Тема 14. Нации и этнические общности как субъекты современного политического процесса.
Составить тесты (15 вопросов по 5 вариантов ответов), излагая содержание данной темы.
Учебники и учебные пособия: 5, 11, 18, 36, 40.
СРС № 15.
Тема 15. Мировая политика и современные международные отношения.
С помощью приведенной ниже схемы, проанализируйте основные детерминанты внешней политики современного Казахстана.
Детерминанты внешней политики: концепция ф. Брайана и м. Р. Джалили*
Д
етерминанты
внешней политики
Цыганков П. А. Политическая социология международных отношений. М., 1994. С. 79—80.
Условные обозначения к схеме:
Физические факторы:
А. 1 — географическое положение;
А. 2 — природные ресурсы;
А. 3 — демографическая ситуация.
Структурные факторы:
Б. 1 — политические институты;
Б. 2 — экономические институты;
Б. 3 — способность использования физической и социальной среды: технологический, экономический и человеческий потенциал;
Б. 4 — политические партии;
Б. 5 — группы давления;
Б. 6 — этнические факторы;
Б. 7 — конфессиональные группы;
Б. 8 — языковые группы;
Б. 9 — социальная мобильность;
Б. 10 — территориальная структура: доля городского и сельского населения;
Б. 11 — уровень национального согласия.
Культурные и человеческие факторы:
В. 1 — культура:
В. 1.1 — система ценностей;
В. 1.2 — язык;
В. 1.3 — религия;
В. 2 — идеология:
В. 2.1 — самооценка властью своей роли;
В. 2.2 — ее самовосприятие;
В. 2.3 — ее восприятие мира;
В. 2.4 — основные средства давления;
В. 3 — коллективный менталитет:
В. 3.1 — историческая память;
В. 3.2 — образ «другого»;
В. 3.3 — линия поведения в области международных обязательств;
В. 3.4 — особая чувствительность к проблеме национальной, безопасности;
В. 3.5 — мессианские традиции;
В. 4 — качества лиц, принимающих решения:
В. 4.1 — восприятие своего окружения;
В. 4.2 — восприятие мира;
В. 4.3 — физические качества;
В. 4.4 — моральные качества.
Темы докладов, рефератов, сообщений по курсу Тема 1. Политология как наука
Политология как наука.
Политика и этика.
Основные этапы развития политической науки.
Основные парадигмы и школы политологии.
Политология вместо идеологии; необходимо ли политическое образование демократическому обществу?
Кто есть кто в мировой политической науке.
Методика политологического исследования.
Политология в системе гуманитарного образования.
Сравнительная и прикладная политология.
Соотношение политологии и политической антропологии.
Системный подход и компьютерное моделирование в политическом прогнозировании.
Политическая наука в современном Казахстане: основные задачи, пути развития и перспективы.
Учебники и учебные пособия: 5, 18, 36, 44, 48.
Литература для углубленного изучения курса: 5, 29, 70, 97.
Темы 2-4. История политических учений
Особенности политической мысли стран Древнего Востока.
Формирование античных представлений о политике, государстве и управлении.
Политическое мировоззрение эпохи гуманизма и Возрождения.
Основное содержание античных проектов политического устройства общества.
Мораль и политика в учениях Конфуция и Н. Макиавелли.
Концепции «общественного договора» и «естественного права» в истории политической мысли (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо).
Идеи Ш. Монтескье о разделении властей.
Проекты идеальной организации общества в «Государстве» Платона н «Политике» Аристотеля: общее и особенное.
Сравнительный анализ учений о государстве Т. Гоббса и Дж. Локка.
Идеи Т. Джефферсона о равенстве граждан, свободе и народном суверенитете,
Политическая мысль европейского либерализма XJX века: Б. Констан, Дж.С. Милль, А. де Токвиль.
Марксизм и традиции европейской политической мысли.
Основные идеи европейской консервативной политической философии.
Политические идеи Ю. Баласагуни.
Учебники и учебные пособия: 5, 11, 18, 36, 40, 47.
Литература для углубленного изучения курса: 3, 7-10, 13, 19, 22, 24, 31, 33, 45, 46, 52, 63, 67, 68, 74, 75, 80, 82, 83, 86, 92, 102, 105.