
- •Передмова
- •Текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Урок 4 контрольні завдання до уроків 1 – 3
- •Текст 5
- •Текст 5а
- •Текст 5б
- •Текст 6
- •Текст 6а
- •Контрольні завдання до уроків 5 – 6
- •Текст 7а
- •Текст 7б
- •Текст 8
- •Текст 8а
- •Текст 8б
- •Умовні речення реальна умова
- •Малоймовірна умова
- •Нереальна умова
- •Текст 9
- •Текст 9б
- •Урок 10
- •Текст 10
- •Текст 10 а
- •Текст 10б
- •Текст 10в
- •Урок 11 контрольні завдання до уроків 8 – 10
- •Тексти для позааудиторного читання текст 1
- •Текст 2
- •Текст 3
- •Запитання для диступу:
- •Tекст 4
- •Додаток а підрядні речення
- •Обставинні підрядні р ечення
- •Обставинні підрядні речення
- •Додаток б основні форми нестандартних дієслів
Урок 10
Завдання 1 Уважно прочитайте подані нижче слова та їх переклад. Запам’ятайте їх:
to hire |
наймати |
нанимать |
consumer |
споживач |
потребитель |
to own |
володіти |
владеть |
to share |
ділити (ся) |
делить (ся) |
stock |
майно,сировина |
имущество, сырье |
to elect |
обирати |
избирать |
to reward |
винагороджувати |
вознаграждать |
to be in charge (of) |
бути відповідальним (за) |
быть ответственным (за) |
to turn (into) |
перетворюватися (на) |
превращаться (в) |
to assemble |
монтувати |
монтировать |
survey |
огляд |
обзор |
Завдання 2 Прочитайте та перекладіть подані нижче слова, ґрунтуючись на їх подібності до слів рідної мови:
company, sponsor, services, business, capital, invest, partner, manager, control, planning, strategy, marketing.
Завдання 3 Прочитайте подані нижче словосполучення. Дайте їх еквіваленти рідною мовою:
to provide services, to be in business, to make a profit, to get a company started, to start a company, to run a company, to manage a company, to have complete control over a company, to hold a share, a part owner of the company, a structured organization of a company, board of directors, to set company policies, to rent a building, personnel, extra training, to slow production down, to plan ahead, consumer surveys.
Завдання 4 Зверніть увагу на утворення скорочених варіантів даних слів, перекладіть їх рідною мовою:
confer = compare – cf
advertisement – ad
mathematics – math(s)
technology – tech
dormitory – dorm
television - TV
refrigerator – fridge
examination – exam
for example – e. g.
that is – i. e.
Завдання 5 Перекладіть дані слова, використовуючи їх синоніми:
huge = big
to involve = to include
to control = to operate
to control = to manage
annual = yearly
goals = aims
to raise money = to make money
accurate = precise
downtime = decrease
to promote = to abvertise
marketing plan = strategy
to invest = to put in
human resources = workers = employees = personnel
over and over = again and again
to eliminate = to get rid of
to ship = to send
a great deal of = many/ much
Завдання 6 Використовуючи значення відомих вам слів та правил словотворення, перекладіть подані нижче групи слів. Визначте, до якої частини мови вони належать (майте на увазі, що іноді різні частини мови збігаються за формою):
property – proprietor – proprietorship
part – partner – partnership
to manage – manager – management
to serve – services – servant
to invest – investor – investment
to sponsor – sponsor – sponsorship
to advertise –advertisement – advertising
to consume – consumer – consumption
to own – owner – ownership
to share – a share - shareholders
Завдання 7 Перекладіть англійською мовою подані нижче умовні речення різного типу:
Якщо компанія хоче бути успішною, вона повинна постійно займатися маркетинговими дослідженнями.
Якщо б Японія не приділяла стільки уваги розвитку науки та технічної творчості, вона б не домоглася таких успіхів в виробництві.
Якщо б всі підприємства використовували екологічно чисті технології, ми б зберегли навколишнє середовище для майбутніх поколінь.
Якщо б ви використовували інші джерела енергії, ваша продукція була б більш популярною.
Якщо ви дуже хочете знайти рішення проблеми, то воно приходить неначе саме по собі.
Якщо б ми не просто викидали промислові та побутові відходи, а переробляли їх, ми б змогли вирішити частину екологічних та соціальних проблем.
Якщо б ми були більш уважними та технічно грамотними, то помітили б, що світ навколо нас повен технічних нововведень.
Завдання 8 Прочитайте текст 10, спробуйте якомога точніше зрозуміти і запам’ятати його зміст.