Дополнительная

1. Астафьев К. Обратная сила судебных решений в практике применения арбитражных судов РФ // Корпоративный юрист. – 2008. - N 6.

2. Гунько Е.В. Средства доказывания в гражданском и арбитражном процессах: проблемные вопросы и пути их решения // Арбитражный и гражданский процесс. – 2008. - N 6.

3. Закрутная О.В. Обжалование определений, вынесенных по делам о несостоятельности (банкротстве) // Арбитражные споры. – 2009. - N 1.

4. Кочаненко Е.В. Эффективная подготовка дела к судебному разбирательству как одно из условий достижения целей упрощенного производства в арбитражном процессе // Законодательство и экономика. – 2008. - N 11.

5. Кунина Л.В. Задачи, цели и функции арбитражного апелляционного суда // Современное право. – 2008. - N 8.

6. Моисеев С. Отдельные проблемы обжалования определений арбитражного суда // Арбитражный и гражданский процесс. – 2008. - N 1.

7. Свешникова К.В. Надлежащее уведомление лиц, участвующих в деле, в арбитражном процессе. Правовые аспекты // Налоги (газета). – 2008. - N 41.

8. Танкелович М.Б. Анализ и обобщение судебной практики по подсудности дел на основании статей 34-39 АПК РФ // Вестник Арбитражного суда города Москвы. – 2008. - N 3.

9. Ярославцева С. Некоторые вопросы определения подведомственности дел арбитражному суду // Арбитражный и гражданский процесс. – 2007. - N 12; 2008. - N 1.

Самостоятельная работа студентов Методические рекомендации

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, должна соответствовать более глубокому усвоению изучаемого материала, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать их на умение применять теоретические знания на практике. В процессе этой деятельности решаются следующие задачи:

- научить работать с учебной литературой;

- сформировать у них соответствующие знания, умения и навыки;

- стимулировать профессиональный рост студентов, воспитывать творческую активность и инициативу.

Самостоятельная работа студентов предполагает:

- подготовку к занятиям (изучение лекционного материала, чтение рекомендуемой литературы, ответы на вопросы, решение задач и т.д.);

- подготовку рефератов;

- решение задач;

- составление проектов процессуальных документов;

- подготовку к итоговой аттестации.

Реферат Методические указания

В целях повышения эффективности изучаемой дисциплины студент может выбрать любую тему из предложенного преподавателем списка для подготовки реферата по исследуемой проблеме. При самостоятельной подготовке реферата студент должен решить следующие задачи:

— обосновать актуальность и значимость темы;

— ознакомиться с литературой и сделать её анализ;

— собрать необходимый материал для исследования;

— провести систематизацию и анализ собранных данных;

— изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам по теме исследования;

—по результатам полученных данных сделать выводы.

Реферат должен быть оформлен: напечатан, подписан и сдан преподавателю.

Реферат оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа № 6.39-72, выполняется на бумаге формата А4, шрифт – 14 Times New Roman, межстрочный интервал – полуторный, границы полей: верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм, левое – 30 мм. Оптимальный объём реферата – 10-15 страниц.