, беспе[чн]ый; а также сравнительно недавним образованием слов: маскирово[чн]ый, многостано[чн]ый, посадо[чн]ый;
– слова, в которых нормативными признаются оба варианта – [шн] и [чн]: було[шн]ая – було[чн]ая, копее[шн]ый – копее[чн]ый, моло[шн]ый – моло[чн]ый , подсве[шн]ик – подсве[чн]ик, порядо[шн]ый – порядо[чн]ый.
3. Произношение согласных на месте удвоенных букв может быть долгим (касса – ка[сс]а) или кратким (суббота – су[б]ота).
Долгий согласный должен произноситься в следующих случаях:
– на месте группы согласных после ударения: ва[нн]а, га[мм]а, из кла[сс]а;
– на стыке приставки и корня, предлога и знаменательного слова: ра[сс]ердился, бе[зз]лобный,[ с с]обакой.
Краткий согласный произносится:
– в группе согласных перед ударением, кроме случаев, отмеченных выше: суббота – су[б]ота, иллюминация – и[л]юминация, терраса – те[р]аса, территория – те[р]итория;
– на месте удвоенной согласной в положении перед согласными: классный – кла[с]ный, программный – програ[м]ный, группка – гру[п]ка.