Дополнительная литература

1. Краткая философская энциклопедия. М., 1994.

2. Легостаева О.В. О взаимосвязи языка и мышления // Философские науки. 1990. №2.

3. Мамардашвилли М. Как я понимаю философию. М., 1990.

4. Мир философии. Ч. 1. М., 1991.

5. Петрунин Ю.Ю. Искусственный интеллект как феномен современной культуры // В.М.У. Серия № 7. 1994. № 2.

6. Философия: учебник / под редакцией В.Д. Губина. М., 1996.

7. Фрейд З. Лекции. Введение в психоанализ. М., 1990.

8. Шаповалов В.Ф. Основы Философии от классики к современности – М.: ФиН Пресс, 2000.

Вопросы для самоконтроля

1. Соотнесите понятия психики и сознания. Можно ли их отождествить?

2. Вся материя отражает. Вся материя ощущает. Эквивалентны ли эти суждения?

3. «Мозг выделяет мысль, так же как печень выделяет желчь. Мозг материален, печень материальна, желчь материальна, значит, и мысль должна быть материальна». Дайте критический анализ этого высказывания.

4. Сравните определение сознания в психологии, физиологии, кибернетики и философии. В чем состоит специфика философского подхода?

5. В чем существенное различие процессов отражения в живой и неживой природе? Расположите в порядке возрастания уровня сложности следующие формы отражения: чувствительность, психика, сознание, мышление, раздражимость, ощущения.

Тема 10. Философская теория познания. Научное познание

Вопросы для обсуждения

1. Субъект и объект познания. Структура и формы знания.

2. Особенности чувственного и рационального в познании.

3. Проблема истины и заблуждения. Критерии, формы и виды истины.

4. Диалектика познавательного процесса. Агностицизм в философии.

5. Специфика научной деятельности и форм познания.

6. Основные уровни научного познания. Понятие парадигмы.

7. Научная картина мира. Философские основания науки.

Термины

Субъект, объект, парадигма, знание, чувственное, рациональное, теоретический и эмпирический уровни познания, когнитивная сфера, ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение, гносеологический образ, знак, значение, мышление, рассудок, разум, интуиция, чувство, истина, заблуждение, ложь, опыт, наблюдение, эксперимент, обобщение, анализ, синтез, факт, теория, проблема, гипотеза, концепция, идеализация, абстрагирование, экстраполяция, моделирование, формализация, конкретизация, научная картина мира.

Темы рефератов

1. Рациональное и иррациональное в познании.

2. Познание и творчество.

3. Понятие истины в современных философских концепциях.

4. Взаимосвязь языка, мышления и мозга.

5. Значение опыта в процессе познания.

6. Основные этапы взаимодействия философии и науки.

7. Наука как социальный институт. Роль науки в современном мире.

8. Смена парадигм в науке.

Основная литература из фондов библиотеки ТюмГасу

1. Алексеев П.В. Философия: Учебник /Алексеев П.В., Панин А.В. –М., 2007.

2. Андреев А.Л. Формы духовной жизни: наука, философия, религия, искусство: Пособие для негуманитарных спец. вузов / Андреев А.Л. – М., 2000.

3. Бачинин В.А. Философия: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – М., 2005.

4. Войтов А.Г. История и философия науки: учебное пособие для аспирантов / А.Г. Войтов. – М., 2007.

5. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов / В.А. Канке. – М., 2006.

6. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов /А.Г.Спиркин. – М.,.2006.

7. Философия: Учебное пособие / под ред. Кохановского В.П. – М., 2007.