Методичні рекомендації

Дана курсова робота повинна базуватися на аналізі змінних 303-309, 21-24 масиву ukr-2005. Необхідно визначити, хто з політичних лідерів у 2005 році мав прихильність жителів України, визначити ступінь активності українців у політичних виборах, а також інших громадських заходах, віднайти чинники впливу на політичну та електоральну активність громадян.

Тема 31 . Вживання української та російської мов на Україні

Методичні рекомендації

Мовна проблематика тривалий час є актуальною на двомовній Україні. Для висвітлення цієї проблеми потрібно скористатися ознаками 123-125, 163, 338, 346 масиву ukr-2005, а також 100 ознакою масиву om-02-95.Це дасть можливість прослідкувати, чи відбулись якісь зміни за період у 10 років.

Тема 32. Що таке для українців “помаранчева революція”

Методичні рекомендації

Для аналізу поглядів і оцінок українців щодо «помаранчевої революції» слід зосередитися на аналізі 312-319, 369 ознак масиву ukr-2005. Ці дані уможливлюють дослідження активності населення України під час подій 2004-2005 р., допомагають розкрити уявлення українців про ті події, про роль президента. Визначити групи найактивніших учасників «помаранчевої революції».

Тема 33. Патріотизм та національна самоідентифікація жителів України

Методичні рекомендації

При виконанні даної роботи слід використовувати 302, 320-332 ознаки масиву ukr-2005.Необхідно оцінити ступінь відчуття патріотизму українців, а також прослідкувати залежності його від національності, мови повсякденного спілкування, віку, типу населеного пункту та регіону проживання.

Тема 34. Професійна самореалізація студентів НАУ

Методичні рекомендації

У даній роботі потрібно використовувати дані масиву nau-0809, а саме ознак №1-23.Необхідно визначити проблеми, з якими найчастіше стикаються студенти під час навчання в НАУ, виділити найважливіші з них, та простежити відмінності серед студентів різних напрямів спеціалізаціі, факультетів, курсів.

Тема 35. Освітні можливості НАУ очима студентів

Методичні рекомендації

У даній роботі необхідно спиратися на дані масиву nau-0809, а саме ознак №49-54, 5-13. Потрібно проаналізувати можливості та плани студентів щодо їхнього подальшого працевлаштування, співставити їх після цього з оцінками якості навчання в університеті.

Тема 36. Професіоналізація студенті в НАУ та професійні плани на майбутнє

Методичні рекомендації

У даній роботі потрібно використовувати дані масиву nau-0809, а саме ознак №24-48 та 5-13.Необхідно визначити проблеми фахової підготовки в НАУ та відношення до них студентів. Необхідно, у зв’язку із цим, проаналізувати студентські плани на майбутнє, прослідкувати можливі залежності від статі, курсу навчання, напряму підготовки та успішності. Обов’язково співставити групи ознак №№31-39 та №№40-48, і зробити висновок про слабкі ланки процесу професійної соціалізації студентів.

Тема 37. Студентське життя в нау Методичні рекомендації

Розкрити складові студентського життя та задоволеність ним студентів НАУ можна за допомогою аналізу ознак 55-30 масиву анкет nau-0809.Необхідно визначити ставлення студентів до діяльності студентських організацій, їхню активність у цій діяльності та у творчих студентських заходах. Визначити коло проблем, з якими стикаються студенти, що мешкають у гуртожитку. Простежити можливі залежності по групах (за статтю, курсом, напрямом спеціальності).