Вопросы для подготовки к экзамену

1. История становления и современное состояние науки о здоровье

2. Проблемы здоровья и здорового образа жизни в контексте российской культуры

3. Определение психологии здоровья и задачи исследования

4. Взаимосвязь психологии здоровья с другими науками

5. Психологические факторы здоровья

6. Значение здоровья и подходы к его определению

7. Взаимосвязь уровней рассмотрения здоровья и болезни

8. Критерии психического и социального здоровья

9. Понятие физическое здоровье. Факторы физического здоровья

10. Адаптационные резервы организма

11. Двигательная активность и физическое здоровье

12. Оценка и самооценка физического здоровья

13. Понятие и основные составляющие психологической устойчивости личности

14. Общее представление о психологической устойчивости личности

15. Составляющие психологической устойчивости личности

16. Вера как опора психологической устойчивости личности

17. Психологическая устойчивость и религиозная ориентация личности

18. Доминанты активности как опоры психологической устойчивости личности

19. Психологическая устойчивость как сопротивляемость личности

20. Психологическая зависимость как следствие снижения устойчивости личности

21. Психологические типы как формы психического здоровья

22. Акцентуации личности и психическое здоровье

23. Здоровье как социальный феномен

24. Роль здоровья в социальной структуре

25. Здоровье в территориальных общностях

26. Здоровье и социальные организации

27. Социальные изменения и здоровье общества

28. Система здравоохранения как институт социального контроля

29. Тенденции в здоровье мужчин и женщин

30. Гендерные предубеждения специалистов

31. Психическое здоровье и образ жизни

32. Основы рационального питания и психическое здоровье

33. Личная гигиена и здоровье

34. Двигательная активность и здоровье

35. Взгляды отечественных и зарубежных ученых на проблему психологии здоровья

36. Педагогика здоровья как результат интеграции педагогики с медициной

37. Специфические черты здоровья. Антропологичность. Интегральность. Личностно-ориентированная направленность. Гуманистичность

38. Проблемы здоровья детей

39. Основные показатели физического развития подростков и их изменения

40. Здоровьесберегающие технологии в учреждениях образования

41. Здоровьесберегающие технологии в перинатальной психологии

42. Программы ранней помощи для детей от рождения до трех лет

43. Внутренняя картина здоровья детей и подростков

44. Психологическое здоровье детей и подростков

45. Психологическое здоровье студентов

46. Психология профессионального здоровья

47. Работоспособность как критерий профессионального здоровья

48. Экстремальные условия деятельности и здоровье человека

49. Профессиональное выгорание и ресурсы его преодоления

50. Психология старения и долголетие

51. Отношение личности к здоровью

52. Психологические основы сексуального здоровья

53. Психологические аспекты эпидемии ВИЧ/СПИДа

54. Профилактика ранней алкоголизации, наркоманий и токсикоманий

55. Методы позитивного воздействия в предупреждении вредных привычек и формировании здорового образа жизни

56. Психологические приемы отказа от курения как фактор здорового образа жизни

57. Негативная установка на употребление алкоголя как фактор здорового образа жизни

58. Концепции и виды психической саморегуляции и здоровье

59. Категория психологической защиты. Защитные механизмы.

60. Развитие теории психологической защиты в трудах А. Фрейд, К. Хорни и др.

61. Развитие теории психологической защиты в России

62. Психопрофилактические задачи охраны и укрепления здоровья и их решение

63. Психотерапия и здоровье

64. Реабилитация, ее принципы, проблемы и их решение

65. Мониторинг населения и выявление групп повышенного риска