Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пособие русский язык и культура речи.doc
Скачиваний:
94
Добавлен:
06.05.2019
Размер:
1.68 Mб
Скачать

2. Источники формирования и источники изменения языковых норм.

Языковые нормы – явление историческое. К основным источникам формирования современных языковых норм относятся:

1) результаты анализа текстов произведений писателей-классиков и современных писателей;

2) современное общепринятое употребление, выявленное на основе данных живого и анкетного опросов;

3) анализ языка средств массовой информации;

4) исследования ученых-лингвистов.

Изменение литературных норм обусловлено постоянным развитием языка. К факторам, влияющим на изменение норм, относятся:

1) живая разговорная речь;

2) употребление диалектов и просторечия;

3) взаимодействие стилей;

4) влияние других языков.

3. Типы норм.

Типы норм характеризуют их по различным основаниям:

1) по обязательности употребления: императивные – строго обязательные, допускающие только один вариант использования слова (звонит, но не звонит), и диспозитивные – допускают варианты употребления как одинаково верные (творог - творог);

2) по временному признаку: «старшие» – связанные с традицией и предшествующие по времени другой норме, и «младшие»отражающие современные тенденции языкового развития (було[шн]ая – було[чн]ая);

3) по уровням языка и сферам использования языковых средств:

а) орфоэпические нормы – правила произношения слов, постановки ударения и интонирования. Соответственно в рамках орфоэпии выделяются произносительные (па[т’э]нт, юриспру[д’э]нция, ше[дэ]вр, полуно[шн]ик), акцентологические (мизерный, мастерски) и интонационные нормы;

б) лексические нормы – правила словоупотребления. Выбирая слова, необходимо обращать внимание на их значение, стилистическую окраску, сочетаемость с другими, сходными языковыми единицами. Соблюдение лексических норм – важнейшее условие точности речи и ее правильности;

в) стилистические нормы – правила употребления языковых единиц, наиболее уместных в данной речевой ситуации;

г) грамматические нормыэто правила использования морфологических форм слов разных частей речи и синтаксических конструкций. Среди грамматических норм выделяются словообразовательные – правила образования слов, морфологические – правила образования форм слов разных частей речи и синтаксические – правила построения словосочетаний и предложений;

д) нормы правописания – правила написания слов (орфографические нормы) и правила постановки знаков препинания (пунктуационные нормы).

Основными средствами кодификации языковых единиц являются словари, справочники, учебники русского языка, научные лингвистические исследования, образцы речи и др.

Материалы для самостоятельной работы

Задание 1. Прочитайте текст. Почему затруднено чтение и восприятие этого текста? Какие нормы русского литературного языка в нем нарушены? Исправьте текст.

здраствуй дарагой уважаемы супрух иатец пишит тибе твая верная жина ираба дила впарядки чи го итибе жалаим здаровя таксибя приехал быты галубчик утишил душу диржис пакрепче нипадай сгары та

(По Г. Гачеву).

Задание 2. Прочитайте отрывок из стихотворения Б. Слуцкого. Как вы понимаете смысл прочитанного?

Язык – не дурак. Он знает, что хочет,

и нечего диктовать языку.

Но если закукарекает кочет,

в словарь влетает «кукареку».

* Можно ли искусственно установить норму в языке? Что является источниками языковой нормы?

Задание 3. Прочитайте предложения из произведений писателей XIX века. Отметьте случаи расхождения с нормами современного литературного языка в области грамматики, лексики и орфоэпии. Как делятся нормы по временному признаку?

1. Он счастлив, если ей накинет / Боа пушистый на плечо… 2. Расправил волоса рукой, / Вошел. Полна народу зала; / Музыка уж греметь устала. 3. Не для него гостеприимной / Деревья сенью разрослись, / Не для него, как облак дымный, / Фонтан на воздухе повис. 4. Проезжий не спрашивал себе ни чаю, ни кофию, поглядывал в окно и посвистывал к великому неудовольствию смотрительши. 5. Я встал поспешно, оглядываясь кругом, дабы надзирать над движениями моих неприятелей. 6. И в гордой лености своей / Заботились мы оба мало / Судьбой гуляющих детей. 7. К ногам красавицы надменной / Принес я меч окраволенный, кораллы, злато и жемчуг.