
- •Питання для обговорення і практичні завдання:
- •Розкрийте зміст понять: клімат, чинники кліматоутворення (перелічіть їх у порядку значення, на дошці зобразіть схему їх взаємодії), елементи клімату (перелічіть їх).
- •Які показники характеризують вплив радіаційного чинника кліматоутворення? Користуючись картами на с.78-79 апуер виявіть закономірності зміни цих показників.
- •Схарактеризуйте найбільш загальні риси впливу циркуляційного чинника на клімат: а) які типи і підтипи повітряних мас впливають на клімат України в різні сезони;
- •Користуючись роздатковими дидактичними матеріалами, розгляньте співвідношення між повітряними масами різних типів і підтипів у центральній частині України
- •Які зміни в циркуляції атмосфери відбулися упродовж останніх років?
- •Наведіть приклади впливу підстилаючої земної поверхні на клімат України.
- •Як діяльність людини впливає на клімат України? форми контролю: усні відповіді (фронтальне й індивідуальне опитування).
- •VI сем., заняття № 2-3. Аналіз основних кліматичних показників (4 год.)
- •Питання для співбесіди та практичні завдання:
- •Середньорічні показники температури і кількості атмосферних опадів по окремих метеостанціях України:
- •Матеріали для самостійної роботи до лабораторного заняття «основні кліматичні показники»
- •Температура повітря.
- •1) Як змінюється середня за рік температура повітря з півночі на південь України (табл. 9)? Який чинник кліматоутворення, в основному, зумовив її зміни?
- •3) Як змінюється температура повітря в січні по 50° пн. Ш. (у напрямку із заходу на схід)?
- •4) Як змінюються температура повітря в січні з півночі на південь України (між її крайніми точками)?
- •5) Поясніть причину різниці середньої січневої температури повітря в Передкарпатті (–4°с), у Закарпатті (–2°с) і на вершині гори Говерла (–12°с). Доведіть, що цей чинник діє і в Кримських горах.
- •Залежність кліматичних показників від широти місцевості
- •Стихійні метеорологічні явища. Кліматичне районування
- •Питання для співбесіди:
- •Дайте послідовно характеристику кожному кліматичному сезону за планом:
- •Перелічіть несприятливі (стихійні) метеорологічні явища і поясніть закономірності їх прояву на території України та своєї місцевості.
- •Розгляньте схему “Кліматичне районування території України”. Назвіть принципи районування, критерії виділення кліматичних областей і підобластей.
- •Практичні завдання:
- •Питання для самопідготовки:
- •Назвіть показники, якими характеризується річковий стік. За с. 107 апуер виявіть залежність густоти річкової сітки: а) від рельєфу; б) від клімату.
- •Як змінюється гідрохімічний склад річкових вод (апуер, с. 112).
- •Самостійні завдання (до співбесіди на занятті):
- •Дайте визначення понять: “ґрунт”, “грунтоутворення”, “вертикальна структура ґрунтів”. За якими ознаками проводиться класифікація грунтів?
- •Схарактеризуйте умови утворення грунтів, будову їх профілів:
- •Практичне завдання 1 (виконується на занятті):
- •Практичне завдання 2 (виконується на занятті):
- •3 . Як впливають на ґрунтовий покрив України такі фізико-географічні чинники:
- •Завдання для співбесіди:
- •2.Назвіть головні типи рослинності території України.
- •3. Дайте загальну характеристику лісів України. Назвіть найпоширеніші роди і види деревних рослин і охарактеризуйте географічні закономірності розміщення формацій рослинності з їх домінуванням.
- •Практичні завдання:
- •Індивідуальні самостійні завдання:
- •Рекомендована література:
- •Практичні завдання:
- •Хід заняття:
- •Заняття № VI- 16. Сучасні ландшафти і їх екологічні проблеми
- •Питання для співбесіди:
- •Назвіть основні екологічні проблеми території України.
- •Охарактеризуйте зони з різним ступенем екологічної ситуації в Україні. Практичні роботи:
- •Користуючись картосхемою й настінною картою «Екологічна ситуація в Україні» заповніть таблицю “Зони з різним ступенем екологічної ситуації в Україні ”:
- •Словничок:
- •Узагальнений перелік індивідуальних завдань, 6-й семестр
Назвіть показники, якими характеризується річковий стік. За с. 107 апуер виявіть залежність густоти річкової сітки: а) від рельєфу; б) від клімату.
За с. 108-109 АПУЕР визначте закономірності розподілу показників середнього багатолітнього стоку.
Розкрийте зміст поняття “водний баланс”, запишіть формулу і середні показники водного балансу на території України. На с. 113 АПУЕР і за роздатковими матеріалами виявіть області з різною водністю.
Як змінюється гідрохімічний склад річкових вод (апуер, с. 112).
За с. 59-61 АПУЕР охарактеризуйте найважливіші гідрогеологічні регіони України (назва; належність до геотектонічних структур і особливості геологічної будови; мінералізація тощо).
Форма звіту: показ об’єктів на карті; усне опитування.
Походження назв річок (гідронімів)
Буг — від старослов’янського «гнутий, кривий» (має звивисту течію). Західний і Південний Буг названі так за напрямом їх течії. Вони починаються на Подільській височині, недалеко одна від одної.
Ворскла — від сарматсько-аланського «ворс» — «білий» і тюркського «кьол» — «вода, річка». Тобто - «біла вода».
Десна — від старослов’янського «деснъ» (правий, десниця, правий бік). Є припущення про походження від скіфсько-сарматських коренів «дн» і «сно, сне», що означають: «вода, річка».
Дніпро — серед чисельних припущень найбільш достовірне походження від скіфського «дана» (річка) і фракійського «іпр» (глибока). За іншими — від сарматського «дна, дон» (вода, річка) і санскритського «апріс» (західний) — Західна річка. Річка мала й інші назви — давньогрецьку «Борисфен», римську і скіфську — «Данапріс», турецьку «Узу», слов’янську «Славутич».
Дністер (Дністро) — за однією з версій — від скіфсько-сарматського «дон, дана, дна» (вода, річка) та фракійського «істр» (швидкий) або санкритського «астер, аструс» (південний) — південна річка. Раніше річка носила назви «Тірас» (давньогрецька), Данастріс (римська), Турла (турецька), Дністръ (слов’янська).
Дунай — від скіфсько-сарматського «дон, дана, дуна» (вода, річка). Древні греки називали Істром; римляни Данавіусом; слов’яни — Доунавь; німці — Дунау.
Прип’ять — від слов’янського «пятить» (пливти по річці).
Прут — від скіфського «пораута» (бурхлива вода, бурхлива річка, за іншою версією — «брід»).
Салгір — від тюркського «гірська річка». Сіверський Донець — від племені сіверян. Донець — притока Дону.
ЗАНЯТТЯ № VI-7. АНАЛІЗ РЕЖИМУ ВОДНОГО ЖИВЛЕННЯ і СТОКУ РІЧОК
Мета: сформувати навички аналізу залежності живлення й режиму вод від фізико-географічних чинників
Література: а) Булава Л.М. Методика викладання фізичної географії України. – Вип.2. – Полтава, 1994. О.М.Маринич та інші. Фізична географія Української РСР. — К., 1982. — С.56-68. Географія Української РСР (за ред. М.Д.Пістуна). — К., 1982. — С.34-39. ГЕУ, т.1. — С.263, 206, 201-202; т.2. — С.165-451. б) Природа Украинской ССР. Моря и внутренние воды. — К., 1986.
Обладнання: АПУЕР; дидактичні матеріали; настінна карта “Води України”.
Питання для співбесіди, практичні завдання:
Якими водами живляться річки України?
Ознайомтесь з легендою картосхеми “Структура водного живлення річок”.
Як змінюється структура водного живлення річок у залежності:
◘ від континентальності клімату; ◘ висотної поясності; ◘ від складу гірських порід.
Як змінюється по території України частка: снігового, дощового, підземного живлення? Поясніть причини змін (за картосхемою). Як змінюється структура водного живлення річок під впливом антропогенного чинника?
Назвіть фази розподілу водного стоку річок упродовж року. На які групи за режимом водного стоку поділяються річки України? (Розгляньте відповідну картосхему роздаткових матеріалів, за Б.Д.Зайковим). Охарактеризуйте кожну групу річок.
Модульна контрольна робота з теми «Клімат і води» (у вигляді тестування), до 12 балів:
Зразок: Продовжуйте фрази, або виберіть правильну відповідь:
Погода - це ..., а клімат - ....
За впливом на клімат чинники кліматоутворення слід розташувати так: а)..., б)...;в)... .
Наслідками впливу різниці у широті місцевості на клімат є: різниця кута падіння сонячних променів
Над територією України поширюється вплив трьох типів (...) і шести підтипів (...) повітряних мас.
І взимку і влітку переважає ... підтип.
У межах України рух повітряних мас здійснюється внаслідок переміщення атмосферних вихорів –
із низьким атмосферним тиском у центрі (...), або з високим тиском у центрі (...).
Циклони взимку переносяться з таких баричних центрів атмосфери: ..., а антициклони - з ... центрів. Вони зумовлюють таку погоду: ...
Яка частка атмосферних опадів, в середньому, потрапляє у річки України:______________________________
ЗАНЯТТЯ № VI- 8-9. ҐРУНТОВИЙ ПОКРИВ ТЕРИТОРІЇ УКРАїНИ (4 год.)
МЕТА: закріпити навички читання тематичних карт. Встановити закономірності ґрунтового покриву на території України.
ОБЛАДНАННЯ: АПУЕР, карти України: фізична та грунтів. Профілі грунтів території України: таблиця та роздаткові матеріали, лінійки, прості олівці.
ЛІТЕРАТУРА: а) Фіз. географія Укр. РСР. — К., 1983. — С.69-70, карта-вкладка.
ГЕУ., т.1, карта ґрунтів. б) Природа Укр. ССР. Почвы. — І., 1986.. Атлас почв Украинской ССР. — М., 1979. Почвы Украины и повышение их плодородия. — т.т. 1-2. — К., 1988.