- •1. Природа и специфика философского знания. Философия как самосознание культуры.
- •1). Термин «Философия»
- •2). Предмет философии
- •3). Основные функции и задачи философии.
- •4). Проблематика философии
- •5). Философия как самосознание культуры.
- •2. Проблема генезиса философии. Философия и мировоззрение.
- •I). Философия и мировоззрение
- •1). Философия и Мировоззрение.
- •2). Основной вопрос философии.
- •3). Разновидности мировоззрения
- •II). Генезис философии
- •1). Источники философии.
- •2). Основные предпосылки появления философии.
- •3). Основные этапы генезиса философии.
- •I). Восточная философия.
- •II). Западная Философия.
- •1). Дофилософский период.
- •2). Доэллинистический период - Онтология.
- •3). Доэллинистический период – Политика, Социология, Этика и Эпистемология.
- •4). Философия раннего эллинизма
- •3. Структура философского знания. Историческое изменение предмета философии.
- •1). Основные разделы философского знания (по Алексееву).
- •2). Основные разделы философского знания (по Яковлеву).
- •3). Историческое изменение предмета философии.
- •4). Историческое изменение структуры философии.
- •5). Историческое изменение проблематики философии.
- •4. Онтология: основные темы, проблемы и направления.
- •1. Понятие об онтологии.
- •2. Основной вопрос философии.
- •3. Проблематика онтологии.
- •4. Краткая история развития онтологии (по Философской Энциклопедии).
- •5. Место гносеологии в системе философского знания. Основные познавательные установки: агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм.
- •1. Понятие о гносеологии
- •2. Основной вопрос гносеологии. Основные познавательные установки.
- •3. Краткая история эволюции гносеологии (по Философской Энциклопедии).
- •6. Наука и ненаучные формы познания.
- •1). Наука. Научное познание.
- •2). Основные функции научного познания.
- •3). Формы познания Бытия (по Алексееву).
- •2. Предмет и функции социальной философии
- •3. Отличия социальной философии от естественных наук в чем же заключаются наиболее важные отличия социального познания от познания естественнонаучного:
- •5. Специфика социальной истины
- •6. Стороны социального познания
- •7. Социальная философия Платона
- •8. Социальная философия Аристотеля
- •8. Проблема достоверности знаний и стратегии развития науки: эмпиризм и рационализм
- •1. Эмпиризм и рационализм, как философские позиции
- •2. Рационализм и эмпиризм в Новом Времени
- •9. Рационализм и иррационализм как философские позиции
- •1. Общие определения
- •2. Эволюция иррационализма
- •10. Философия буддизма.
- •1. Древнеиндийская философия
- •2. Кастовая структура Древней Индии
- •3. Основы индийской мифологии
- •4. Личность Будды
- •5. Истины Будды
- •6. Принципиальные отличия пути спасения в раннем буддизме от христианства
- •7. Релятивизм буддизма
- •8. Течения буддизма и его дальнейшая эволюция
- •9. Более подробное изложение буддистской доктрины
- •11. Философия конфуцианства. Этический идеал философии Конфуция
- •1. Общие представления о древнекитайской философии
- •2. Даосизм – первая китайская философская система
- •3. Конфуцианство – история. Личность Конфуция.
- •4. Онтология Конфуция
- •5. Этика Конфуция
- •6. Гносеология Конфуция
- •7. Последователи Конфуция. Конфуцианские школы
- •2). Моизм.
- •3). Легизм
- •12. Философия античного атомизма.
- •1. Биографические сведения. Левкипп и Демокрит
- •2. Онтология Левкиппа – Демокрита
- •3. Учение Демокрита о Живом
- •4. Гносеология Демокрита
- •5. Этика Демокрита
- •6. Атомизм Эпикура
- •13. Философия Сократа и ее значение для античной философской традиции. Сократический метод.
- •2. Сократ, как философ.
- •3. Предмет философии Сократа.
- •4. Сократический метод.
- •5. Соотношение между нравственностью и знанием.
- •6. Значение философии Сократа.
- •7. Сократические школы. Проблематика человека.
- •14. Соотношение мира идей и мира вещей с точки зрения Платона и Аристотеля
- •1. Немного о Платоне. (427-347 гг. До н.Э.)
- •2. Основы Философии Платона
- •3. Немного об Аристотеле. (384-322 гг. До н.Э.)
- •4. Критика Мира Идей Платона. Учение о сущностях
- •15. Проблема соотношения формы, материи, вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах. Влияние аристотелевской философии на становление античной науки.
- •1. Немного об Аристотеле. (384-322 гг. До н.Э.)
- •2. Основной закон бытия. Учение о противоположностях и противоречиях.
- •3. Критика Мира Идей Платона. Учение о сущностях
- •4. Теория Причин.
- •5. Физика Аристотеля
- •6. Значение философии Аристотеля
- •16. Эллинистическо-римская философия, основные школы и особенности.
- •1. Скептицизм.
- •2. Эпикуреизм
- •3. Стоицизм
- •4. Эклектицизм
- •5. Неоплатонизм.
- •1. Разум и Вера во время Патристики
- •2. Разум и Вера во времена Схоластики
- •3. Концептуализм. Аверроизм.
- •18. Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения.
- •1. Социальная философия Платона
- •2. Социальная философия Аристотеля
- •3. Никколо Макиавелли
- •4. Утопии эпохи Возрождения. Общие черты
- •5. Томас Мор
- •6. Томаззо Кампанелла
- •7. Фрэнсис Бэкон
- •8. Томас Гоббс
- •9. Джон Локк
- •19. Английский эмпиризм 17-18 вв. (ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли, д. Юм)
- •1. Фрэнсис Бэкон
- •2. Томас Гоббс (1588-1679)
- •3. Джон Локк (1632-1704).
- •4. Джордж Беркли (1685-1753)
- •5. Дэвид Юм (1711-1776)
- •20. Принцип радикального сомнения в философии р. Декарта. Сомнение как начало науки.
- •21. Барух Спиноза: учение о субстанции и мышлении.
- •1. Учение о субстанции
- •2. Учение о познании и мышлении
- •3. Учение о свободе
- •22. Проблема субстанции в философии Нового времени.
- •1. Позиция Декарта
- •2. Позиция Спинозы
- •3. Позиция Лейбница
- •23. Философия Просвещения: темы, идеи, проблемы, представители.
- •1. Жан Мелье
- •2. Деизм. Монтескье
- •3. Вольтер
- •5. Кондильяк
- •6. Материализм. Ламетри
- •7. Дени Дидро
- •8. Поль Голь(д)бах
- •24. Проблема обоснования науки и активности познающего субъекта в теории познания Иммануила Канта
- •1. Чуть-чуть о Канте
- •2. Докритический период
- •3. Теория познания Канта
- •25. "Золотое правило" нравственности и кантовский категорический императив
- •1. Максимы, законы, императивы. «Золотое правило» нравственности
- •2. Разновидности поступков
- •3. Постулаты Канта
- •26. Проблема свободы в философии Канта и Фихте.
- •1. Трактовка свободы человека Кантом
- •2. Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814) – Общие Сведения
- •3. Устранение вещей в себе – три основоположения наукоучения.
- •4. Практическая философия Фихте
- •5. Фихте по Яковлеву
- •27. Метод и система философии Гегеля.
- •1. Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831) – общие сведения
- •2. Основы философской системы Гегеля
- •3. Учение о Бытии
- •4. Учение о сущностях
- •5. Учение о понятии
- •6. Учение о природе
- •7. Учение о Духе
- •8. Соотношение метода Гегеля и системы Гегеля
- •28. Принцип тождества бытия и мышления в различных философских системах (Парменид Элейский, Лейбниц, Гегель)
- •1. Парменид Элейский. Элеатская школа
- •2. Лейбниц
- •3. Гегель
- •29. Теория отчуждения и социальная философия марксизма.
- •1. Левые и правые младогегельянцы и Фейербах
- •2. Философия Людвига Фейербаха (1804-1872)
- •3. Карл Маркс (1818 – 1883)
- •4. Диалектический Материализм
- •1). Движение.
- •2). Пространство и время.
- •3). Системность.
- •4). Отражение.
- •3). Принцип детерминизма.
- •5. Исторический Материализм
- •30. "Философия жизни" и опыт переоценки всех ценностей рационалистической культуры Фридрихом Ницше.
- •1. Философия иррационализма
- •2. Серен Кьеркегор (1812-1855)
- •3. Артур Шопенгауэр (1788-1860)
- •4. Жизнь и творчество Фридриха Ницше (1844-1900).
- •5). Анри Бергсон (1859-1941)
- •6). Освальд Шпенглер (1880-1936)
- •31. Проблема человеческой экзистенции и свободы в философии экзистенциализма.
- •1). Экзистенциализм.
- •2). Карл Ясперс (1883-1969)
- •3). Мартин Хайдеггер (1889-1976)
- •4). Альберт Камю (1913-1960).
- •5). Жан Поль Сартр (1905-1980)
- •32. Проблема понимания как центральная для герменевтической традиции в философии.
- •1). Определение и основные особенности
- •2). Герменевтический круг
- •3). Герменевтика Ханса-Георга Гадамера
- •4). Другой подход к трактовке герменевтики
- •33. Позитивизм: основные этапы эволюции.
- •I. Общее о Позитивизме
- •1. Философия позитивизма
- •II. Первый Позитивизм
- •2. Огюст Конт (1798-1857).
- •3. Джон Стюарт Милль
- •II. Второй Позитивизм
- •4. Герберт Спенсер (1820-1903) – От Первого Позитивизма ко Второму
- •5. Второй позитивизм.
- •6. Эрнст Мах (1838-1916).
- •7. Рихард Авенариус (1843-1896)
- •III. Особенности развития науки в конце XIX в.
- •IV. Философия неопозитивизма.
- •8. Обшая характеристика неопозитивизма
- •9. Витгенштейн - «Логико-философский трактат»
- •10. Проблемы неопозитивизма
- •V. Постпозитивизм
- •11. Карл Поппер (1902-1994)
- •12. Особенности постпозитивизма
- •13. Имре Локатос (1922-1974)
- •14. Томас Кун (1922-1996).
- •15. Пол Фейерабенд (1924-1994)
- •34. Особенности отечественной философской традиции.
- •1. Основные особенности русской философской традиции
- •2. Краткая история русской философии до 1825 года
- •1). XI в. Киевский Митрополит Илларион.
- •2). Начало XII в. Владимир Мономах.
- •4). XIV в. Исихазм.
- •5). Конец XV - начало XVI вв. Течение нестяжателей.
- •6). Конец XV - начало XVI в.
- •7). Середина и вторая половина XVII в.
- •II). Конец XVII - первая четверть XIX в.
- •35. Философские идеи в русской литературе (ф. Достоевский, л. Толстой).
- •36. Философия русского анархизма (м. Бакунин, п. Кропоткин).
- •1). Михаил Александрович Бакунин (1814-1876).
- •2). Петр Алексеевич Кропоткин (1842-1921).
- •37. Проблема исторического пути России в отечественной философии.
- •1). Эпоха развития философской мысли в России со второй четверти XIX в.
- •2). Чаадаев (1794-1856).
- •3). Философские идеи западников.
- •4). Славянофилы.
- •38. Философия русского космизма.
- •1). Общий обзор космизма
- •2). Николай Фёдорович Федоров (1829-1903)
- •3). Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935).
- •4). Чижевский (1897-1965)
- •5). Вернадский (1867-1945)
- •39. Философия всеединства в. Соловьева и ее влияние на философию 20 века.
- •1). Владимир Сергеевич Соловьев (1853-1900).
- •2). Идеи всеединства.
- •3). Идеи космизма.
- •4). Философия цельного знания.
- •5). Этика всеединства Соловьева.
- •40. Философия свободы и творчества н. Бердяева.
7. Учение о Духе
Следующий раздел – философия духа. Переход осуществлялся за счет появления в животном мире человеческого существа, который был наделен не только телесными, но и духовными качественными определенностями. Выделение этого раздела связано с тем, что Гегель считал третьей формой (ступенью развития) абсолютной идеи дух. При этом дух трактовался как совокупность определенностей такого существа как человек в его социально-историческом развитии. Соответственно, здесь также наблюдалась триодичность. Гегелем выделялись субъективный дух, объективный дух и абсолютный дух. Сферой субъективного духа были, фактически, развитие сознания человека и его природно-социальная обусловленность. Сферой объективного духа были общественные отношения, а сферой абсолютного духа – основные мировоззренческие формы (искусство, религия и философия).
Субъективный Дух
В философия субъективного духа можно также наблюдать триодичность. Субъективный дух разбивается на антропологию, феноменологию и психологию.
1). Антропология призвана изучать душу, феноменология – сознания, психология – дух как таковой. В антропологии Гегель выделяет, в свою очередь, три рода души: природную душу, чувствующую души и действующую душу.
Что касается природной души, то здесь Гегель проводил зависимость качественной определенности человеческой души от определенных природных условий. Он, например, считал, что от географических природных факторов зависят не только анатомо-физиологические различия человеческих рас, но и духовные различия. В то же время он был против расизма, т.к., по его мнению, всем людям присущ от природы разум, однако, человеческие расы неравноценны в духовном развитии. Гегель отдавать приоритет т.н. кавказской расе. В XIX веке антропологи включали в кавказскую расу жителей Передней Азии и Европу.
Гегель как европеец отдавал приоритет европейской расе и вообще считал, что прогресс в истории человечества связан с прогрессом в развитии европейской расе. При этом он считал, что развитие истории идет от Востока на Запад.
2). Феноменология. Во второй части субъективного духа, феноменологии, Гегель рассматривает развитие сознания и выделяет следующие ступени его развития:
1). Чувственная ступень;
2). Рациональная. В рациональной ступени развития Гегель, в свою очередь, выделяет еще две ступени: рассудочную и разумную. Он считал, что развитие сознания связано опосредованно с трудовой и общественной деятельностью людей.
3). Психология. В третьей части субъективного духа, психологии, Гегель рассматривает дух как таковой и также выделяет триодичность: теоретический дух, практический дух и свободный дух. Здесь он проводит идею о единстве практики и теории (т.е. о единстве практического и теоретического духа). Именно их синтез и представляет собой свободный дух. Поскольку дух субъективный дух как таковой осуществляет практическую деятельность, то он осуществляет и переход к объективному духу (другое название этого объективного духа - философия права).
Объективный дух
Объективный дух связан с развитием свободной воли и представляет собой сферу права. По Гегелю, право основано на свободной воле. Гегель использует триодичность, выделяя три ступени развития свободной воли: 1). Абстрактная воля как личность; 2). Частная воля как моральные отношения; 3). Субстанциальная воля как нравственность.
Первой ступенью развития воли является воля некоторого единичного субъекта, нераздельно связанная с его самосознанием, который получила статус юридического лица и правоспособной личности. Такая личность является основой абстрактного (формального) права. Свобода такой личности должна находить внешнюю сторону оформления своей свободы. Внешняя определенность свободной воли выражается в (частной) собственности. По Гегелю, человеческая личность может вкладывать в определенную вещь свою волю. Тем самым данная вещь становится собственность. Воля, вложенная в отдельную вещь, представляет собой волю единичного лица, поэтому речь идет и частной собственности. Гегель считал, что частная собственность как более разумный элемент неизбежно должно победить предшествующую ей общественную собственность.
Свободная воля должна находить определенность не только во внешнем, но и во внутреннем. Эту определенность она находит в морали. В праве моральной воли Гегель выделяет 3 стороны: 1). Поступок должен совпадать с субъективным умыслом; 2). Субъективное намерение должно иметь своей целью благо; 3). Поступок должен соответствовать добру как объективной ценности.
Субстанциальная воля воплощается в семье, гражданском обществе и государстве. По Гегелю, семья – это первичная субстанциальная основа объективного духа. Он выделял в семье три стороны: семейный брак, семейная собственность и воспитание. Семейный брак – это не только половые отношения, не только гражданский контракт и любовь вообще, а единство материального и духовного. Гегель придерживался патриархальной концепции семье: главой семьи является муж - активное и действующее начало, женщина – пассивная и бездействующая сторона. Субстанциальной жизнью мужа является его вовлеченность во внесемейные дела – политическая, научная, художественная деятельность. Субстанциальной жизнью женщины является семья и ничего больше. Гегель не отрицал, что женщина может получить образование, однако он считал, что она получает его не с помощью разума, а с помощью определенных представлений. По его мнению, высшими дисциплинами (естествознание, философия, высшее искусство) женщины заниматься не могут, поскольку у мужчин есть идеальное, а у женщин – нет. Наиболее пагубным является обстоятельства, когда женщина становится главой государство. Если мужчина руководствуется всеобщим, то женщина – субъективными склонностями и субъективными мнениями. Поэтому главой государства должен быть мужчина. В семейном собственности приоритет также отдавался мужчине, т.е. он был правовым и юридическим лицом, который имел право распоряжаться собственность.
По поводу воспитания Гегель утверждал следующее: дети должны иметь право получать питание и воспитание. В то же время у детей есть обязанности послушания родителей и обязанность участвовать вместе с родителями в семейных заботах. Когда человек становится совершеннолетним и может иметь частную собственность и вступать в брачные отношений, в этой ситуации происходит переход от семьи к гражданскому обществу.
В гражданском обществе Гегель выделял три стороны: 1). Система потребностей; 2). Отправление правосудия, задачей которого является защита свободы и собственности частного лица. 3). Полиция и корпорации.
Третьим воплощением нравственности является государство.
Существование государства – это шествие абсолютной идеи в мире земли, или шествие Бога.
Гегель считал, что развитие форм государственного устройства ведет к идеальной, завершенной форме государственного устройства. Под таким государственным устройством Гегель понимал разумную монархию, т.е. конституционную монархию, в которой власть подразделялась триодично. Первая ветвь власти – это княжеская власть, вторая ветвь – это правительственная власть и третья ветвь – это законодательная власть.
Гегель утверждает, что, пройдя все стадии, дух реализуется во всемирной истории человечества. Суть всемирной истории он трактовал как прогресс в осознании свободы. Гегель делил всемирную историю на 3 эпохи:
1). Восточно-деспотическая эпоха, в которой свободным человеком является только один – правитель-деспот, т.к. практически никто не осознает себя человеком как свободное существо.
2). Античная эпоха (Греко-Римская эпоха), в которой уровень осознания свободы достигает уровня «свободны некоторые».
3). Германская (христианская) эпоха, в которой свобода осознается насколько, что выражается в тезисе «свободны все». Далее дух всемирной истории возвышается до знания абсолютного духа.
Абсолютный Дух
В абсолютном духе у Гегеля также намечена триодичность (три основные мировоззренческие формы):
1). Искусство. Гегель трактует искусство как непосредственное знание абсолютной идеи, которое выражается в определенных художественных образах. Он делал акцент на том искусстве, где изображается Бог, таким образом, отдавал приоритет религиозному (теоцентрическому) искусству.
2). Религия. Предметом религии также является абсолютная идея, но результаты религиозного освоения действительности выражаются в представлениях.
3). Философия. Предметом философии также являются абсолютные идеи, но результаты философского осмысления абсолютной идеи и выражаются в понятийной системе. Понятийное философское знание представляет собой синтез знаний искусства и религии об абсолютной идее, выраженное в понятийной форме.
