- •1. Природа и специфика философского знания. Философия как самосознание культуры.
- •1). Термин «Философия»
- •2). Предмет философии
- •3). Основные функции и задачи философии.
- •4). Проблематика философии
- •5). Философия как самосознание культуры.
- •2. Проблема генезиса философии. Философия и мировоззрение.
- •I). Философия и мировоззрение
- •1). Философия и Мировоззрение.
- •2). Основной вопрос философии.
- •3). Разновидности мировоззрения
- •II). Генезис философии
- •1). Источники философии.
- •2). Основные предпосылки появления философии.
- •3). Основные этапы генезиса философии.
- •I). Восточная философия.
- •II). Западная Философия.
- •1). Дофилософский период.
- •2). Доэллинистический период - Онтология.
- •3). Доэллинистический период – Политика, Социология, Этика и Эпистемология.
- •4). Философия раннего эллинизма
- •3. Структура философского знания. Историческое изменение предмета философии.
- •1). Основные разделы философского знания (по Алексееву).
- •2). Основные разделы философского знания (по Яковлеву).
- •3). Историческое изменение предмета философии.
- •4). Историческое изменение структуры философии.
- •5). Историческое изменение проблематики философии.
- •4. Онтология: основные темы, проблемы и направления.
- •1. Понятие об онтологии.
- •2. Основной вопрос философии.
- •3. Проблематика онтологии.
- •4. Краткая история развития онтологии (по Философской Энциклопедии).
- •5. Место гносеологии в системе философского знания. Основные познавательные установки: агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм.
- •1. Понятие о гносеологии
- •2. Основной вопрос гносеологии. Основные познавательные установки.
- •3. Краткая история эволюции гносеологии (по Философской Энциклопедии).
- •6. Наука и ненаучные формы познания.
- •1). Наука. Научное познание.
- •2). Основные функции научного познания.
- •3). Формы познания Бытия (по Алексееву).
- •2. Предмет и функции социальной философии
- •3. Отличия социальной философии от естественных наук в чем же заключаются наиболее важные отличия социального познания от познания естественнонаучного:
- •5. Специфика социальной истины
- •6. Стороны социального познания
- •7. Социальная философия Платона
- •8. Социальная философия Аристотеля
- •8. Проблема достоверности знаний и стратегии развития науки: эмпиризм и рационализм
- •1. Эмпиризм и рационализм, как философские позиции
- •2. Рационализм и эмпиризм в Новом Времени
- •9. Рационализм и иррационализм как философские позиции
- •1. Общие определения
- •2. Эволюция иррационализма
- •10. Философия буддизма.
- •1. Древнеиндийская философия
- •2. Кастовая структура Древней Индии
- •3. Основы индийской мифологии
- •4. Личность Будды
- •5. Истины Будды
- •6. Принципиальные отличия пути спасения в раннем буддизме от христианства
- •7. Релятивизм буддизма
- •8. Течения буддизма и его дальнейшая эволюция
- •9. Более подробное изложение буддистской доктрины
- •11. Философия конфуцианства. Этический идеал философии Конфуция
- •1. Общие представления о древнекитайской философии
- •2. Даосизм – первая китайская философская система
- •3. Конфуцианство – история. Личность Конфуция.
- •4. Онтология Конфуция
- •5. Этика Конфуция
- •6. Гносеология Конфуция
- •7. Последователи Конфуция. Конфуцианские школы
- •2). Моизм.
- •3). Легизм
- •12. Философия античного атомизма.
- •1. Биографические сведения. Левкипп и Демокрит
- •2. Онтология Левкиппа – Демокрита
- •3. Учение Демокрита о Живом
- •4. Гносеология Демокрита
- •5. Этика Демокрита
- •6. Атомизм Эпикура
- •13. Философия Сократа и ее значение для античной философской традиции. Сократический метод.
- •2. Сократ, как философ.
- •3. Предмет философии Сократа.
- •4. Сократический метод.
- •5. Соотношение между нравственностью и знанием.
- •6. Значение философии Сократа.
- •7. Сократические школы. Проблематика человека.
- •14. Соотношение мира идей и мира вещей с точки зрения Платона и Аристотеля
- •1. Немного о Платоне. (427-347 гг. До н.Э.)
- •2. Основы Философии Платона
- •3. Немного об Аристотеле. (384-322 гг. До н.Э.)
- •4. Критика Мира Идей Платона. Учение о сущностях
- •15. Проблема соотношения формы, материи, вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах. Влияние аристотелевской философии на становление античной науки.
- •1. Немного об Аристотеле. (384-322 гг. До н.Э.)
- •2. Основной закон бытия. Учение о противоположностях и противоречиях.
- •3. Критика Мира Идей Платона. Учение о сущностях
- •4. Теория Причин.
- •5. Физика Аристотеля
- •6. Значение философии Аристотеля
- •16. Эллинистическо-римская философия, основные школы и особенности.
- •1. Скептицизм.
- •2. Эпикуреизм
- •3. Стоицизм
- •4. Эклектицизм
- •5. Неоплатонизм.
- •1. Разум и Вера во время Патристики
- •2. Разум и Вера во времена Схоластики
- •3. Концептуализм. Аверроизм.
- •18. Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения.
- •1. Социальная философия Платона
- •2. Социальная философия Аристотеля
- •3. Никколо Макиавелли
- •4. Утопии эпохи Возрождения. Общие черты
- •5. Томас Мор
- •6. Томаззо Кампанелла
- •7. Фрэнсис Бэкон
- •8. Томас Гоббс
- •9. Джон Локк
- •19. Английский эмпиризм 17-18 вв. (ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли, д. Юм)
- •1. Фрэнсис Бэкон
- •2. Томас Гоббс (1588-1679)
- •3. Джон Локк (1632-1704).
- •4. Джордж Беркли (1685-1753)
- •5. Дэвид Юм (1711-1776)
- •20. Принцип радикального сомнения в философии р. Декарта. Сомнение как начало науки.
- •21. Барух Спиноза: учение о субстанции и мышлении.
- •1. Учение о субстанции
- •2. Учение о познании и мышлении
- •3. Учение о свободе
- •22. Проблема субстанции в философии Нового времени.
- •1. Позиция Декарта
- •2. Позиция Спинозы
- •3. Позиция Лейбница
- •23. Философия Просвещения: темы, идеи, проблемы, представители.
- •1. Жан Мелье
- •2. Деизм. Монтескье
- •3. Вольтер
- •5. Кондильяк
- •6. Материализм. Ламетри
- •7. Дени Дидро
- •8. Поль Голь(д)бах
- •24. Проблема обоснования науки и активности познающего субъекта в теории познания Иммануила Канта
- •1. Чуть-чуть о Канте
- •2. Докритический период
- •3. Теория познания Канта
- •25. "Золотое правило" нравственности и кантовский категорический императив
- •1. Максимы, законы, императивы. «Золотое правило» нравственности
- •2. Разновидности поступков
- •3. Постулаты Канта
- •26. Проблема свободы в философии Канта и Фихте.
- •1. Трактовка свободы человека Кантом
- •2. Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814) – Общие Сведения
- •3. Устранение вещей в себе – три основоположения наукоучения.
- •4. Практическая философия Фихте
- •5. Фихте по Яковлеву
- •27. Метод и система философии Гегеля.
- •1. Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831) – общие сведения
- •2. Основы философской системы Гегеля
- •3. Учение о Бытии
- •4. Учение о сущностях
- •5. Учение о понятии
- •6. Учение о природе
- •7. Учение о Духе
- •8. Соотношение метода Гегеля и системы Гегеля
- •28. Принцип тождества бытия и мышления в различных философских системах (Парменид Элейский, Лейбниц, Гегель)
- •1. Парменид Элейский. Элеатская школа
- •2. Лейбниц
- •3. Гегель
- •29. Теория отчуждения и социальная философия марксизма.
- •1. Левые и правые младогегельянцы и Фейербах
- •2. Философия Людвига Фейербаха (1804-1872)
- •3. Карл Маркс (1818 – 1883)
- •4. Диалектический Материализм
- •1). Движение.
- •2). Пространство и время.
- •3). Системность.
- •4). Отражение.
- •3). Принцип детерминизма.
- •5. Исторический Материализм
- •30. "Философия жизни" и опыт переоценки всех ценностей рационалистической культуры Фридрихом Ницше.
- •1. Философия иррационализма
- •2. Серен Кьеркегор (1812-1855)
- •3. Артур Шопенгауэр (1788-1860)
- •4. Жизнь и творчество Фридриха Ницше (1844-1900).
- •5). Анри Бергсон (1859-1941)
- •6). Освальд Шпенглер (1880-1936)
- •31. Проблема человеческой экзистенции и свободы в философии экзистенциализма.
- •1). Экзистенциализм.
- •2). Карл Ясперс (1883-1969)
- •3). Мартин Хайдеггер (1889-1976)
- •4). Альберт Камю (1913-1960).
- •5). Жан Поль Сартр (1905-1980)
- •32. Проблема понимания как центральная для герменевтической традиции в философии.
- •1). Определение и основные особенности
- •2). Герменевтический круг
- •3). Герменевтика Ханса-Георга Гадамера
- •4). Другой подход к трактовке герменевтики
- •33. Позитивизм: основные этапы эволюции.
- •I. Общее о Позитивизме
- •1. Философия позитивизма
- •II. Первый Позитивизм
- •2. Огюст Конт (1798-1857).
- •3. Джон Стюарт Милль
- •II. Второй Позитивизм
- •4. Герберт Спенсер (1820-1903) – От Первого Позитивизма ко Второму
- •5. Второй позитивизм.
- •6. Эрнст Мах (1838-1916).
- •7. Рихард Авенариус (1843-1896)
- •III. Особенности развития науки в конце XIX в.
- •IV. Философия неопозитивизма.
- •8. Обшая характеристика неопозитивизма
- •9. Витгенштейн - «Логико-философский трактат»
- •10. Проблемы неопозитивизма
- •V. Постпозитивизм
- •11. Карл Поппер (1902-1994)
- •12. Особенности постпозитивизма
- •13. Имре Локатос (1922-1974)
- •14. Томас Кун (1922-1996).
- •15. Пол Фейерабенд (1924-1994)
- •34. Особенности отечественной философской традиции.
- •1. Основные особенности русской философской традиции
- •2. Краткая история русской философии до 1825 года
- •1). XI в. Киевский Митрополит Илларион.
- •2). Начало XII в. Владимир Мономах.
- •4). XIV в. Исихазм.
- •5). Конец XV - начало XVI вв. Течение нестяжателей.
- •6). Конец XV - начало XVI в.
- •7). Середина и вторая половина XVII в.
- •II). Конец XVII - первая четверть XIX в.
- •35. Философские идеи в русской литературе (ф. Достоевский, л. Толстой).
- •36. Философия русского анархизма (м. Бакунин, п. Кропоткин).
- •1). Михаил Александрович Бакунин (1814-1876).
- •2). Петр Алексеевич Кропоткин (1842-1921).
- •37. Проблема исторического пути России в отечественной философии.
- •1). Эпоха развития философской мысли в России со второй четверти XIX в.
- •2). Чаадаев (1794-1856).
- •3). Философские идеи западников.
- •4). Славянофилы.
- •38. Философия русского космизма.
- •1). Общий обзор космизма
- •2). Николай Фёдорович Федоров (1829-1903)
- •3). Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935).
- •4). Чижевский (1897-1965)
- •5). Вернадский (1867-1945)
- •39. Философия всеединства в. Соловьева и ее влияние на философию 20 века.
- •1). Владимир Сергеевич Соловьев (1853-1900).
- •2). Идеи всеединства.
- •3). Идеи космизма.
- •4). Философия цельного знания.
- •5). Этика всеединства Соловьева.
- •40. Философия свободы и творчества н. Бердяева.
2). Петр Алексеевич Кропоткин (1842-1921).
Дальнейшее развитие анархическое учение получило в трудах князя П.А. Кропоткина. Кропоткин не пошел по пути предков, несмотря на то, что родился в родовитой княжеской семье, а был одним из идеологов народничества и русского анархизма. Подобно Бакунину, он вынужден был периодически уезжать за границу, спасаясь от преследования царского правительства за участие в революционной борьбе. Кропоткин вернулся из эмиграции в Россию летом 1917 г. после длительного пребывания за границей.
Кропоткин развил анархическое учение основателя русского анархизма Бакунина. Основные произведения Кропоткина – «Анархия, её философия, её идеал» (1919), фундаментальный труд «Современная наука и анархия». В отличие от Бакунина, Кропоткин дал естественнонаучное обоснование анархизма. По мнению Кропоткина, анархия является следствием достижений естественных наук. Ни в одной естественной дисциплине не утверждается, что в природе есть власть и управление, следовательно, власти и управления не должно быть в обществе. «Ни математика, ни астрономия, ни физика, ни химия, ни биология не говорят о том, что в природе есть единый управляющий центр. Раз это так, то есть не должно быть и в обществе». Если Бакунин обосновывал необходимость и возможность уничтожения государства тем, что общество имеет естественное происхождение, а государство – искусственное, то Кропоткин дает естественнонаучное обоснование анархизма.
Кропоткин рассматривает анархическое миросозерцание. По его мнению, анархия и анархическое миросозерцание – это миросозерцание, основанное на механическом понимании всех явлений окружающего мира как явлений природного, так и общественного характера. Анархическое миросозерцание – это, по сути, механическое миросозерцание. Метод этого анархического миросозерцания – такое же, как и у естественных наук.
Такие разделы научного знания как физика, химия, физиология – это отрасли, главы механики. Физика – это отрасль механики, химия – глава молекулярной физики. Что касается физиологии, то наука стала объяснять происхождение психических и духовных явлений с помощью физиологических явлений. В частности, в России этим занимался знаменитый физиолог Сеченов. Раздражимость в животных и растениях передается механическим путем. Метод анархического миросозерцания – это метод естественных наук.
Что же представляет из себя метод естественных наук? Основной метод естественных наук – это индукция. Этот метод должен быть свойственен не только естественным, но и общественным дисциплинам. В отличие от Бакунина, который считал, что высшей формой философии является социальная философия (социология), которая использует метод абстрагирования и анализ частностей для выявления общих (объективных) законов развития человеческого общества, Кропоткин считал, что всё начинается не с отвлеченных абстракций и анализа, сбора и группировки фактов, а обобщения фактического материала и формулировке обобщающих выводов. Тем самым получаются законы. По мнению Кропоткина, социальная философия должна также использовать индуктивный метод.
Кропоткин придерживался т.н. эмпирического материализма (т.к. основным методом познания является индукция, то речь не может идти о рационализме). Законы как природы, так и общества, которые познает человек, носят объективный характер. Кропоткин признавал как относительный, так и абсолютный характер истины.
Человеческое познание идет по пути всё большего уточнения основных определений понятий. Путь познания – это постепенное приближение к истине. На стадии первого приближения истины вся её полнота не достигается. Далее человек переходит на следующие этапы приближения истины. Кризис в физике, о котором кричали физики в конце XIX – начале XX в. в связи с открытием физических явлений, которые нельзя было объяснить с помощью старых физических представлений – не конец физики, а новый этап приближения к истине. Должны быть выработаны новые понятие физики либо откорректированы старые, тогда этот кризис будет преодолен.
В эволюции человеческого общества первостепенное значение имеет закон взаимной помощи, или закон солидарности, а не закон взаимной борьбы. В 1880 г. с идеей того, что для сохранения и эволюции биологического вида большее значение имеет закон взаимной помощи, чем закон борьбы за существование, выступил русский зоолог Кесслер. Кропоткин изучил его работы и работы Дарвина о происхождении человека и половом отборе (?). Кропоткин распространил принцип взаимной помощи Кесслера на эволюцию человеческого общества.
Так же, как и Бакунин, Кропоткин придерживался точки зрения, что в каждом человеке есть врожденный инстинкт сопротивления, стремление к бунту, и каждый индивид практически готов к нему. Более того, Кропоткин заменил инстинкт сопротивления на революционный инстинкт.
Они считали, что для запуска механизма социальной революции, необходима деятельность избранного меньшинства (трудовой интеллигенции).
Анархическое социологическое учение. Необходимость бесклассового, неэксплуататорского и безгосударственного общества Кропоткин выводил из определенного представления о свободе. Свобода – это возможность действовать, не вводя в обсуждение своих поступков боязнь общественного наказания (телесного наказания, страха голода, общественного порицания). Именно этой, ничем не ограниченной свободе личности противостоит государство.
Каков же идеал будущего устройства общества, или анархисткой коммуны? Кропоткин считал, что необходимо обобществить весь капитал. В анархической коммуне подлежало обобществлению всё: земля, угольные копи, средства производства на фабриках и заводах и т.д. В противовес реальному процессу экономического развития в мире, который был связан с концентрацией производства и растущим разделением труда, Кропоткин выдвинул концепцию децентрализации производства. Неприемлемо всякое крупное производство, поскольку механизмы управления становятся централизованными, и неизбежно появляются люди, которые управляют и люди, которыми управляют, появляются руководители и подчиненные. Это приводит к подавлению личности и к препятствиям в осуществлении человеком своей свободы.
Таким образом, идеалом будущего устройства общества в социально-экономическом смысле являются мелкотоварные производства и небольшие производственные сельскохозяйственные артели (коммуны). В них должен наличествовать коллективный труд и общественное самоуправление. В мелкотоварных производствах (с/х артелях) не будет управляющих и управляемых. Будущее устройство общества – не только производственные и с/х артели но и союз и артели людей по определенным профессиям. Речь также идет о союзах и артелях «по симпатиям».
Как же коммуна будет социально-экономические проблемы? Всякая проблема должна выносится на общее обсуждение. Решение не должно приниматься до тех пор, пока не наступил единомыслие всех членов анархистской коммуны (консенсус). Кропоткин не признавал большевистский принцип подчинения меньшинства большинству. По его мнению, всегда должны учитываться интересы меньшинства, даже хотя бы одного человека, иначе это приводит к подавлению личной свободы. Однако, такое подход мог отодвинуть решение проблем на неопределенный срок.
